Communautés de pratiques. Ce texte est celui rédigé pour une communication lors d'un séminaire qui ne s'est finalement pas tenu.
Introduction J’aimerais commencer cette intervention en rappelant le titre d’une communication d’il y a déjà quelques années de Geneviève Jacquinot : « Le tutorat : pièce maîtresse et pourtant parent pauvre des systèmes et dispositifs de formation à distance ». Ce constat reste encore largement d’actualité. Le tutorat est souvent la dernière chose à laquelle les concepteurs de dispositifs de FOAD s’intéressent, préoccupés qu’ils sont, par les solutions technologiques. Consultant-formateur FOAD - Concepteur pédagogique (Jacques Rode. Objets d'apprentissage interactifs en ligne.