Euro-mania. Limbo. Parmi ses initiatives en faveur de l’enseignement des langues, l’Union Latine offre en ligne un nouveau matériel pour l’apprentissage de l’espagnol et du portugais.
Sous le nom de Limbo, il s’agit d’un jeu video qui invite à l’apprentissage croisé (puisqu’il est possible d’y entrer aussi bien par l’une que par l’autre) des deux langues. Il répond notamment à l’importance fondamentale pour les deux communautés parlantes du cône sud américain, au sein du contexte de coopération instauré à la suite des accords du Mercosur et spécialement dans le domaine de son secteur éducatif. Se basant sur des jeux de rôle, dans un esprit ludo-didactique à travers un labyrinthe linguistique, Limbo conduit à relever une série de défis qui mêlent aventures et stratégies pour en sortir. Itinéraires romans. Outil phare au sein des activités de promotion et enseignement des langues de l'Union latine, « Itinéraires romans »est un didacticiel qui favorise l’intercompréhension en langues romanes.
Libre d’accès en ligne, il comprend six modules qui fonctionnent de manière autonome.Sa performance réside dans la mise en présencede manière intégréede six langues (catalan, espagnol, français, italien, portugais et roumain),de sorte qu’elles deviennent des passerelles les unes pour les autres, se valorisant ainsi mutuellement et facilitant le travail d’apprentissage simultané et non plus consécutif.La diversité culturelle et linguistique devenant facteurs éducatifs, le didacticiel vise la reconnaissance des langues et révèle les capacités d’intercompréhension des apprenants car ils parviennent à percevoir le plurilinguisme et la réalité pluriculturelle qui les entoure. Ils arrivent de la sorte à saisir le fonctionnement d’autres systèmes linguistiques et, par là même, celui de leur propre langue. Chainstories.