Tutoriels : entrée par besoins - DANE de Poitiers. Pour communiquer / échanger Une liste de tutoriels pour utiliser les outils de communications proposés par l’institution.
Utiliser des outils collaboratifs pour travailler en groupe à distance - Enseigner avec le numérique. Le pôle de compétences disciplinaires Histoire-Géographie a publié l’intégralité d’une séquence menée à distance avec une classe de troisième sur "Aménager pour réduire les inégalités".
La première partie est une étude de cas sur le musée Le Louvre - Lens : "Les élèves travaillent en binômes ou en trinômes, qui ont été librement constitués par les élèves la semaine précédente. Après la découverte du projet, ils doivent se placer dans le rôle de conseillers du maire de Lens et rédiger un discours dans lequel le maire explique aux habitants de la commune les raisons et les effets de l’aménagement du musée sur la ville. " Replay Vidéo “Faire interagir efficacement vos apprenants en classe virtuelle” Lors de cette webconférence du 26 juin 2020, Jean-François Parmentier, ingénieur pédagogique à l’INP-ENSEEIHT de Toulouse était l’invité de Julien Morice, ingénieur pédagogique à l’IMT Atlantique et animateur du collectif “La cartographie des talents pédagogiques” qui recense de manière géolocalisée les acteurs et projets innovants en éducation dans l’enseignement supérieur.
Les travaux de recherche de Jean-François Parmentier portent entre autres sur l’apport des sciences cognitives dans l’apprentissage en ligne et sur l’utilisation d’outils de pédagogie active. Lors de cette conférence, il propose des pistes pour que les classes virtuelles soient un temps à part entière dans le processus d’apprentissage même lorsqu’il s’agit d’enseigner à un grand nombre de personnes connectées. Twitter. S'CAPE-Des outils S’CAPE pour Genially. Regroupement de ressources sur nos extensions.
C’est une période d’effervescence pour les outils numériques et la ludification que nous avons vécue avec le confinement lié à la Covid-19 : les enseignants ont répondu présents malgré la distance, et ont découvert ou développé de nombreuses pratiques et interfaces pour motiver et soutenir les apprentissages de leurs élèves. Les escape games virtuels en font partie, mais cela va bien au-delà ! La plate-forme Genially a été extrêmement sollicitée ces mois-ci, mais elle a ses limites... Enfin, elle avait :-) Notre équipe a développé plusieurs « petits » outils intégrables dans vos Genially, qui ne nécessitent pas de connaissances spécifiques en codage (mais dont nous vous fournissons les codes au cas où ce serait votre tasse de thé).
Edition et retouche de photo en ligne. Tous les outils gratuits pour créer des frises chronologiques. Article mis à jour le 16 juin 2020 par Fidel Navamuel On ne compte plus les outils qui permettent de créer en ligne des frises chronologiques ou des lignes du temps.
Il est vrai que cette représentation visuelle de faits ou d’évènements sur une échelle de temps est particulièrement efficace pour rendre compte d’un parcours ou d’une évolution. Les frises chronologiques sont également plus faciles à mémoriser qu’une liste de données. DRNE - Délégation Régionale du Numérique pour l'Éducation. Créer un parcours d’apprentissage en enrichissant ses vidéos pédagogiques à l’aide d’outils en ligne gratuits. Dans ce contexte particulier d’enseignement à distance, nombreux sont les enseignants qui fournissent à leurs élèves des contenus pédagogiques variés à travers des vidéos (créées personnellement, ou pêchées sur Internet).
Cependant, on sait qu’il ne suffit pas d’envoyer un lien vers une vidéo pour garantir l’apprentissage. Découvrons deux outils permettant de créer des exercices dynamiques et interactifs à lier directement à ces supports audio-visuels. Tutoriel corriger vos evaluations format pdf avec pdf4teachers. Sécuriser sa classe virtuelle CNED. Cet outil de sécurisation des classes virtuelles du CNED est une expérimentation.
Il s’agit d’un service qui est mis à disposition des enseignants de l’académie de Lyon de manière temporaire. En cas de difficultés lors de son usage, il vous faut contacter la Dane de Lyon : Ne contactez pas le CNED. Retrouvez cet article dans une belle documentation au format PDF. Création de la classe virtuelle (CV) sécurisée 1 - Créer votre CV sur le site du CNED 2 - Accéder à l’application 3 - Compléter les différentes informations du formulaire : Début de votre adresse de courriel académique (uniquement le ’prenom.nom’) Copier-coller l’adresse modérateur de votre CV CNED Copier-coller l’adresse participant de votre CV CNED Cliquer sur Envoyer les informations. Wooclap : créer de l'interactivité en classe. Créer des infographies ou posters - Cyberhistoiregeo.
Apps.education.fr Accueil. Comment utiliser la quiZinière de Canopé? Tutoriels vidéos TICE - Johann Nallet. Collabora Office - La suite LibreOffice sur tablette. Netboard, un mur virtuel collaboratif! Réaliser une capsule vidéo avec PowerPoint. L'application Quizinière. Déposer des copies corrigées dans Pronote. Enregistreur et lecteur audio - Laboratoire de langues.
Outils pour annoter des documents Pdf. Webinaire Réaliser des Capsules vidéo - DANE ORLEANS TOURS. LearningApps, Genially et le code iframe-Vidéo. 10 services gratuits et sans inscription pour organiser des cours ou des réunions en ligne en vidéo pendant la fermeture des écoles. Voici une liste d’outils en ligne gratuits qui permettent de mettre en place simplement des vidéo conférences ou des réunions en ligne en vidéo.
Certains offrent des options supplémentaires comme le partage d’écran ou un tchat en ligne. Tous ont l’avantage d’être entièrement gratuits ou proposent une version gratuite fonctionnelle. Je les ai choisis aussi parce qu’ils sont utilisables facilement sans aucune installation ni inscription préalable. Voici dix services douze services qui permettent d’organiser des vidéoconférences très facilement. Tutoriel Ajouter des ressources sur Pronote - Cécile Rullon. Twictée - ContinuitéPédagogique. Des exerciseurs pour que les élèves travaillent en autonomie. Continuité : des maths avec Wims. CNED - Accompagnement Ma Classe à la Maison - Classes virtuelles. Dans le cadre de la fermeture de votre école/établissement, vous pouvez avoir accès aux plateformes de continuité pédagogique du CNED et notamment la partie classes virtuelles.
Dispositif d’accompagnement des enseignants dans l’académie Accompagnement du dispositif « Ma classe à la maison » : démonstrations et conseils dans les bassins. Créer des activités interactives avec Wooclap. Tuto : Créer une classe virtuelle Via. Présentation Moodle dans NetOcentre. ACTIVER MODE ÉDITION,- paramètres supplémentaires,Créer un cours,Administration du cours,ASTUCES,Créer du contenu,Astuces,Les possibiltés de Moodle,Création d'un cours,S'inscrire,Inscrire des utilisateurs,Utilisation de base,Ne pas oublier d'enregister en bas de la page,Inscrire des utilisateurs,Si besoin: méthodes d'inscriptions(auto-inscription),3.
Cliquer sur "inscrire"4. Renseignez, le cas échéant, la clé d'inscription (LAF),2. Choisir le cours dans la liste proposée : cliquez sur le cours pour plus d'informations(la clé indique que c'est un cours en auto-inscription avec clé),Prendre le rôle de l'élève permet de vérifier les paramètres et de maîtriser l'interface élève ... 6 outils gratuits pour organiser des quiz et des tests en ligne pendant la fermeture des écoles. Article mis à jour le 17 septembre 2020 par Fidel Navamuel On poursuit cette série d’articles pour compiler les ressources qui peuvent vous être utiles pendant la période de fermeture des écoles qui commence. Après les manuels scolaires gratuits et les services de visio en ligne, on fait un focus sur les sites et services qui vous permettent de créer des quiz et des tests en ligne.
En voici six. Tuto "Classe Virtuelle" CNED. Experquiz, l'outil d'évaluation des connaissances, complet et gratuit pour tous les enseignants. Article mis à jour le 16 mars 2020 par Fidel Navamuel Suite des publications spéciales pour la période de fermeture des écoles. Priorité aux outils efficaces et faciles à utiliser pour interagir avec sa classe à distance. Continuez à m’envoyer vos outils préférés pour un partage avec le plus grand nombre. Attention gratuité obligatoire pour être repris dans ces colonnes pendant toute la durée de la crise. Plusieurs entreprises ont décidé de rendre gratuit l’accès à leurs services aux enseignants et c’est une bonne chose. Ortholud pour réviser la grammaire. Outils : utiliser un mur virtuel. Utiliser Pearltrees au lycée.
Utiliser Pearltrees au lycée Sommaire Pearltrees, c'est quoi ? Donner un quiz Kahoot à faire à la maison. CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE À DISTANCE & COVID-19 - Le Projet Voltaire. OUTILS NUMÉRIQUES POUR ENSEIGNER & APPRENDRE. Vidéo : tuto pour diffuser ses ressources avec Canoprof. Continuité Pédagogique : Quelques outils pour vous aider - Genial.ly Cédric Vivier.
(4) Comment créer un PDF interactif avec Libre Office. (1) Moodle - 1 - Créer un cours sur moodle. Tutoriel création d'un classeur dans Lumni. Le webjournal du confinement : une bonne idée pour garder le contact ! - 1jour1actu éducation.
Et si vous produisiez un journal de classe ? 1jour1actu-reporters du monde est un outil en accès libre qui vous permet de coordonner facilement ce projet à distance. Vous créez un compte, puis un groupe reporters (les élèves de votre classe) avec un mot de passe unique. Chaque élève travaille ainsi en autonomie. Il a accès à un espace sécurisé pour s’informer, s’entrainer et écrire des articles sur ce qu’il vit, par exemple, partager ses occupations, ses découvertes et ses réflexions. Produire un journal ensemble tout en étant chacun chez soiLes élèves apprennent à produire des articles, depuis chez eux ; vous modérez leur production. On est là ! Boite à outils - Continuité Pédagogique - DANE Lyon.
Conduite à tenir dans le choix des outils numériques : Zoom et Discord. Dans la crise que nous traversons actuellement, il est conseillé de privilégier des outils numériques déjà à disposition dans l’établissement, ils sont maintenant opérationnels (ENT premier et second degré (ATRIUM, ENT 04, One, Beneylu, …), Chamilo, Pronote, classe virtuelle du CNED) et permettent d’assurer la continuité pédagogique.
Depuis la semaine dernière, nous constatons une explosion de nouveaux outils pour faire face aux difficultés de connexion, mais ils ne sont souvent pas maîtrisés et posent d’importants problèmes de diffusion de données personnelles (non-conformité au Règlement Général à la Protection des Données (RGPD)). Il est donc impératif de revenir à des pratiques raisonnées et encadrées. La charte de bonne conduite dans la classe virtuelle du CNED. PDF Candy - Pour éditer les fichiers PDF (modification, fusion,...) Sites pour l'enseignant - Nettoyer des vidéos You Tube pour les montrer aux élèves.