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Programa de alfabetización informacional para los usuarios potenciales internos de la biblioteca del Instituto de Neurología y Neurocirugía de Cuba. Indice Anterior Siguiente Acimed 2007; 15(5) MSc. Lilian Rosa Viera Valdés1 Dr. C. Gloria Ponjuán Dante2 y MSc. Yohannis Martí Lahera3 Resumen Con el objetivo de desarrollar un programa de alfabetización, se estudiaron las habilidades informacionales de los usuarios potenciales internos de la biblioteca del Instituto de Neurología y Neurocirugía de Cuba. Palabras clave: Alfabetización informacional, habilidades informacionales, modelos, programas.

Abstract In order to develop a literacy program, the information skills of the potential internal users of the library of the Cuban Neurology and Neurosurgery Institute were studied. Key words: information literacy, information skills, models, programs. Copyright: © ECIMED. Cita (Vancouver): Viera Valdés LR, Ponjuán Dante G, Martí Lahera Y. En la biblioteca del Instituto de Neurología y Neurocirugía (INN) no existe constancia en fuentes documentales y personales sobre la aplicación de programas o cursos para la formación de usuarios. Fig. 1. Misión. Alfabetizacion. Information literacy competency standards for higher education and their correlation with the cycle of knowledge generation.

Uribe-Tirado, Alejandro and Castaño-Muñoz, Wilson Information literacy competency standards for higher education and their correlation with the cycle of knowledge generation. LIBER Quarterly. The Journal of the Association of European Research Libraries, 2012, vol. 22, n. 3. [Journal article (On-line/Unpaginated)] English abstract This article considers the cycle of knowledge generation proposed by Nonaka and Takeuchi and sets out how the different indicators and expected results within the information literacy (IL) standards used in higher education contribute to this cycle. Spanish abstract Este artículo considerando el ciclo de generación de conocimiento propuesto por Nonaka y Takeuchi y los diferentes indicadores y los resultados esperados dentro de los estándares de alfabetización informacional (ALFIN) utilizados en la educación superior, establece cómo este ciclo puede contribuir al desarrollo de dichos estándares.

References. Alfabetización informacional para estudiantes de la enseñanza media. You are using an outdated version of Firefox which is not supported by ResearchGate anymore. For a faster, safer browsing experience, upgrade your browser now. <div class="c-box-warning full-width-element" style="text-align: center; "><div style="margin: auto; padding:10px;" class="container"><b>For full functionality of ResearchGate it is necessary to enable JavaScript. Here are the <a href=" rel="nofollow" target="_blank"> instructions how to enable JavaScript in your web browser</a>. </b></div></div> Article Alfabetización informacional para estudiantes de la enseñanza media Ciencias de la Informacion 01/2011; 42(3):23-28. The model for information literarcy, vocational formation and professional guidance for librarianship-oriented high school students has been developed.

[more] 0 Followers 39 Reads Similar Publications Data provided are for informational purposes only. Full-text (2 Sources) View Available from Maria del Carmen González Rivero Nov 12, 2014 Log in. Alfabetización Información. Sesiones realizadas en SocialBiblio. PlanALBA / Página inicial. UNESCO-IFLA. Infolit Global. Taller de búsqueda de información en educación (IICE - UBA) Etiquetas. ETS. ICT Literacy Assessment Actividades ALFIN de Evaluación de la alfabetización digital de una empresa estadounidense. Ver demo. Entrada del blog de Jose Antonio Gómez Hernández Mié, 05/25/2005 - 00:00 Los Webquests como herramienta ALFIN Los webquest (Dodge, 1995) son una actividad orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. Jue, 06/09/2005 - 00:00 Webquest sobre cómo usar webquest para enseñar ALFIN Como el otro día explicamos, los webquests ayudan a aprender a documentarse sobre un tema con información seleccionada, y a realizar el proceso de análisis, valoración y uso de la misma para conocer un tema.En esta dirección se presenta un webquest que pretende precisamente enseñar a usar webquests en tareas de alfabetización informacional, en inglés.

Jue, 06/23/2005 - 00:00 Curso ALFIN para estudiantes de Secundaria Jue, 10/27/2005 - 00:00 Mar, 01/09/2007 - 12:05. La alfabetización informacional (ALFIN) | Bibliotecas Escolares. Esta es la definición de alfabetización informacional del Colegio de Bibliotecarios y Profesionales de la Información británico (CILIP). Es una de las últimas (2004) pero ha hecho fortuna porque expresa con mucha claridad las habilidades o competencias necesarias para que una persona pueda ser considerada como alfabetizada en información, que según el propio CILIP consisten en la comprensión de la necesidad de información los recursos disponibles cómo encontrar la información la necesidad de evaluar los resultados cómo trabajar con los resultados y explotarlos ética y responsabilidad en la utilización cómo comunicar y compartir tus resultados cómo gestionar lo que has encontrado.

Veremos ahora el alcance de esta propuesta. Comprender la necesidad Se trata de ser consciente de que se necesita información, saber qué se necesita y el tipo de información que se requiere. Comprender la disponibilidad Comprender cómo encontrar la información Por ejemplo: Alfabetización informacional.