Bande dessinée

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Pour vous aider nous avons sélectionné des compte rendus de projets Texte et image à travers la BD, au Collège Françoise Dolto (Sierentz. Haut Rhin), par Karine Monneret. Un projet mené avec des classes de 5ème dont la production finale a été une planche complète. Descriptif et fiches outils accessibles sur le site de SavoirsCDI.

Pistes et idées pour préparer un projet BD

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/80cdi_pistes_projetBD.aspx
http://ybocquel.free.fr/5__choix_de_bd.html

Les bandes dessinees pour CDI

Choix de B.D. à l'usage des Centres de Documentation de Collèges et de Lycées Ce petit guide des séries et des albums à connaitre et à avoir, présenté sous forme de fiches, est né de remarques entendues plusieurs fois dans la bouche de collègues documentalistes, comme "Moi, la B.D., je n'y connais pas grand-chose", ainsi que du constat suivant : pour beaucoup, et particulièrement dans le milieu éducatif, la bande dessinée reste suspecte. Bien sur, on n'en est plus à dire que les "illustrés" rendent idiot ou corrompent la jeunesse comme on l'a très sérieusement affirmé jadis, mais ils gardent cette image d'une lecture de bas étage, trop facile et éloignant les jeunes des vraies valeurs de la littérature. Du coup, beaucoup de documentalistes sont tentés de privilégier la bande dessinée "pédagogique" : on acceptera la forme, pourvu que le fond soit éducatif.
Lire des mangas, c'est d'une certaine manière se positionner « contre » : contre les valeurs parentales, contre les prescriptions éducatives, contre le consensus médiatique dominant anti manga. C'est aussi se différencier en lisant des livres marginaux, au format distinct et au sens de lecture inversé, tout en recherchant un « autre », un « ailleurs », un exotisme cristallisé dans une certaine vision du Japon. Etre fan de manga, ce n'est pas seulement se ménager un « temps pour soi », ce temps solitaire et intime que la lecture de bande dessinée a toujours offert aux adolescents et aux enfants, qui est un moment de liberté permettant d'échapper aux obligations de lecture scolaire ou parentale. C'est aussi pouvoir être « entre soi ». Car le manga offre en plus un temps « pour et avec les autres », de forte sociabilité, favorisant l'échange verbal entre lecteurs, l'échange de livres entre propriétaires de volumes, et l'échange social lors de rassemblements dédiés au manga.

Espace Pédagogique : documentation - ado et manga, la passion de la lecture

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/65370567/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1159790386593

Prix Manga Senseï

http://blog.crdp-versailles.fr/mangasensei/index.php 2. Les documentalistes, qui souhaitent participer avec leurs élèves, choisissent les sélections qu'ils veulent faire lire à leurs élèves. Ils peuvent donc s'inscrire à une, deux ou aux trois sélections selon l'âge de leurs élèves.

Educ'mangas

http://educmangas.e-monsite.com/ Faisant suite à mon Blog Mangas College, ce site offre une plus grande possibilité d'informations, un plus grand choix de référencement de séries et plein d'autres nouveautés que vous pourrez découvrir au fil du temps. Comme vous pouvez le constater, les choses avancent tout doucement mais sûrement . Enfin, un nouvel aspect graphique pour ce site, de nouvelles dispositions des menus, un fond d'écran sympathique... Bref une mise en page plus agréable pour vous, une mise en place plus facile pour moi.
Les albums pleins d'humour de Wygo entrent au catalogue de digiBiDi ! La désopilante série « Les 40 Commandements », l'irrévérencieux « La France made in Sarko », mais aussi « L'Univers impitoyable du football », « L'Univers impitoyable de l'hôpital », « Flic-Flop », « L'avis de Rocco ». Le tout en streaming, comme d'habitude. http://www.digibidi.com/

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