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Stage novembre 2011: l'épreuve d'anglais en CCF au Bac Pro - [English website of the Académie de Toulouse]
En ligne et téléchargeables les documents pdf présentés et élaborés lors du stage animé par David Bégué et Romy Vallès , en novembre 2011 au LP G.Péri de Toulouse.
La Perspective Actionnelle
Adopter une approche actionnelle dans notre enseignement, c'est entraîner nos élèves à accomplir des tâches à l'aide de l'outil linguistique, de la plus élémentaire, faire passer son message dans un énoncé unique, jusqu'à la réalisation en groupe d'un projet complexe à long terme.
Mon site SPIP
Comment venir à Aix-en-Provence ? On accède à Aix-en-Provence par train, autoroute ou avion. Aix-en-Provence est desservie par deux gares, la gare centrale et la gare TGV. Si vous venez par la route, vous pouvez calculer votre itinéraire ici SI vous venez par TGV, voici la fiche des horaires de la navette Et pour accéder au Lycée Zola depuis le centre ville, le bus n°6 dont vous trouverez le plan de ligne et la fiche horaire ici Les lieux du colloque Le colloque se déroulera au Lycée Émile (...) > Lire la suite...
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Le site "Ressources stages langues" accompagne depuis l’été 2009 les stages intensifs d'anglais gratuits ouverts aux lycéens pendant les vacances scolaires.
La présente circulaire a pour objet de définir un cadre national applicable à la classe de troisième préparatoire aux formations professionnelles ou troisième « prépa-pro ». Cette dernière est organisée dans le cadre de l' arrêté du 2 juillet 2004 relatif à l'organisation des enseignements du cycle d'orientation de collège (classe de troisième) et bénéficie du complément de dotation attribué pour le traitement des difficultés scolaires importantes.
Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale
Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale
L'enseignement de l'histoire des arts, introduit à l'école à la rentrée 2008 et au collège à la rentrée 2009 (cf. arrêté du 11 juillet 2008 relatif à la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts publié au Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008), est obligatoire à tous les niveaux de la scolarité.
Cette page propose de recenser quelques projets pédagogiques intégrant l'utilisation de l'outil Twitter en classe.
Projets pédagogiques - Twittclasses francophones
De nouvelles vidéos d’usage ont été publiées dernièrement sur de nombreux sites et constituent une aide importante pour les enseignants souhaitant trouver de nouvelles idées pour développer leur pratique pédagogique. • Vidéos d’usages sur la baladodiffusion Parmi les vidéos d’usage des académies présentes sur Éducnet, vous trouverez celle de l’académie de Poitiers publiée récemment sur l’usage de la baladodiffusion dans le cadre d’une évaluation à l’expression et à la compréhension de l’oral.
Lettre TIC’Édu Langues vivantes n° 11 - Autour des langues - Pédagogie - Académie de Poitiers
Questions à propos de la motivation à apprendre en classe - Apprendre aujourd’hui - Pédagogie - Académie de Poitiers
Rolland Viau est professeur émérite à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. Son enseignement se déroule auprès des enseignants en exercice qui désirent se perfectionner sur la motivation à apprendre. Depuis 30 ans, ses recherches portent sur les problèmes de motivation à l’école.
La motivation, le travail en équipe et un forum ouvert à tous le 22 juin - Apprendre aujourd’hui - Pédagogie - Académie de Poitiers
• Quels sont les facteurs de la motivation et sur lesquels l’enseignant peut agir pour favoriser l’apprentissage des élèves ?Sites académiques anglais
Article 1 - Le programme des enseignements communs, des enseignements obligatoires au choix de langues vivantes et de l'enseignement facultatif de langue vivante 3 pour les classes de première et de terminale des séries générales, de la série sciences et technologies de la gestion, de la série sciences et technologies de la santé et du social, de la série techniques de la musique et de la danse et de la série hôtellerie est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté.
MENE1019796A - Ministère de l'éducation nationale
Computers have certainly aided learning in recent years, but they haven't yet fostered the promised revolution in education that has been discussed for over 40 years, according to Apple cofounder, educator, and all-around geek Steve Wozniak. Woz made the comments during a keynote discussion at Abilene Christian University's Connected Summit last week, discussing his views on the use of technology in education and the need to adapt teaching and learning to be more effective.
Woz to educators: "be brave, use the new technology"
English with Jennifer
Session 3 Marnie Reed of Boston University and Tamara Jones of SHAPE Language Center in Belgium proved to be a dynamic duo. Their afternoon session Intonation: Overlooked in IEPs, Essential for Conveying and Interpreting Meaning was well attended, and each minute was packed with insights and helpful, practical ideas.Lire en langue étrangère Un guide méthodologique pour favoriser la lecture en langue étrangère au collège et au lycée. Des professeurs de langue ont pris appui sur des stratégies éprouvées de formation du jeune lecteur en français pour créer les conditions de transfert de ses compétences de lecture de la langue maternelle à la langue étrangère. La semaine européenne des compétences numériques du 26 au 30 mars 2012 vise à assurer la promotion des technologies numériques auprès des étudiants, des jeunes professionnels et des PME.