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Continuité pédagogique

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Comment évaluer à distance ? Le contexte sanitaire auquel nous sommes confrontés a amené le ministère à définir les adaptations de la session 2021 du baccalauréat général et technologique.

Comment évaluer à distance ?

Ces adaptations concernent l'évaluation en contrôle continu. Un Guide "Evaluer dans le cadre du contrôle continu" du MEN fixe pour chaque enseignement évalué au baccalauréat en terminale - spécialité ou enseignement commun - les principes de cette évaluation qui peut se décliner en présentiel ou à distance ; d'où l'intérêt de ce dossier sur les modalités d'évaluation à distance avec le numérique. Pour réaliser ce dossier, nous avons fait une enquête auprès d’enseignants du supérieur qui ont eu à mettre en œuvre des évaluations certificatives à distance lors du premier confinement au printemps 2020. Ce changement de pratique professionnelles est peu aisé car il modifie sensiblement la réprésentation que chacun a des évaluations avec une surveillance humaine comme elle s’opère en classe ou en situation d’examen.

Modalité 1 Modalité 2. Twitter. Twitter. Twitter. Twitter. Distanciel n’est pas le contraire de présentiel… Pendant cette crise on parle beaucoup de distanciel, pour la classe, le télétravail, les contacts sociaux et de distance sociale comme étant un geste barrière… en fait on n’emploie pas les bons mots.

Distanciel n’est pas le contraire de présentiel…

On peut être présent pour quelqu’un à distance ; absent physiquement parlant et pourtant proche ; en proximité sociale bien qu’à distance physique. Le temps du confinement a rendu visible autrement ce qui bien souvent préexistait. Un élève qui a disparu des radars pendant la continuité pédagogique était-il vraiment présent en classe quand il y était physiquement ? Les séances de classe virtuelle en visio ont pu pour certains, élèves comme professeurs, être vécues comme des moments d’intrusion dans leur intimité, avec “trop” de proximité, les échanges de messages écrits autour des travaux scolaires ont pu aussi prendre un tour très personnel. Au fond, tout est une question de liens, lien éducatif, lien pédagogique… les tisser, les maintenir, les renouer.

Twitter. Plan de travail_académie toulouse by florence.bolognesi on Genially. Twitter. Boîte à outils continuité pédagogique n°1 Travail à distance Assurer un feedback. 10 habilidades docentes que vendrán bien □□para afrontar el nuevo trimestre “on line”□⬇️⬇️… ¿Cómo darle la vuelta al transporte? □ □Priorizar los modos sostenibles □Apuesta decidida por el tren □Menos vuelos cortos □Fin del motor de combustión en 2040 □Reconvertir la industria al coche eléctrico Más info □ #REinventa_ la movilidad□

□‍□ ¡Buenas! Hoy os traigo un recopilatorio de ideas para este fin de curso. ¿Se os ocurre alguna más? @tonibernabeu123 @BeatrizCerdan @aaronasenciofer #Claustrovirtual. Twitter. Impatient de tester Resana, nouvel outil de travail #collaboratif pour les agents de l’Etat, par @_DINUM Stockage, partage et coédition de documents, planif. de tâches, agenda, messagerie instantanée, questionnaires et sondages, publication de contenus… Twitter. 100 idées de stratégies, modèles et postures éducatives pour stimuler sa créativité pédagogique. Voici 100 idées de modèles, activités, techniques et postures pédagogiques qui pourront vous aider à construire des interventions à même de stimuler l'envie d'apprendre des apprenants.

100 idées de stratégies, modèles et postures éducatives pour stimuler sa créativité pédagogique

Accueillir les émotions Verbaliser les sentiments négatifs, demander des précisions, exprimer les souhaits de façon imaginaire. Amélioration programmée. IsafilProfASH sur Twitter : "Comment de développer l’autonomie des élèves en distanciel grâce aux outils des pédagogies coopératives ? Merci pour cette #infographie inspirante @ReynaudLaurent3 □avec @ConnacSylvain @CardieCreteil @RobbesB @lea_ife □ https: Voici la deuxième capsule de la série “Astuces pour engager ses élèves” qui porte sur thème de la rétroaction régulière, ciblée et efficace par @SainteAnne1861. Astuces pour engager les élèves à distance. Florence Le Bras sur Twitter : "Voici la première capsule de la série “Astuces pour engager ses élèves” qui porte plus particulièrement sur l’importance de garder le rythme en mode synchrone par @SainteAnne1861.

Mañana tengo videotutoría con mi grupo y siempre me quedo con la sensación de que nos falta tiempo y dejamos asuntos importantes sin tratar. Les he compartido un documento para que ellos mismos diseñen el “orden del día”. No sé si debería empezar por el f. Mission laïque sur Twitter : "Enseigner à distance, c’est enseigner à des apprenants qui ne sont pas en face de soi. Pour avoir des pistes d'actions et de réflexions #EAD , on regarde le replay de la conférence de @thierryUdM ! @Mlfpedagogie. ¡20 diplomas para celebrar el fin de curso una manera bonita! □ ¿Te gustan? <3 #twitterELE… Laboratorio rtve.es sur Twitter : "¿Qué ocurría en nuestras ciudades mientras estábamos en casa cumpliendo el confinamiento? Un viaje con @cdelamor_ a 8 ciudades españolas vacías por #Coronavirus Con tu □ o con gafas #VR en la ap.

Un fichier Numbers pour suivre le travail des élèves et envoyer un bilan hebdomadaire aux familles, ça vous dit ? C'est ici. HY-SUP : 14 indicateurs pour évaluer son dispositif de formation hybride. #FormationDevPro @CARDIE_Poitiers. Un remarquable travail sur les feed-back sous forme de Genially par la Dane de Grenoble. 20 idées d'activités en rencontre vidéo avec les élèves! Il y a tellement de possibilités! Merci à @jmattmiller de m'avoir permis de traduire ce document!…

DANE Versailles sur Twitter : "[#1jour1conseil] ☀️Découvrez le témoignage en □, des capsules 1️⃣ jour, 1️⃣ conseil, dans le cadre de la #ContinuitePedagogique. □La capsule vidéo en cours de langues ⤵️ CC @acversailles @Edu_Num @Nav. Moi,enseignant, dans cette période de confinement (qui continue encore à Paris, zone rouge), ce que j'ai développé et amplifié, ce qui m'a changé peu ou prou, pour se débrouiller avec les élèves et les familles à distance #eduinov #AEFEinnovation #cardie.

Une idée pour la reprise le 18 mai dans les collèges : le parcours ados/ jeunes "Après le confinement" proposé par le site "Le cartable des compétences psychosociales" de l'IREPS Pays de la Loire. 1001 manières d’évaluer à distance ! C’est le casse-tête actuel du confinement et des cours à distance : A quel moment et comment évaluer lorsqu’une grande partie de la formation se déroule en ligne et que l’on n’a pas été préparé à réfléchir à la question ?

1001 manières d’évaluer à distance !

Une superbe #infographie sur les incontournables de la classe virtuelle, levier essentiel de l’enseignement à distance □ Merci ⁦@LeDonot⁩ □… MANUAL PARA EL TELETRABAJO DOCENTE.pdf. Enseignement catho sur Twitter : "#Covid19EC Le magazine Enseignement catholique Actualités(ECA) a sorti son n°Avril-mai exceptionnellement en version gratuite et numérique. Découvrez notamment un dossier de 14 pages consacré à la crise du Covid-19 vécue. Julien Delmas sur Twitter : "□Professeurs principaux de collège/lycées, suivez les saisies des voeux d'orientation de vos élèves □□ □□‍♀️saisis par les familles dans les Téléservices : ⏩ Portail académique Arena ▶️ Scolarité du 2nd degré ▶️ Orientation >

Patrick Picard sur Twitter : "quand vous aurez 30 mn devant vous et à portée de main (au choix) une pelle ou une boite de Lexo, je vous conseille la lecture des conseils de l'EXCELLENT Conseil Scientifique de l'Education Nationale de ce jour, qui devraien. IsafilProfASH sur Twitter : "Pépite ❤️ Le guide auto-réflexif court, clair et précis pour guider les enseignants dans leur positionnement face à la #ContinuitePedagogique □ Merci pour ce partage ⁦@IsabelleSencal⁩… B̐̈e̐̈a̐̈t̐̈r̐̈i̐̈z̐̈ ̐̈C̐̈e̐̈r̐̈d̐̈a̐̈n̐̈ sur Twitter : "✏️NO OS VAIS A PODER RESISTIR. Incluídlo como actividad de clase el curso que viene o en vuestras videconferencias. QUICK DRAW con google. Es súper divertido. Te da una palabra y has de dibujarla . Manag'Educ. DANE Paris sur Twitter : "Guide de #ContinuitePedagogique de @Academie_Paris L'enseignt à distance sollicite l’autonomie de l’élève forcé d'être acteur de son apprentissage 2 leviers pour aider □cadre de travail bien défini □démarche d.

[Info] Retrouvez les ressources du webinaire "Travailler l'oral à distance" sur le parcours M@gistère #ContinuitéPédagogique dans la rubrique "Se former. Joan Riguet sur Twitter : "1/3 préparation et réflexion sur la rentrée 2020. après expérimentation depuis deux ans, j'ai décidé de faire un livret badges compétences et savoir-faire et je sais un peu mieux où je vais et ce que je veux en faire.… Nuitdesdys. Une #infographie pour répondre aux interrogations des familles et des élèves sur l’obtention du #Brevet2020 □ Merci beaucoup à ⁦@NaudinCyril⁩ d’avoir partagé son travail !… Sabine.menou sur Twitter : "Suivi des élèves en difficulté. Quelques pistes regroupées schématiquement. À discuter entre collègues de langues vivantes lors des réunions hebdomadaires de zone. Prochain RDV, demain, 11h30 côte Est! Demandez le lien de la vi. Ingénieux ! L’évaluation des apprentissages : bien plus que des examens - CSE. Parmi les mesures prises par le gouvernement du Québec pour endiguer la propagation de la COVID-19 au printemps 2020, la fermeture des écoles et l’annulation des examens de fin d’année sont de celles qui bouleversent le plus les habitudes et les attentes.

L’évaluation des apprentissages : bien plus que des examens - CSE

Les parents et les élèves déjà inquiets se demandent maintenant comment, sans notes aux examens finaux, pourra-t-on évaluer les apprentissages? Le Conseil supérieur de l’éducation s’est penché sur la question de l’évaluation dans son Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2018 intitulé Évaluer pour que ça compte vraiment et propose des pistes de solution. L’évaluation des apprentissages poursuit deux objectifs : soutenir les apprentissages et certifier les acquis. La certification des acquis se fait surtout en fin d’année et cause le plus d’inquiétudes dans le contexte de l’annulation des examens du Ministère. Retour aux actualités. □ POISSON D'AVRIL 2020 : Il faut trouver le juste équilibre entre la stupéfaction des enfants et l'absence de panique chez les parents... □ Chaises musicales géantes avec un orchestre symphonique.

« Les Indes galantes » by Clément Cogitore. Deux articles pour conclure la semaine @DANEVersailles @acversailles SUPER BON WEEK à TOUS !!!!!!! PRENEZ SOIN DE VOUS !… Dans l'espace numérique (de travail), on ne vous entend pas décrocher…… Les gestes barrières ... à la rupture pédagogique □ Merci @Mipes6 @acgrenoble #apprenance #COVID19… Onisep Normandie sur Twitter : "[ACCÈS GRATUIT] □Le kiosque en ligne #Onisep est en accès gratuit. Trouvez de nombreux outils pour les élèves de #Troisième #Seconde #Terminales qui débutent ou finissent leurs choix d' #orientation Cliquez sur le lien ⤵️ h.

Atelier de yoga dans l'éducation Spécial confinement et continuité pédagogique. Depuis plusieurs mois, le coronavirus s'est répandu dans le monde.

Atelier de yoga dans l'éducation Spécial confinement et continuité pédagogique

Lundi 16 mars, le Président de la République, Emmanuel Macron a pris des mesures sans précédent. Le confinement est acté. Les écoles, collèges, lycées et universités sont fermés jusqu'à nouvel ordre. Combien de cases, cochez vous ?… Batier Christophe sur Twitter : "L'outil du jour qui nous vient d'Allemagne Opencast Studio vous permet d'enregistrer votre caméra et,ou votre écran et le son de votre microphone. Vous pouvez ensuite soit télécharger vos enregistre. □@EcolesSana #ContinuitePedagogique #byod ➡️accompagner les élèves aux pratiques pédagogiques multimédias avec les appareils personnels □…

Pour nos élèves comme pour nous, une idée sympa pour joindre l’utile à l’agréable pdt le #Confinement □ Voici un tuto pour apprendre le #sketchnote en 30 jours ➡️ L’important pendant cette période, ce sont les règles ! 2/2… Flexibilité - Rythmicité - Répères - Disponibilité - Déconnexion Voici mon planning pendant le #confinement #ContinuitePedagogique…