Le cycle de l'eau. Le cycle de l'eau est un modèle qui représente le parcours entre les grands réservoirs d'eau liquide, solide ou de vapeur d'eau sur la Terre. L’eau se trouve sous trois états dans l’environnement : l’état solide (sous forme de glace), l’état liquide et l’état gazeux (sous forme de vapeur d’eau). Elle possède cette capacité de changer d’état selon la température et la pression auxquelles elle est soumise. Source L'évaporation Sous l’effet de la chaleur du Soleil, l’eau à l’état liquide passe à la phase gazeuse pour se mêler aux gaz de l’atmosphère.
On appelle ce phénomène l’évaporation et il se passe surtout au niveau des océans. Certains facteurs favorisent l’évaporation de l’eau. La chaleur (qui permet à l’eau liquide de se transformer en vapeur);Le vent (qui disperse la vapeur d’eau);Une faible pression atmosphérique;Le taux d’humidité peu élevé;La surface de contact : plus il y a de cours d’eau, plus il y a d’évaporation. La condensation Les précipitations La transpiration Le ruissellement. Sciences-le cycle de l'eau. Voici une séance sur le cycle de l'eau qui arrive après celle sur les changements d'états de l'eau.
Les enfants sont assez fascinés par tous ces sujets. Pour célébrer cet intérêt, cette séance aura un point final un peu spécial... Vous trouverez dans cet article, la fiche de préparation, les documents nécessaires (issus de Rue des Écoles) et surtout, le fichier pour réaliser une roue du cycle de l'eau ! La fiche de préparation (cliquez sur l'image du dessus) les documents (cliquez ici) la notice pour faire la roue (cliquez sur l'image du dessous) À propos de cette maquette : l'idée vient d'outre-Atlantique grace à Pinterest (pour voir mes boards, c'est là). À bientôt pour des photos… Et en attendant, voici la photo qui m'a inspirée…
Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles. Eval-CE2_%C3%A9tats-de-leau-LB.pdf. w2F6xAyA-QowYKsHBYAeHHbhmlg.pdf. Vocabulaire. Les états de l'eau. Chargement... scénario pédagogique de Eveil scientifique de 4e année pour tout découvrir la matière: Activité comprenant un classement d'images, une synthèse à illustrer par des expériences, des exercices et une évaluation. Attention,les enfants étant en quatrième, il s'agit surtout d'un rappel.J'ai utilisé des feuilles déjà présentes sur le site.
Compétence : L'air, l'eau et le sol. Eau - Histoire d'eau - Images ( Chateau d'eau ) - Animation ( Cycle de l'eau - Distribution de l'eau ) Sciences à l'école IA47-ASTEP. Sequence-sciences-Le-trajet-de-l-eau-dans-la-n.pdf. Sciences - Le trajet de l'eau dans la nature (cycle de l'eau) Par cenicienta dans CM - Sciences le 1 Novembre 2013 à 13:43 La séquence: Séance 1 : D’où vient la pluie? (1) Séance 2 : D’où vient la pluie?
(2) Séance 3 : Où va la pluie? Séance 4 : Où va la pluie? Séance 5 : Evaluation Source image: J'avais trouvé sur Pinterest une idée de bricolage pour le cycle de l'eau! Les documents: Ressources utilisées: Sciences expérimentales et technologie en CE2, CM1 et CM2 (cycle 3)