Lettre_refegalité_orientation by SViseux on Genially. Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s'orienter.
Pour ce faire, les élèves sont amenés à comprendre le monde économique et professionnel et connaître la diversité des métiers et des formations, à développer leur sens de l'engagement et de l'initiative et à élaborer leur projet d'orientation scolaire et professionnel. Chaque élève, quelle que soit sa formation en voie générale, technologique ou professionnelle peut en bénéficier. Il vise à faciliter et développer les échanges entre l’École et les acteurs du monde économique, notamment locaux. Il contribue à permettre à l’élève de : - découvrir le monde économique et professionnel, - développer le sens de l’engagement et de l’initiative, - élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnel.
Table-ronde « Femmes & Sciences » - Pariscience. Les inégalités hommes/femmes persistent dans de nombreux pans de la société.
Le domaine des sciences n’est pas épargné. En 2020, les femmes restent sous-représentées dans les carrières scientifiques. Seules 10% des astronautes sont des femmes, elles sont moins de 5% à figurer au palmarès des prix Nobel scientifiques et une seule femme est lauréate de la médaille Fields, récompensant une contribution majeure en mathématiques. Afin de comprendre les raisons et de trouver les solutions à cette invisibilité, Pariscience donnera la parole à plusieurs scientifiques et spécialistes : L’échange sera modéré par Giulia Foïs, journaliste. La Fondation L’Oréal est partenaire de la thématique Femmes & Sciences. Quelles compétences à sorienter .pdf.
Guide Girls Day, Boys Day .pdf. Ressources - Filles et Maths/info. Pour aborder l'orientation. Découvrez le récit interactif et très humoristique d’une réunion d’élèves de collège qui doivent déterminer leurs choix en matière de stages en entreprise.
Réunis autour de leur conseiller principal d’éducation, ils ont chacun des points de vue très variés sur ce qui constitue un « métier de fille » ou un « métier de garçon ». L’orientation - partie 1 (8’15) Pourquoi certaines professions restent-elles si largement féminisées ? En France, plusieurs professions en contact direct avec la pandémie de coronavirus sont fortement féminisées.
En première ligne face au virus, à l’hôpital, dans les Ehpad, au domicile des malades, en pharmacie… on peut trouver : infirmier·e·s (87 % de femmes, selon la DARES), aide-soignant·e·s (91 %), agent·e·s d’entretien (70 %), préparateur·trice·s en pharmacie (89 %), pharmacien·ne·s (73 %)… D’autres professions, non médicales mais tout aussi féminisées, sont également confrontées quotidiennement au virus : hôtesses de caisse (79 %), enseignantes (67 %), aides à domicile (97 %)… Pourquoi l’égalité entre les sexes n’efface-t-elle pas les ségrégations dans les filières scientifiques ?
Aujourd’hui, les femmes sont plus nombreuses que les hommes dans l’enseignement supérieur.
Fiche Canopé Orientation et mixité professionnelle. Guide Cliches en tous genre clermont 206190. Pour aborder l'orientation. Les noms de métiers (8’) Orientation et mixité des métiers. "Ils comme Littéraires" : les garçons aussi sont concernés. L'exposition "Ils comme Littéraires" présente les parcours de 10 jeunes hommes qui ont passé un bac littéraire.
Identifier les stéréotypes sur les parcours littéraires, s'interroger sur les mécanismes en jeu lors de l'orientation, l'exposition permet de réfléchir avec vos élèves à la problématique de l'égalité et de la mixité. Cliquez sur l'image pour afficher le diaporama. Maxime, étudiant en graphisme d'animation "Je n'étais pas vraiment fait pour rester sur les bancs d'un lycée. Je me suis accroché car je savais que le bac L était le meilleur choix possible pour moi et mes études futures. Ghislain, photographe indépendant "Le bac littéraire m'a donné une ouverture d'esprit et une culture littéraire qui ont été un réel avantage pour mon travail artistique. Bastien, directeur adjoint de centre de loisirs "Ce que j'ai apprécié dans le bac L, c'est son ouverture sur le monde. Benoît, directeur de festival de cinéma Christophe, chanteur et musicien Thibaut, professeur des écoles bilingues.
Les noms de métiers (8’) Matilda. Femmes de science. Numérique et mixité : ces étudiantes qui montrent l’exemple. Inscrite en licence de mathématiques à l’Université de Bretagne Occidentale (UBO), Jeanne fait partie du collectif d’étudiantes « Les filles qui », dont les membres se rendent dans les écoles primaires pour initier les enfants à la programmation informatique.
En endossant ce rôle de référentes, elles espèrent montrer aux filles que les sciences leur ouvrent des carrières tout autant qu’aux garçons. Et à écouter Jeanne, les résultats sont prometteurs : « Nous agissons au niveau local mais, vu l’intérêt que suscite le projet, s’il se déployait à plus grande échelle, je pense que l’on pourrait vraiment changer les choses. » De fait, la faible proportion de femmes dans ses métiers est une problématique cruciale pour le secteur numérique, identifiée depuis des années.
Il s’agit d’un domaine qui recrute, offre de réelles perspectives de progression et des rémunérations attractives aux jeunes. Approche ludique Figures d’inspiration Qu’apportent de tels dispositifs ? The L Codent L Créent project.