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En marge | Le MOOC est mort, vive le MOOC
Le MOOC est mort, vive le MOOC Posted on 17/06/2013 by lcharbonneau En novembre dernier, le New York Times déclarait que 2012 était l’année des MOOC (« massive online open course », ou cours en ligne ouvert à tous).Home
The San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA), initiated by the American Society for Cell Biology (ASCB) together with a group of editors and publishers of scholarly journals, recognizes the need to improve the ways in which the outputs of scientific research are evaluated. The group met in December 2012 during the ASCB Annual Meeting in San Francisco and subsequently circulated a draft declaration among various stakeholders. DORA as it now stands has benefited from input by many of the original signers listed below.Où vont la gauche et le mouvement étudiant québécois après le « printemps érable » ? Pour répondre à cette question, nous nous sommes entretenus avec Gabriel Nadeau-Dubois, ex-porte parole de la CLASSE (principale organisation étudiante du « printemps érable »), et Eric Martin, co-auteur de Université inc . (Editions Lux, 2011). L’entretien a été réalisé par Hugo Harari-Kermadec le 15 décembre 2012. « Le mouvement a lancé des ondes sismiques dont on ne mesure pas encore les effets » Q : Quelle est la situation au Québec depuis la victoire du Parti québécois le 4 septembre 2012 ?
Où vont la gauche et le mouvement étudiant québécois après le « printemps érable » ?
La mondialisation universitaire
Christophe Charle est professeur d’histoire contemporaine à l’Université Paris 1- Panthéon- Sorbonne. Il est président de l’ ARESER (Association de réflexion sur les enseignements supérieurs et la recherche) et a publié de nombreux travaux sur l’histoire des universités, des intellectuels et de la culture en Europe. Son Histoire des Universités , coécrite avec Jacques Verger, publiée aux Presses universitaires de France, a fait l’objet d’une nouvelle édition enrichie d’une histoire de la mondialisation universitaire à l’époque contemporaine. La Vie des Idées : Votre livre pose la question des relations entre les différents systèmes universitaires dans le monde depuis le XIX e siècle. Les universités se sont-elles construites davantage par l’emprunt réciproque ou par la divergence entre systèmes nationaux concurrents ?Petits conseils aux enseignants-chercheurs qui voudront réussir leur évaluation.
Nietzsche l’avait prédit : nous sommes entrés dans l’ère des marchands. Leur culture a triomphé. C’est essentiellement une culture de l’évaluation. Le triomphe d’un nouveau regard évaluateur, et avec lui d’une nouvelle question directrice, la « question des questions », posée plus haut que toutes les autres : « quels gens et combien de gens consomment cela ?Mettre en place des Contrats de formation supérieure pour développer une société des savoirs - Recherche EDHEC & Corps Professoral
Opinions instantanées, points de vue amplifiés, événements relayés et magnifiés : les réseaux sociaux continuent de marquer le plus long conflit étudiant de l'histoire du Québec. Est-il possible d'organiser cette galaxie de messages, de lui donner un sens? C'est la tâche à laquelle s'est attelé l'analyste de recherche Olivier H. Beauchesne, qui a produit des graphiques montrant les principaux points de convergence des messages échangés sur Twitter et les événements qui y ont suscité le plus de réactions. Cliquez sur l'image pour voir le graphique en plein écran Première constatation : contrairement aux tribunes des journaux ou aux sondages traditionnels, les contenus diffusés sur le réseau social Twitter sont plus polarisés et sont marqués par le profil de ses utilisateurs.
Conflit étudiant : la «twittosphère» passée au crible | Grands Titres
Division culturelle autour du « printemps québécois »
Soucieux de préserver l’accessibilité du plus grand nombre à l’enseignement supérieur, les étudiants québécois s’opposent, depuis plus de quatre mois, à la hausse des frais universitaires annoncée par le gouvernement libéral de M. Jean Charest ( 1 ). L’extension du mouvement au reste de la population, amorcée au début du printemps, s’est accélérée depuis l’adoption le 18 mai de la loi spéciale, qui fait dangereusement glisser le Québec vers un régime autoritaire. Cette mesure a achevé d’engager aux côtés des étudiants toute une fraction de la société québécoise contre le parti au pouvoir et les cadres dirigeants de l’économie. Depuis une trentaine d’années, la question de l’accès à l’éducation, menacé par la montée des politiques néolibérales, se pose régulièrement au Québec. Le débat se développe en des termes spécifiques, qui tranchent avec le « reste du Canada » (RDC).Welcome! This website is designed to share information on the activites and publications associated with Professor Glen Jones and his research teams. On this site you will find information on current research projects, publications on higher education policy, governance and other topics, as well as upcoming events and presentations.
HEC :: Higher Education Canada Glen Jones: Ontario Institute for Studies in Education
Sont-ils réels, ces contrôles d’identité dans le métro pour les porteurs de carrés rouges, dont on entend parler depuis le début du Grand Prix de Montréal? Ceux qui affichent être contre la hausse des frais de scolarité se font-ils désormais fouiller, inviter au poste de police le plus près, comme on le raconte sur les réseaux sociaux depuis plusieurs heures? Samedi, deux journalistes du Devoir ont entrepris de tirer l’affaire au clair en épinglant sur leur poitrine des carrés rouges avant de s’engouffrer dans la gueule du métro.
Carrés rouges, vos papiers!
Voici les quatre seuls textes officiels relatif à l’évaluation. Arrêté du 26 mai 1992 relatif au diplôme d'études universitaires générales, licence et maîtrise (arrêté Lang) Arrêté du 9-4-97 relatif au diplôme d'études universitaires générales, à la licence et à la maîtrise (arrêté Bayrou)
SUP : les textes ministériels sur l'évaluation des formations et des enseignements
Once the panda released me from his embrace on rue Sainte-Catherine on a recent Saturday night, men at the leather bar across the way waved him over for their chance at a law-breaking hug. The panda is an anarchist, and in Quebec, everything we are doing right now – including hugging an anarchist panda in a crowded street – is illegal. Our hug dans la rue put us on the wrong side of the law due to Bill 78, which prohibits any gathering of fifty people or more without prior police approval. After Bill 78 passed on May 18 this year, in open defiance Montreal residents have taken to the streets in the thousands – including my new panda friend. He’s an anarchist-pacifist, he told me after our chance meeting, but he calls himself Anarchopanda.
Anarchopanda Hugs the Front Lines of Montreal Student Protests | Threat Level
In Focus - The Montreal Protests, 4 Months In
Beginning in February, students throughout Quebec began protesting against a proposed 75 percent hike in the cost of their tuition. Demonstrators staged strikes, sit-ins, and marches, in some cases drawing hundreds of thousands of participants and incurring hundreds of arrests. Quebec's government responded by passing a controversial emergency law, Bill 78, that places strict limits on free assembly, including a provision that requires demonstrators to submit protest plans and receive police approval. Reacting to the new law, hundreds of thousands more took to the streets to join the broadening protest. Now, four months later, nightly demonstrations continue across Montreal. These marches are called "casseroles," as participants use pots and pans to create noise and call for attention. [ 39 photos ]Les crédits d’impôt pour les études «
Pier-André Bouchard St-Amant, président de la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ) lors de la grève étudiante de 2005 , a produit récemment un texte intéressant sur les crédits d’impôt liés aux études. Comme j’ai déjà abordé la question de la pertinence d’échanger la hausse des droits de scolarité contre une baisse, voire l’abolition, de ces crédits dans un précédent billet , je m’attarderai ici sur deux autres aspects de la question : l’examen des calculs de Pier-André Bouchard St-Amant pour établir le coût des crédits d’impôts; qui sont les plus avantagés par ces crédits, les riches ou les pauvres? Coût des crédits d’impôts Il n’est vraiment pas facile d’évaluer le coût d’une dépense fiscale, encore moins dans le cas des deux crédits examinés ici, soit le crédit pour « frais de scolarité ou d’examen » et le «montant des frais de scolarité ou d’examen transféré par un enfant» (qui fait partie de la même mesure fiscale).Au Québec, "le pouvoir libéral de Jean Charest est usé"
Le dictionnaire des synonyme a déjà été retourné plusieurs fois pour décrire la mobilisation ayant actuellement cours au Québec. Une grève étudiante sans précédent, qui s'est transformée au fil des semaines en mobilisation citoyenne historique, en grande partie grâce à l'intransigeance du gouvernement de Jean Charest . Depuis les dernières semaines, les médias internationaux se sont emparés de l'affaire. Les images de manifestations et d'affrontements font les manchettes partout à travers le monde.Ranking

