Mieux apprendre, astuces

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Blog Archive » La Stratégie du Cancre Blog Archive » La Stratégie du Cancre Que fait le cancre pendant le cours ? Plusieurs possibilités : Il ne fait « rien », c’est-à-dire qu’il n’a rien prévu, n’a déterminé aucun projet : écouter, ne pas écouter, laisser vagabonder sa pensée, ou encore bavarder avec sa voisine ou le copain assis derrière lui.
Blog Archive » Tous préfèrent réussir… Blog Archive » Tous préfèrent réussir… On aime apprendre dès lors que l’on sait pourquoi et comment apprendre. Un grand nombre d’enfants sont en souffrance scolaire, d’autres font leur travail correctement mais sans éprouver de joie. Ils manquent de motivation, de projet. Comment feront-ils, au sortir de l’adolescence, bac en poche ou non, pour poursuivre des études ou encore conquérir le monde du travail ? Il serait illusoire de croire que soudain ils vont aimer travailler, faire les efforts qu’il faut pour mémoriser ou réfléchir… Bien entendu, il y a les heureux qui, grâce à une rencontre, quelle qu’elle soit, trouvent à un moment dans leur scolarité, le déclic qui va transformer le pensum scolaire en un apprentissage, lequel certes requiert des efforts, mais apporte aussi de la joie. De la joie?
Mardi, 31 Janvier 2012 11:52 Forum en clips <div style="background-color:red;color:white;width:160px"><strong>JavaScript est désactivé!</strong><br />Pour afficher ce contenu, vous devez utiliser un navigateur compatible avec JavaScript.

Les bonnes habitudes de travail, ça commence à la maternelle

Les bonnes habitudes de travail, ça commence à la maternelle
VIENT DE PARAITRE • La 2e édition des Manipulations syntaxiques : de précieux outils pour comprendre le fonctionnement de la langue et corriger un texte, de Suzanne-G. Chartrand. STRATÉGIES D'ÉCRITURE • Un nouveau fascicule est maintenant disponible: Le document technique. Accédez aux autres fascicules en cliquant sur la vignette ci-contre. BIENTÔT DISPONIBLE • L'Outil d'aide à la correction, destiné aux enseignants de toutes les disciplines. Cette ressource imprimée présente les cinq catégories d'erreurs du Détecteur de fautes et offre des conseils pour annoter les textes d'élèves ainsi que des renseignements pour tenir compte de l'orthographe rectifiée. Amélioration du français

Amélioration du français

Les effets de l'expérimentation "Cours le matin, sport l'après-midi" Les effets de l'expérimentation "Cours le matin, sport l'après-midi" Les élèves qui expérimentent le dispositif "Cours le matin, sport l’après-midi", ainsi que leurs parents, se disent satisfaits de cette nouvelle organisation du temps scolaire. Les élèves déclarent se sentir mieux dans leur corps, avoir un sommeil de meilleure qualité, être moins fatigués l’après-midi. L’essentiel Trois quarts des élèves expérimentant le dispositif sont des collégiens et un quart seulement des lycéens.
Texte traduit et adapté de Puzzle play helps boost learning math-related skills, publié sur le site de l’Université de Chicago le 16 février 2012 Plusieurs études ont déjà démontré l’importance de créer un intérêt pour la découverte chez les enfants d’âge préscolaire. Lorsqu’il est stimulé, l’enfant développe plus tôt certaines capacités d’apprentissage qui favoriseront son entrée à l’école. L’Université de Chicago présente une nouvelle recherche portant sur le développement des aptitudes spatiales chez les jeunes enfants. Les casse-têtes favoriseraient le développement d’aptitudes mathématiques

Les casse-têtes favoriseraient le développement d’aptitudes mathématiques

Les plus grandes écoles se posent la question de comment renouveler le modèle éducatif. Sans avoir de stratégie claire... Un nombre croissant d’évidences provenant des salles de classe elles-mêmes, couplées à des recherches stimulantes en psychologie cognitive et en neurosciences commencent à nous permettre de comprendre comment les gens apprennent... Or, l’enseignement, même sur les campus, n’a pas beaucoup évolué, ont reconnu les intervenants d’une journée de conférence, sur le campus d’Harvard, consacrée à l’enseignement et à l’apprentissage, rapporté par Dan Berret pour The Chronicle of Higher Education. Vidéo : le reportage sur la journée proposé par l’université d’Harvard. L’éducation autrement : oui, mais comment ? L’éducation autrement : oui, mais comment ?
Lundi, 19 Mars 2012 09:00 Journal FORUM Une demi-heure d’activité aérobique, comme le vélo ou les jeux de ballon, améliore le fonctionnement cognitif chez les jeunes. (Photo: iStockphoto) L'exercice physique augmente la vigilance chez les enfants L'exercice physique augmente la vigilance chez les enfants