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Artículos de Educación

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“El cerebro no entiende que trabajemos por asignaturas o por áreas, lo que necesita es relacionarlo todo” A aprender también se aprende (y se enseña) | Economía. En Coursera, una de las plataformas MOOC (cursos online, abiertos y gratuitos) más populares del mundo, los alumnos tienen acceso a un catálogo casi infinito de pequeñas píldoras de conocimiento técnico: aprender a programar en R, iniciarse en el machine learning, dominar Excel... Pero hay un curso que sobresale entre todos ellos. Se titula Aprendiendo a aprender, poderosas herramientas mentales con las que podrás dominar temas difíciles y lo imparten los catedráticos Barbara Oakley y Terrence Sejnowki. El taller, que han cursado ya casi 40.000 alumnos, promete descifrar herramientas y técnicas que sirvan para comprender y estudiar materias complejas. Su éxito no es una mera anécdota. Aunque la expresión de aprender a aprender pueda parecer que enuncia una obviedad, se trata de una de las siete competencias clave que fija la Lomce, la actual ley educativa, que la define como "la habilidad para iniciar, organizar y persistir en el aprendizaje".

¿Pero qué es aprender a aprender? “¿Qué hace falta para ser un buen profesor?” Taxonomía de Bloom Tareas y aplicaciones digitales -Orientacion Andujar. La taxonomía de Bloom es una teoría conocida en el sector educativo porque muchos docentes la consideran idónea para evaluar el nivel cognitivo adquirido en una asignatura. Esta teoría se basa en tres áreas principales para evaluar al alumno: Cognitiva: ¿Cómo procesamos la información? Afectiva: ¿Qué papel juegan las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Psicomotora: ¿Cómo intervienen nuestras habilidades corporales y emocionales en el desarrollo como personas?

La taxonomía de Bloom fue diseñada por Benjamin Bloom en 1956. Representación de la Taxonomía de Bloom de Garbiñe Larralde. “La taxonomía de Bloom es un conjunto de tres modelos jerárquicos usados para clasificar objetivos de aprendizaje en niveles de complejidad. Recordar está vinculado a procesos cognitivos como: definir, listar, describir, reconocer, identificar… Realizar búsquedas: Google. Tomar anotaciones: Organizar recursos: Gestores de tareas y recordatorios: Todoist. Realizar subrayados y tomar notas: Infografías: “La escuela tiene una visión muy limitada de lo que es la inteligencia” | Sociedad. En su último libro, Creative Schools (Penguin Random House), Sir Ken Robinson –en 2003, la reina Isabel II lo nombró caballero por fomentar las artes- propone un modelo de escuela que contemple otros grados de inteligencia más allá de la académica, porque “no todos los niños irán a la Universidad y hay que ayudarles a descubrir su talento”.

Robinson vive en Los Ángeles, desde donde lidera la creación de dos plataformas online, una para conectar a profesores de todo el mundo y acelerar el cambio educativo, y otra para ayudar a los jóvenes a descubrir su vocación. Esta semana visitó Madrid para participar en EnlightED, un evento impulsado por Fundación Telefónica, IE University y South Summit para abordar los retos de la tecnología y la transformación del sistema educativo, donde contestó a las preguntas de EL PAÍS. Pregunta. ¿Cómo cree que debe ser hoy la escuela? Respuesta. Vemos la escuela como un lugar de rutinas, calendarios exigentes y exámenes.

No tiene por qué ser así. P. R. P. R. “Competencia Digital” para alumnos de Primaria. 5 herramientas para balancear ecuaciones químicas online. La educación y la tecnología van de la mano desde el primer momento en que la segunda empezó a facilitar los procesos de la primera. En ese sentido, con los dispositivos tecnológicos y la apertura que representó el internet, muchos estudiantes se han beneficiado de los recursos a disposición para aprender de una manera más fácil e interactiva. En nuestros días podemos conseguir miles de herramientas orientadas a distintas áreas del saber, de manera que hoy enfocándonos en la química, te traemos 5 herramientas online con la que podrás balancear cualquier ecuación. WolframAlpha Este sitio es una herramienta muy poderosa capaz de ejecutar varias funcionalidades en las áreas de: ciencias, matemática, tecnología y otras.

En ese sentido, integra también la posibilidad de balancear ecuaciones químicas. Solo es cuestión de dirigirte a este enlace e ingresar los datos que necesitas, el portal permite colocar los símbolos o en su defecto el nombre completo del compuesto. WebQC.org ChemicalAid.com. La ilustración que muestra cómo los elementos de la tabla periódica forman parte de nuestro día a día. ¿Molibdeno? ¿Qué diablos es el molibdeno y para qué narices necesito saberlo? Es probable que esta pregunta, relacionada con este u otro elemento distinto e igual de exótico, surgiera en la mente de todos los lectores que disfrutaran de la asignatura de Química durante su niñez. Y es posible que a día de hoy aún no haya sido respondida.

¿Para qué sirve la tabla periódica? Obviamente, para muchas cosas. La tabla es a la química lo que la teoría de la evolución a la biología, su fundamento básico a partir de la cual se han realizado otros descubrimientos claves para nuestro día a día. Muchos de los elementos son fácilmente reconocibles. Consciente de lo ajena que resultaba la tabla periódica para las personas comunes y corrientes, Keith Enevoldsen, un ingeniero de software estadounidense, decidió emprender hace ya varios años un apasionante y admirable proyecto: la tabla periódica for dummies. Además, Enevoldsen ha ido actualizando el proyecto con el paso de los años. Cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en diez pasos -aulaPlaneta. El aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

Los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje y desarrollan su autonomía y responsabilidad, ya que son ellos los encargados de planificar, estructurar el trabajo y elaborar el producto para resolver la cuestión planteada. La labor del docente es guiarlos y apoyarlos a lo largo del proceso. Te mostramos cómo aplicar en diez pasos el aprendizaje basado en proyectos mediante un sencillo video tutorial. 1. Descarga en PDF la Infografía “10 pasos para aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos” ¿Qué te parece esta metodología? Ayuda a Aula Planeta a convertirse en el Mejor Blog Educativo en los Premios Educa. Cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en diez pasos -aulaPlaneta. Aprendizaje basado en proyectos. Cómo hacer que un proyecto sea auténtico y real. Por qué utilizar el Aprendizaje Basado en Proyectos El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es una metodología de aprendizaje en la que los estudiantes adquieren un rol activo y se favorece la motivación académica.

El método consiste en la realización de un proyecto habitualmente en grupo. Ese proyecto ha sido analizado previamente por el profesor para asegurarse de que el alumno tiene todo lo necesario para resolverlo, y que en su resolución desarrollará todas las destrezas que se desea. En el ABP, el alumnado puede participar, hablar y dar su opinión mientras que el profesorado adquiere un rol menos activo ayudando a lograr un consenso y orientar el desarrollo del proyecto del alumnado. El funcionamiento psicológico en el aula en un contexto tradicional, habitualmente se basa en atender y recibir la información de un modo unidireccional en un ambiente de silencio. Cómo seleccionar un proyecto Ejemplos de proyectos INTEF - Proyectos para educación primaria. 5 ejemplos de metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) La enseñanza debe estar conectada a la realidad. El objetivo de la enseñanza es, entre otros, adquirir habilidades que ayuden a desenvolverse adecuadamente en la sociedad en la que vivimos.

El aprendizaje basado en proyectos es un éxito y hoy veremos ejemplos de ello. Como sabemos este metodología de enseñanza consiste en que los alumnos desarrollen, dirijan y evalúen proyectos de aprendizaje, conectados de alguna manera a la realidad, que les ayuden a adquirir habilidades. En España esta metodología se ha empezado a utilizar sobretodo en escuelas. . – Museo Virtual: Un proyecto humanístico realizado por alumnos de 4º de ESO del Col·legi Montserrat de Barcelona, dentro de las asignaturas de Tecnología, Informática e Historia.

. – The Tourist: Un proyecto donde los alumnos realizaron un blog en Tumblr a modo de ruta turística enriquecida. . – Profesores de Historia: Este proyecto consistió en la realización de video-lecciones sobre historia. Index. Los 5 puntos clave del ABP: Aprendizaje Basado en Proyectos. Una de las propuestas más ‘de moda’ en el mundo de la educación es el Aprendizaje Basado en Proyectos, ABP (o PBL, Project Based Learning en inglés). Una vuelta de tuerca sobre el proceso formativo más tradicional que se ha implantado aulas por todo el mundo, y sobre el que hemos apuntado innumerables recursos, y del que los expertos han hablado hasta la saciedad exponiéndonos los beneficios de esta nueva metodología. Pero ¿sabemos exactamente cuáles son los puntos clave del Aprendizaje Basado en Proyectos?

Para no olvidarlo y tenerlo siempre en mente, hoy vamos a repasar los grandes hitos del ABP que nunca está de más tenerlos bien presentes para poder aplicarlo correctamente en nuestras aulas. El alumno toma el protagonismo Al contrario que en la enseñanza más tradicional, basada muchas veces en clases magistrales, en el ABP son los alumnos los que toman el protagonismo de la enseñanza. Es aprender a aprender No es por el fin, es por el medio Pero no sólo eso. Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación | eBook. Conferencia para Universidad César Vallejo, Perú Conferencia para Aulas Telefónica, México Universidad de Stenden, Países Bajos Sesion de Clase en Universdad de Stenden, Países Bajos Charla en el CEP Ebenezer, Perú Con el Director del CEP Ebenezer, Perú. Top 100 Proyectos Altamente Innovadores para la Educación | eBook.

Pesem educación ¿Qué es el método de estudio PESEM? ¡¡ Comparte en tus redes sociales !! El método PESEM es un modo de estudiar basado en cinco partes o pasos. Se podría decir que el método Pesem es una manera de estudiar que, aunque muchas veces de modo inconsciente o automático, se lleva a cabo por parte de la mayoría de los estudiantes. Este método de estudio puede ser aplicado para estudiantes de primaria, de educación secundaria o universitaria. El nombre de esta técnica de estudio proviene de las siglas de estas palabras: (P) preparar(E) estudiar(S) socializar(E) escribir(M) memorizar Así, cada una de estas siglas representa un momento o un paso para alcanzar el aprendizaje de algo.

Pasos para elaborar un PESEM 1° Paso: Preparar En primer lugar todo estudiante sabe que, para poder aprender (como segundo paso) es preciso prepararse, es decir organizarse. 2° Paso: estudiar En este segundo paso se pueden extraer diferentes modos de estudio pero este método propone usar las siguientes siglas: 3° Paso: socializar Sugerencias: 4° Paso: escribir. Los 5 problemas de salud más comunes para profesionales de eSports. Puede sorprender a muchos, especialmente a aquellos que todavía niegan los eSports como deporte profesional. Sin embargo, aquellos que practican esta actividad sufren lesiones y afrontan riesgos para la salud.

Ocurre de la misma manera que con los atletas de cualquier otro deporte. Y es que, a pesar de la falta de contacto físico, o lo que algunos consideran una actividad atlética, jugar durante horas sin parar afecta al cuerpo y la mente. La salud en los eSports Por este motivo, hemos querido traeros en este artículo una lista con solo algunos de los problemas de salud y/o lesiones más comunes para aquellos que dicen ser profesionales de los eSports: 1- Síndrome del túnel carpiano y lesiones en la muñeca Esta es la lesión más común que amenaza a la mayoría de los atletas de los eSports (por no decir a todos) y que puede terminar con sus carreras. 2- Colapso pulmonar debido a una mala postura 3- Drogas para mejorar el rendimiento 4- Fatiga mental y agotamiento temprano. Rafael Guerrero: "El cerebro aprende en movimiento" «Muchas de las nuevas teorías pedagógicas tienen efecto placebo; son pura homeopatía pedagógica» MADRIDActualizado: Con su lúcido libro «La sociedad gaseosa», este apasionado profesor de Música viene a advertirnos de lo dañino de lo efímero, lo rápido, lo superficial.

De la deriva que todas las esferas de nuestra vida están tomando en ese sentido y, en especial, la referida a la educación de nuestros hijos. En realidad, el libro, según el autor, tendría varios objetivos, y el primero de ellos sería, sin ninguna duda, fomentar la reflexión. Es un libro que invita a pensar. Y también un canto a la belleza del conocimiento. —Hoy se multiplican los expertos que ofrecen su visión innovadora de la educación, en la que se detecta una permanente búsqueda de la felicidad del alumno.

¿Es tan importante la conexión aprendizaje-felicidad? —A veces, quienes defendemos la cultura, el conocimiento, el esfuerzo y la exigencia, hemos dejado que determinados gurús y supuestos expertos se apropien de conceptos tan importantes como son la emoción o la belleza, que son inherentes al conocimiento. Gigantes de la educación. Este libro, editado por Fundación Telefónica, recoge los testimonios de “gigantes” de la educación de todo el mundo, grandes personas que han plantado cara a sus realidades educativas en países y contextos muy distintos con el objetivo de liderar soluciones innovadoras para mejorar la educación.

Entrevista: Inger Enkvist: “La nueva pedagogía es un error. Parece que se va a la escuela a hacer actividades, no a trabajar y estudiar” | EL PAÍS Semanal. On Flipboard. Test de Toulouse ▷ Mide la capacidad de atención de tus hijos. Entrevista a Chad McGehee. El mito de que no se te dan bien las matemáticas: la neurociencia lucha por acabar con una de las ideas más extendidas del mundo. Prohibir a los niños el acceso a las redes sociales es un error, asegura experta. Ser olvidadizos nos hace más listos y nos ayuda a tomar mejores decisiones. “Enseñamos a los niños a aprobar exámenes, pero no a pensar y a entender las matemáticas” | Economía. Cuando lo que se aprende en la escuela mejora tu barrio - BBVA Aprendemos Juntos : BBVA Aprendemos Juntos. Cómo guiar la investigación de nuestros alumnos – e-ducadores. Física aplicada a YouTube: el canal de éxito de un manchego de 23 años.

El blog de Salvaroj. Entrevista a Cristóbal Cobo: “El desafío no está en usar el dispositivo tecnológico, sino en aprender a pensar distinto” | Educación Mediática. Gina Tost: "La programación enseña a resolver problemas de forma lógica" Xavier Aragay: “Deberíamos estar abiertos a romper marcos mentales"