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Proyecto escuela

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Dig.ccmixter “You already have permission…” Www.designcouncil.org.uk/Documents/Documents/Resources and events/Schools/HowToRunADesignWorkshop_PrimarySchools.pdf. Fijación funcional y el problema de la vela. Por el blog de Alberto Aranda he llegado al vídeo que acompaña al post. Es largo pero os recomiendo su visionado puesto que contiene directrices importantes para la fijación de objetivos y los sistemas de retribución por incentivos.

No obstante, el primer punto que quiero que analicemos es el problema de la vela y la fijación funcional que todos tenemos. El psicólogo Karl Duncker lo planteó por primera vez. El problema consiste en fija la vela a la pared de manera que no caiga cera sobre la mesa. Para llevar a cabo esta tarea, podemos utilizar los objetos que se ven el gráfico adjunto.

El primer paso que lleva casi todo el mundo para por intentar clavar la vela a la pared o bien fijarla derritiendo un lateral de la propia vela. Como vemos en el gráfico, basta con usar la caja que contiene las chinchetas para evitar que la cera caiga sobre la mesa, fijando la caja a la pared con una chincheta. I Curso de Creatividad » LA BASE. LA BASE » Escuela de Alto Rendimiento Creativo. LA BASE » Escuela de Alto Rendimiento Creativo.