Les 1 week 1
InleidingDeze cursus draait allereerst om het leren gebruiken van social media als middel. Daarnaast komt ook het leren gebruiken van social media als kanaal aan bod. Bij het leren gebruiken van het middel gaat het om de vraag hoe jij als journalist via social media informatie kunt vinden voor het maken van een journalistieke productie. Social media als kanaal leren gebruiken, betekent dat je leert hoe je social media inzet om jouw verhaal te vertellen. Die kennis heb je ook weer nodig om social media nog beter als middel te kunnen gebruiken.
Anders dan de meeste andere vaardigheden die je tijdens je studie Journalistiek leert, is social media research een vaardigheid die nog niet is uitgekristalliseerd. Er is geen compleet up to date boek omdat social media zich snel vernieuwen; er nieuwe social media opkomen; omdat de software om de research te plegen zich razendsnel ontwikkelt en omdat onze ideeën over privacy, ethiek, over wat wel en niet zou moeten kunnen met de informatie op social media, nu pas vorm krijgen. Dat maakt dat deze cursus voor jou ook het karakter moet hebben van een zoektocht. Jij moet aan het eind van het blok je persoonlijke Lonely Planet-achtige Social Media Research gids hebben, die bestaat uit praktische stappenplannen die je leert in de lessen en zelf ontdekt tijdens de opdrachten die je maakt en bekritiseert gedurende het blok. Die gids kun je vervolgens gebruiken bij het maken van de eindopdrachten. Deze toetsen bestaan uit een opdracht onder tijdsdruk die je in een duo maakt en een individuele researchopdracht. Deze laatste opdracht wordt al ruim voor het eind van het blok uitgedeeld zodat je er stapsgewijs aan kunt werken.
EindopdrachtOm te bewijzen dat jij je de vaardigheden zoals beschreven onder het kopje Leerdoelen en Competenties eigen hebt gemaakt, maak je twee eindopdrachten:1. Duo-opdracht onder tijdsdruk (50% eindcijfer)In de eerst week kies je samen met je partner vier journalistiek actuele thema’s/onderwerpen waarin je sowieso al geïnteresseerd bent en die in ieder geval een politieke invalshoek kennen. In de weken daarna breng je in kaart wat er zoal via social media te vinden is over jouw thema’s (deskundigen, ervaringsdeskundigen, groepen, trends en thema’s die spelen binnen de groepen, actuele ontwikkelingen, agenda toekomstige relevante evenementen) en leg je dossiers aan. In week 8 neem je op de toetsdag ’s ochtends vroeg je dossier mee + je social media research gids.Je krijgt dan een researchopdracht waarmee je tot het eind van de dag aan de slag bent. Die opdracht, waarvan je ter plekke de details krijgt te horen, bestaat grofweg uit het plegen van research ten behoeve van het Radio 1 Journaal voor diezelfde dag met alles wat daarbij komt kijken, zoals de marketing via social media, maar ook het beheren van een social media gemeenschap rondom het thema.
2. Individuele opdracht (50% eindcijfer)Gedurende het blok volg je ook lessen Politiek & Recht en Actualiteitenprogramma. Voor een individuele opdracht voor deze cursussen doe je de research die moet resulteren in een pearltree. http://www.pearltrees.com Hoe je zo’n pearltree maakt, leer je tijdens de cursus. De pearltree die je als eindopdracht maakt, gaat over de landelijke politiek en deze lever je in samen met een verantwoording. In die verantwoording leg je uit welke keuzes je hebt gemaakt: je legt uit waarom je specifiek voor deze pearls hebt gekozen en waarom je hebt gekozen voor deze vertakkingen en welk verhaal en welke verhaallijnen volgens jou daarmee worden verteld. Bovendien verantwoord je de betrouwbaarheid en evenwichtigheid van je research. Nov 8