Sans titre. Sans titre. Matific. Interactive Whiteboard Resources. National Library of Virtual Manipulatives. Quiz. AZquiz, logiciel gratuit de gestion de quizzes en direct en classe. Télécharger AZquiz.exe, Exécuter dans votre navigateur, Vidéos de démonstration Evaluez vos élèves en classe en quelques clics: Connectez-vous dans l'application (inscrivez-vous pour créer un compte gratuit lors de la 1ère utilisation) Sélectionnez un quiz (quiz personnel enregistré dans votre compte en ou quiz public intégré à l'application) Ouvrez une classe virtuelle (vos élèves rejoignent cette classe avec leur nom et son numéro unique, sans inscription) Suivez en direct les réponses de vos élèves (réalisant le quiz via leur smartphone, une tablette, un ordinateur) Récupérez les notes en un clic (par email, dans un fichier csv ou txt, dans le presse-papier) Caractéristiques principales: Pourquoi utiliser AZquiz?
Des tablettes au lycée : travail sur les changements climatiques. Rédiger des livres numériques qui incluent l’intégration de vidéos des différentes modélisations imaginées par les élèves, de commentaires vocaux, de schémas légendés et titrés ...
A l’origine de cette expérimentation, le fait que le lycée Alexandre Dumas, de Saint-Cloud, se soit porté volontaire pour le projet "Cop 21" , qui consiste à simuler une conférence inter-gouvernementale entre lycéens de différents lycées des académies de Versailles, Créteil et de Paris pour négocier des accords sur les changements climatiques à l’occasion de la COP 21 (conférence des parties) qui se déroulera en France en 2015. Le projet pédagogique concerne une classe de seconde, encadrés par leurs professeurs (plusieurs disciplines). Les tablettes sont utilisées par les différents professeurs prenant part au projet lors d’un enseignement d’exploration en MPS COP 21.
Pistes de travail évoquées par les différents professeurs : Différentes activités. Des outils numériques au service des enseignants. Socrative Garden. MasteryConnect EmailShareSharebar 0EmailShare.
Ressources EPS. Tablettes tactiles en classe par Nicolas, enseignant en collège à Pont Saint Esprit. 2 Shares Share Tweet Email Cela débute le 27 Novembre 2012, 17h30, une demi-heure avant un conseil de classe qui terminera vers 19h… Moi, au téléphone: “En fait, j’ai un projet, j’aimerais enseigner avec des tablettes tactiles.
Voilà comment je me retrouve, un an plus tard, avec 29 tablettes tactiles en classe au Collège G.Ville à Pont-Saint-Esprit (Gard). Et si je dois forcément refonder mes cours pour les adapter, je savoure mes heures en me remémorant les blocages des années précédentes (quantité et qualité limitée de photocopies, nombre limité de documents disponibles dans le manuel, impossibilité de projeter à l’ensemble de la classe des productions d’élèves etc).
L'Agence nationale des Usages des TICE - Création d'exercices de mathématiques sur tablettes tactiles. Claudia Grillet, professeure de mathématiques, et ses élèves du collège Pierre de Ronsard à Poitiers, créent des exercices de géométrie à l'aide de tablettes tactiles.
L’origine du projet Dans le cadre du projet Edutablette86, chaque élève de ma classe de sixième a été doté d’une tablette. Cet outil reste au collège, les élèves l’ont à disposition de la première heure du matin à la dernière de l’après-midi, uniquement dans le cadre scolaire. Durant l’accompagnement personnalisé, j’ai décidé de proposer aux élèves de produire un chapitre numérique sur la notion d’angle. C’est un travail de bilan qui permet à chacun de réinvestir et reformuler ses connaissances et ses savoir-faire sur cette notion. Le déroulement de l’activité L’activité s’est déroulée sur trois séances : le premier temps a été consacré à la présentation du projet. Les aspects techniques Classe de 25 élèves avec chacun une tablette. Les compétences mises en œuvre Claudia Grillet. Utilisation d'une tablette en cours de Mathématiques. Tablettes tactiles. Classes connectées en Meurthe-et-Moselle Dans le cadre du plan numèrique lancé en mai 2015 par le gourvenement, le conseil départemental de la Meurthe-et-Moselle à décidé une grande vague d'équipements : de deux à quatre classes connectées de 30 tablettes seront deployées dans chaque collège du département en étroite collaboration avec la DANE du rectorat.
Pour en savoir plus, consultez notre publication DANE INFO 11 sur les classes connectées en Meurthe-et-Moselle : Vous trouverez ci-après la liste des documents cités dans le DANE INFO N°11. Les usages pédagogiques de la tablette Les usages des tablettes en classe sont multiples, voici quelques idées d'usages simples avec les EIM dans cette présentation. Des exemples d'usages en arts plastiques dans cette vidéo réalisée par les enseignants du collège Jean-Rostand de Chatenois (88) : Tablettes & Arts Plastiques from Jean Rostand on Vimeo. Des scénarios d'usages sont en cours d'élaboration en voici trois exemples : Points forts : Point faible :