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L’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation s’inscrit dans un cadre légal et juridique qu’il est nécessaire de prendre en compte : l’école n’est naturellement pas au-dessus des lois et son rôle au niveau de l’éducation lui interdit de cautionner (même involontairement) des pratiques frauduleuses et lui impose d’accompagner les élèves dans une utilisation critique et raisonnée de ces technologies.
Voir la vidéo 'Fabriquer une éolienne à la maison'
Sélection de la semaine L'eau est partout autour de nous et dans tous ses états: solide, liquide et gazeux. Elle se transforme continuellement dans un grand cycle infini.
Le CRDP de Poitiers propose une nouvelle version de sa Banque d’Images Pédagogiques et de Scénarios (BIPS).