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Sandra Fiannaca

French teacher at an international school. I teach MYP, DP (ab initio and French B) and will teach French language and literature next year.

100 ans de racisme ? L'image des noirs dans la publicité. Partagez-moi !

100 ans de racisme ? L'image des noirs dans la publicité

Quelle image la publicité donne-t-elle des noirs, plus de 150 ans après l’abolition de l’esclavage en France ? Je vous propose un voyage temporel au début du XXe siècle pour étudier les pires clichés ouvertement racistes, reflets des mœurs d’une époque révolue, auxquels nous opposerons des publicités bien plus récentes sur des thématiques identiques. Au programme 1. La personnification du chocolat Hier… Le Clown Chocolat Vers 1900, au plus haut de sa gloire, Chocolat prête ses traits à l’enseigne Félix Potin. Attention, beaucoup d’informations erronées circulent sur le web, notamment concernant la publicité ci-dessous… Cette publicité ne représente pas le Clown Chocolat, comme peut le laisser penser le film. Le tirailleur sénégalais de Banania (1915) Dans le contexte de la première guerre mondiale, la toute nouvelle marque de boissons et produits chocolatés se dote d’un personnage publicitaire aujourd’hui centenaire : l’ami Y’a bon.

Et aujourd’hui… Bamboula Hershey’s. 0.1 Guide to the guide. The Language A: language and literature course is one of three courses offered in Group 1 of the Diploma Programme by the International Baccalaureate.

0.1 Guide to the guide

All are intended for students between ages 16-19, who have previously completed the Middle Years Programme (MYP), International General Curriculum for Secondary Education (IGCSE) or comparable programmes. Language A: Literature focuses primarily on literary texts.Literature and Performance SL focuses primarily on text, theatre, drama and performance.Language A: Language and Literature introduces students to a range of texts, both literary and non-literary. One could argue that it deals with communication-related studies such as linguistics, semiotics, media studies and literary analysis. The four 'Parts' The course is divided into four 'Parts', which are assessed through different forms of assessment (see Page 0.1.2 on assessment).

Comment devenir persuasif et influent grâce à la rhétorique ? Selon le Larousse, la rhétorique est “l’ensemble de procédés constituant l’art du bien-dire (bien parler), de l’éloquence.”

Comment devenir persuasif et influent grâce à la rhétorique ?

Il existe de nombreuses définitions concernant la rhétorique, le spécialiste et universitaire Jean-Jacques Robrieux la résume comme étant “l’art de s’exprimer et de persuader”. En d’autres termes : l’art d’être persuasif. Si l’on suit le philosophe Grec, Artistote (384-322 avant J-C), la rhétorique aurait été inventée par le grand poète et savant Sicilien Empédocle, au Ve siècle av. J. -C. La rhétorique utilise le discours pour convaincre et être persuasif. Mon objectif n’est PAS de vous ensevelir de théories, mais bien de vous présenter la rhétorique de manière ludique. La rhétorique repose depuis tous temps sur l’orateur (Ethos), sur le discours (logos) et sur l’auditoire et la passion (pathos). L’ethos : C’est le caractère, l’autorité de l’orateur. Le pathos : C’est l’auditoire qui subit le discours (“subir” car cela modifie son jugement).

Find Essays. Subscriptions Plans. Exam preparations (IB Papers 1 and 2) English A Language and literature (higher level) Outils littéraires.

Introduction

Partie 4. Partie 3. Partie 2. Partie 1. IB Language A: English Language and Literature Course Material. The course is broken into four parts.

IB Language A: English Language and Literature Course Material

Your English language skills and your textual analysis skills will be increasingly challenged and refined by the topics studied. You will be assessed through spoken and written assignments during each part of the course. Language in a Cultural Context[edit] The focus of this part is to explore how people are influenced in thought and culture by the language they use. It will also investigate how languages change and adapt to suit the cultural context.

Topic 1: English Language, Community and Individual Identity[edit] Discussing issues such as how language reinforces social or cultural values, how language constructs our identity, and how English speaking leads to English thinking. Topic 2: English Language and Power[edit] Discussing issues such as Globish, English imperialism, language death and metaphorical language. Topic 3: English Language and Taboo[edit] Ressources français langue B (BI) IB- French A.