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Historia del Arte

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Arte en familia desde el salón: Los Delaunay. El simultaneísmo al alcance de los más pequeños. Twitter facebook.

Arte en familia desde el salón: Los Delaunay. El simultaneísmo al alcance de los más pequeños

¡Construye un museo virtual! Sin salir del aula, utilizando un ordenador, un sencillo programa digital y siguiendo las directrices del profesor, nuestros alumnos podrán estudiar y disfrutar las principales obras del arte creando su propia pinacoteca Resumen: Que nuestros estudiantes puedan contemplar una obra de arte sin necesidad de poner un pie en un museo es, a día de hoy, uno de los mayores logros que nos ofrecen las nuevas tecnologías.

¡Construye un museo virtual!

Los grandes centros museísticos como el Prado, el Louvre o el British ofrecen visitas virtuales por sus extensas colecciones permitiendo algo tan necesario como es la difusión y la democratización de la cultura. Sin embargo, detenerse en cada uno de estos portales digitales supondría un esfuerzo titánico, tanto para profesores como para alumnos, más teniendo en cuenta el ya de por sí reducido porcentaje dedicado a la Historia del Arte en nuestros currículums escolares. 5. EL ARTE DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX - eraselahistoria2. La gran diversidad de tendencias existentes en las artes plásticas durante este periodo hace muy complejo un análisis correcto de las mismas en tan corto espacio.

5. EL ARTE DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX - eraselahistoria2

A esto hemos de añadir que los nuevos medios de comunicación de masas amplían la concepción de artes (aparecen la televisión, el cine, la fotografía, la música de masas, la informática, etc.), al tiempo que popularizan las ya existentes. Como norma general hemos de apuntar que las principales escuelas artísticas se van a desarrollar en los Estados Unidos, principal potencia mundial y lugar al que muchos artistas van a refugiarse debido a las diversas guerras del periodo (sobre todo europeos que han visto su mundo devastado tras la guerra o son perseguidos por sus ideas políticas).

Proyecto Clío. Mario Vargas Llosa y El jardín de las delicias. El jardín de las delicias de El Bosco por Hi VIP. El Bosco - El Jardín de los sueños. Web para la asignatura en bachillerato. Romanesque Art: History, Characteristics. Background (c.450-1000) Between Romanesque and antique art there is an interval of many centuries, during which the Northern tribes made their entry into history.

Romanesque Art: History, Characteristics

This period of folk migration is one of prehistoric arts and crafts, which are well known. Various discoveries of golden ornaments and coins show the long route followed by the Germanic tribes in their journey from the East into France and Spain. The careless and simple beauty of the jewellery of the Merovingian King, Childeric, who died in 481, betrays the influence of classical traditions, which were not, however, just feebly accepted, but adapted in a masterful way, often without full understanding. 5 museos en Instagram para estudiar Historia del Arte. Virtual Library (Publications Getty) D'apres e citazioni d'arte.

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D'apres e citazioni d'arte

Museografía didáctica

Angelolarocca tra parole e immagini. RA16 C3 HART description oeuvre 567232. Podium Podcast. "Cuatro miradas para contar un cuadro" El juego de las estatuas (y bustos) Histoire des arts, une Tâche Complexe. ¿Cómo se hizo la cúpula de la catedral de Florencia? El infógrafo Fernando G.

¿Cómo se hizo la cúpula de la catedral de Florencia?

Baptista nos regala otra curiosa y excelente animación sobre el proceso constructivo de la cúpula de Santa María del Fiore en Florencia. Este artista, que trabaja para la prestigiosa National Geographic, ya ha sido mencionado en esta web con motivo del artículo Así era el hombre de Neanderthal y, ahora nos traslada a la Florencia del Renacimiento con esta animación llamada La cúpula del genio. En este vídeo de National Geographic se narra de forma simpática y muy didáctica el encargo que recibió en 1418 Filippo Brunelleschi y lo extraordinario de su proyecto teniendo en cuenta que él no tenía formación de arquitecto. Aunque el vídeo está en inglés, en las opciones de configuración de subtítulos podrás activarlos y que los traducta automáticamente a español, con lo cual la comprensión será mayor si no dominas el inglés.

No perdamos más tiempo y vamos a verlo. Y para finalizar, te dejamos dos infografías de National Geographic en español sobre el tema. Le Quattrocento – Aparences: Histoire de l'Art et actualité culturelle. Art paléochrétien et byzantin. by Patrick Starfish on Prezi. L'oeuvre de Claude Monet.

Arte griego

Aula de Historia: ART·02·Clásico. Historia del Arte. Imágenes y comentarios: Modelo de Comentario. Se trata de comentar una obra de arte en conexión con la época y lugar donde surge, es decir, en la Historia.

Historia del Arte. Imágenes y comentarios: Modelo de Comentario

No debe quedarse pues en una descripción y estudio de la obra; sino que hay que indicar los aspectos culturales, políticos, económicos, sociales, ideológicos, ... que hacen que la obra de arte sea justamente como es. No es un comentario de Arte, sino de Historia del Arte. De manera muy resumida, un comentario debe tener los siguientes apartados (los números no deben aparecer): Descripción: qué es (arquitectura, escultura, pintura,...), lugar donde se encuentra (en una plaza, en un frontón,...), estado de conservación.

Se puede indicar el nombre de la obra y autor. Modelo de comentarioModelo de comentario 2Modelo de comentario 3Modelo de comentario 4. Arts & Culture. Khanacademy. Khanacademy. Art History Teaching Resources. Visite de grandes exposition. Décod'Art #4 : Mystérieuse Joconde. Book titles with full text online. "The 1688 Paradise Lost and Dr. Le sens des images » Analyser une affiche : « We can Do It ! » (1943)

HISTORIA DEL ARTE: LA PIETÀ, DE MIGUEL ÁNGEL. Grupo escultórico de la Pietà Sus dimensiones son 174 por 195 cm.

HISTORIA DEL ARTE: LA PIETÀ, DE MIGUEL ÁNGEL

Se encuentra en la Basílica de San Pedro del Vaticano, en Roma. WTF Art History. Raffaello - Ipazia - La Sapienza Della Scuola Di Atene. Ipazia d’Alessandria viene ricordata, ancora oggi, come la prima matematica della storia, anzi, fu la sola matematica per più di un millennio: per trovarne altre, da Maria Agnesi a Sophie Germain, bisognerà attendere il Settecento.

Raffaello - Ipazia - La Sapienza Della Scuola Di Atene

MAPPE ARTE – ARTE RINASCIMENTO – il “400. Analyse d'oeuvres. Plantilla de Arte.: EL NACIMIENTO DE VENUS. El Nacimiento de Venus es una de las obras más famosas de Botticelli.

Plantilla de Arte.: EL NACIMIENTO DE VENUS.

Fue pintada para un miembro de la familia Medici, para decorar uno de sus palacios de ocio en el campo.El tema mitológico era habitual para las casas de campo. Reúne esta obra las características del estilo renacentista: es narrativa, exponiendo en este caso una historia sacada de la mitología. Es realista pues las figuras, y los objetos están reproducidos con el mayor cuidado porque se parezcan en todo a sus modelos reales. Utiliza la perspectiva geométrica, dando ilusión de profundidad. Masaccio - WikiPaintings.org. Renaissance Art in Italy. Sandro Botticelli, un pintor dividido y atormentado – Descubrir el Arte, la revista líder de arte en español. Este año se han cumplido quinientos setenta años del nacimiento del pintor florentino. A pesar de que en su época fue considerado uno de los mejores pintores del quattrocentro italiano, su fama fue decayendo hasta que a principios del XIX su figura fue rescatada de nuevo.

El nacimiento de Venus y La primavera, dos de los grandes iconos del Renacimiento italiano, a veces eclipsan otras facetas del pintor, la de retratista, pintor religioso o dibujante. BlogArte e Historia. KUNST: Botticelli. Nel mio rapporto coi musei sto passando un periodo particolarmente sfortunato: capita che le opere che più voglio vedere non ci sono, spedite da un capo all'altro del globo per motivi discutibili. Se ultimamente vi è capitato di andare al Museo di Palazzo Venezia, a Roma, alla ricerca del volto frammentario di Cristo dipinto dal Beato Angelico (ma non pochi studiosi pensano a Benozzo Gozzoli), avrete trovato, al suo posto, un cartello che spiega che l’opera è addirittura a Rio de Janeiro; ed è lì, si badi bene, per una mostra di cui già il titolo è tutto un programma: Sulle orme del Signore, realizzata in occasione della recente Giornata Mondiale della Gioventù – trattasi, insomma, di un ulteriore inchino reverente alle santissime gerarchie cattoliche (se volete capire l’entità, qualitativa e quantitativa, del saccheggio, cliccate QUI).

Storia dell’arte. Due ore di arte: febbraio 2015. Institut culturel de Google. El Ojo crítico. Una historia del Arte: Comentario. Duda de Santo Tomás. Claustro del Monasterio de Silos. Título: La duda de Santo Tomás. Autor: Desconocido. Parece ser que trabajaron tres maestros distintos en las labores escultóricas de los capiteles de la columnas geminadas y en los relieves de los pilares angulares.

Cronología: Finales del siglo XI y principios del XII. Estilo: Románico. The many meanings of Michelangelo's Statue of David - James Earle. Why is this painting so captivating? - James Earle and Christina Bozsik. Diego Velazquez (June 6, 1599 ­ August 6, 1660) was a Spanish painter who was hired by Philip IV at the age of 25. You can learn more about his life here. Artista y creador universal Leonardo Da Vinci. Leonardo nació en 1452, en la propiedad campestre de su padre en Vinci, un pueblecito rodeado de naturaleza próximo a Florencia.

Su padre, notario de profesión, poseía una condición social acomodada. Su madre en cambio, parece que venía de familia más humilde, razón por la cual no se llegó al matrimonio, dejando a Leonardo en una condición ilegítima. Comentario del Jardín de las Delicias. El Bosco. Siguiendo con los análisis y comentarios de obras de arte (como estas obras de Monet) de nuestro blog, esta semana hemos descubierto este magnífico recurso con el comentario del Jardín de las Delicias, del Bosco. A través de imágenes en altísima resolución, el narrador describe cada uno de los detalles de esta maravillosa obra, ubicada en el Museo del Prado de Madrid. Los sonidos y las imágenes se conjugan para explicar toda la simbología de la obra de Hieronymus Bosch. También os recomiendo este capítulo de la serie “Mirar un cuadro”, de RTVE, en el que podréis encontrar un buen análisis del Jardín de las Delicias.

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Visitas virtuales

Histoire des arts. COMMENT LIRE UNE OEUVRE D'ART ? METHODOLOGIE POUR LA PEINTURE - M20090917. Histoire des Arts (HDA) - Collège. BlogArte e Historia. Museum of the World. ColorOurCollections. Des coloriages proposés par les plus grandes bibliothèques au monde. #ColorOurCollections est une belle opération lancée par les plus grandes bibliothèques et musées au monde. 5ème – L’architecture au Moyen-Âge. Leonardo Home Page.

Pierres Romanes - tout sur l'Art Roman, Gothique et Architecture ... ARTE E ICONOGRAFÍA: LAS JAMBAS DE LA IGLESIA DE SAN MIGUEL DE LILLO. La iglesia de San Miguel de Lillo, situada en las proximidades de Oviedo, es uno de los monumentos más representativos del prerrománico asturiano. Fue erigida por el rey Ramiro I (842-850) como elemento integrante de un conjunto suburbano de carácter palatino, en la ladera del Monte Naranco.

De este conjunto sólo se conserva hoy parte de las naves de la iglesia de San Miguel y el vecino palacio de recreo que posteriormente fue convertido en la iglesia de Santa María del Naranco. Las jambas de la entrada principal de la iglesia de San Miguel están decoradas con dos bajorrelieves de extraordinario interés artístico. Le bleu dans l'art, l'histoire, la culture Part.2. Iglesia de los santos Julián y Basilisa. Arquitectura bizantina. DNB - Histoire des arts - Éduscol.

Ressources histoiredesarts. Le blog d'Histoire des Arts du collège Nelson Mandela. Iglesia de Santa María de La Oliva. Arte XIX: noviembre 2014. C131.

Arte paleocristiano y bizantino

Site Index. La lumière dans l'art et dans tous ses états Part 2. Enlaces Arte romano. Histoire des Arts.