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Pour la classe

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Ma vie de Courgette : un film pour aborder en classe l'enfance et ses ambivalences. Réseau Canopé, en partenariat avec Gebeka Films, propose un dossier pédagogique sur le film d'animation Ma vie de Courgette – au cinéma dès le 19 octobre 2016 – réalisé par Claude Barras avec la scénariste Céline Sciamma.

Ma vie de Courgette : un film pour aborder en classe l'enfance et ses ambivalences

Ma vie de Courgette raconte l'histoire d'Icare, surnommé Courgette, qui se retrouve au foyer des Fontaines suite au décès de sa mère. Il y rencontre Simon, Ahmed, Jujube, Alice, Béatrice, tous avec une histoire difficile, et cette fille nommée Camille. Ensemble, ils se reconstruisent progressivement et reprennent petit à petit confiance en l'existence. Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme. L’école et ses partenaires se mobilisent en faveur de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme.

Éduquer contre le racisme et l’antisémitisme

Dans ce cadre, Réseau Canopé propose sur une plateforme dédiée un ensemble de ressources pour comprendre les principales notions, agir en classe contre les discriminations et accompagner la mise en œuvre de partenariats et de projets. La date du 21 mars a été proclamée « Journée internationale pour l‘élimination de la discrimination raciale » en 1966 par l’Assemblée générale des Nations Unies.La Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme, qui se déroulera cette année du 19 au 26 mars 2017, est l'occasion de donner une impulsion nationale forte aux actions éducatives de prévention du racisme et de l'antisémitisme, de défense et de promotion des Droits de l'Homme et des principes fondamentaux de la République.

Une ressource : l’offre pédagogique de l’Assemblée nationale - Histoire-géographie - Éduscol. En cette année électorale, les enseignants peuvent se pencher sur les institutions représentatives des citoyens telle que l’Assemblée nationale.

Une ressource : l’offre pédagogique de l’Assemblée nationale - Histoire-géographie - Éduscol

Un ensemble de documents à destination des juniors permet de présenter, d’expliquer et d’approfondir le fonctionnement de cette institution. L’onglet « Documentation » permet d’approcher son fonctionnement et son histoire. Un abécédaire parlementaire et un dictionnaire des faux amis familiarisent au vocabulaire spécifique de cette institution législative. Un kit pédagogique est aussi disponible qui retrace en huit fiches l’histoire et le rôle des députés réunis en Assemblée. Préparer l’élection des délégués en utilisant le numérique. La préparation de l’élection des délégués permet d’aborder le programme d’EMC, de contribuer au parcours citoyen et, ici, de former les élèves au numérique en utilisant des tablettes.

Préparer l’élection des délégués en utilisant le numérique

La séance proposée ici peut être menée en AP en classe de 6e (fin du cycle 3) ou en classe de 5e (début du cycle 4). Elle se déroule en une heure et se situe au début de l’année, avant l’élection des délégués. Le travail ne présente pas de difficulté importante pour les élèves, en revanche il est l’occasion de les initier à l’usage des tablettes. Un jeu de société pour découvrir les valeurs de l'Europe. Ce jeu permet la découverte et la discussion-débat à propos de la démocratie et des droits de l’homme.

Un jeu de société pour découvrir les valeurs de l'Europe

Par le moyen de petits défis amusants, à relever en équipe, les élèves se familiarisent avec valeurs partagées en Europe, à savoir : la liberté d’expression, la justice équitable, l'égalité homme-femme, l'abolition de la peine de mort, les élections libres, la non-discrimination, ... La boite de jeu comporte : 1 plateau de jeu (format A1) 48 cartes à découper 6 pions 1 dé à fabriquer 1 diplôme à photocopier des conseils pédagogiques. Pour l'obtenir gratuitement : cliquez ici. Cartes sur Table : comprendre les migrations vers l'Europe. LireLactu.fr. Se préparer aux ASSR1 ASSR2 ASR AER - Éducation et sensibilisation à la sécurité routière.

Les vidéos du professeur Gamberge - Prim à bord. On te manipule. Une Théorie du complot, c'est quoi ?

On te manipule

Une théorie du complot (on parle aussi de conspirationnisme ou de complotisme) est un récit pseudo-scientifique, interprétant des faits réels comme étant le résultat de l’action d’un groupe caché, qui agirait secrètement et illégalement pour modifier le cours des événements en sa faveur, et au détriment de l’intérêt public. Incapable de faire la démonstration rigoureuse de ce qu’elle avance, la théorie du complot accuse ceux qui la remettent en cause d’être les complices de ce groupe caché. Elle contribue à semer la confusion, la désinformation, et la haine contre les individus ou groupes d’individus qu’elle stigmatise. Transport en copains. La démocratie.

La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen a été adoptée le 26 août 1789.

La démocratie

Les Clés de la République. Pratiques démocratiques à l’école : laissez-vous guider par Aide et Action - La mise en place de pratiques démocratiques à l’école vous semble abstraite, compliquée, inutile ?

Pratiques démocratiques à l’école : laissez-vous guider par Aide et Action -

Arrêtez de vous poser des questions, et laissez-nous vous montrer comment et pourquoi ça fonctionne. Pour cela, il suffit de consulter le livret « Pratiques démocratiques à l’école », tout juste publié par Aide et Action ! L'Isoloir. Plateau Jeu de l'Oie et Citoyenneté. C'est pas sorcier -JEU DE LOI (Les institutions de la Ve République) C'est pas sorcier -D'OU VIENNENT LES FRANCAIS ? Règlement Positif. La plupart des règlements mettent en avant les interdictions et les sanctions… Positif… Il y a des mots comme ça qui envahissent notre espace professionnel.

Règlement Positif

Pour nous, à la Rucklin, un règlement positif, c’est un règlement qui met en avant les comportements attendus, … Approche explicite de la question qui pose les jalons éducatifs d’un apprentissage des relations sociales: grâce à ce règlement, nous espérons que nos élèves mettront des images claires sur les attendus, que les enseignants baliseront mieux les enseignements à conduire et les conduites à tenir sur cette question . Recherche de cohésion éducative dans un domaine qui le nécessite ! Même stabilité du « oui » et du « non », même stabilité émotionnelle, mêmes processus du traitement de l’acte… en tout lieu et en toute circonstance.

La cour d’école, la récréation devient alors un espace « d’enseignement ». Naturalisation de Lassana Bathily: comment acquiert-on la nationalité française? SOCIETE - La cérémonie est à la hauteur de l'acte de bravoure.

Naturalisation de Lassana Bathily: comment acquiert-on la nationalité française?

Dix jours après la prise d'otages de la porte de Vincennes, Lassana Bathily va devenir français. Libération.fr – Le P'tit Libé. Expliquer l'actualité aux enfants. 12 janvier 2015 Les mots de l’actualité sont parfois difficiles à comprendre pour les plus jeunes.

Afin de les aider à trouver des repères dans le flux d’informations actuel, nous vous proposons, avec le magazine Youpi, une explication à hauteur d’enfant de quelques “mots de grands”. Maif okapi cahier liberte d expression. Les petits citoyens - L'espace média des 7-11 ansLes Petits Citoyens. Parcours. Parcours pédagogique. Republique et citoyenneté. Réviser les symboles et les principes de la République Française. Reviser le chapitre : nationalité, citoyenneté, droit de vote. Réviser la vie politique. Politest, le test pour se positionner politiquement. Outils pédagogiques sur les préjugés et le racisme - Espace citoyen. Parcours d'une loi.

InitiaDroit. Ado justice. Les infos animées - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants ! Existe-t-il plusieurs races humaines ? - 1 jour, 1 question. 1 jour, 1 question. Le projet. Une série vraiment pas mal avec des conseils pas bêtes du tout Comment intéresser les enfants d’aujourd’hui aux enjeux de société sans être donneur de leçons ? C’est le défi passionnant que nous avons décidé de relever avec « Vinz et Lou » ! Des héros qui leur ressemblent : Vinz et Lou sont des archétypes des jeunes d’aujourd’hui : vos enfants, vos petits-enfants, vos élèves, vos voisins, les adolescents de demain et les adultes d’après demain… Des actions, pas des leçons !

Chaque épisode s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. De l’humour pour convaincre : Si Le ton décalé, voire un peu caricatural, le message en revanche ne l’est pas., c Il a été conçu avec rigueur et validé par un comité scientifique constitué d’experts du thème traité. Ouverture d'une plateforme interactive pour la Semaine d'éducation et d'actions contre le racisme et l'antisémitisme. Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, et la délégation interministérielle chargée de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme (DILCRA) ouvrent une plateforme interactive pour la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme.

Liberté d'expression : dans le cas de Dieudonné, "il y a intention de porter atteinte" à une population. Propos recueillis par Vincent Daniel Mis à jour le , publié le "Je me sens Charlie Coulibaly. " Dans un statut Facebook, publié dimanche 11 janvier, le polémiste Dieudonné a associé le slogan de soutien à Charlie Hebdo, "Je suis Charlie", et le nom de l'auteur des attaques de Montrouge et du supermarché casher de la porte de Vincennes, Amedy Coulibaly.

Visé lundi par une enquête pour "apologie du terrorisme", il a été placé en garde à vue, mercredi 14 janvier, et sera jugé en correctionnelle. "Depuis un an, je suis traité comme l'ennemi public numéro 1, alors que je ne cherche qu'à faire rire", se défend Dieudonné. Au-delà du point de vue juridique, quelles sont les limites pour la liberté d'expression ? Francetv info : Depuis l'attentat qui a visé "Charlie Hebdo", on parle beaucoup de liberté d'expression.

Ruwen Ogien : Dans un Etat de droit, il n'y a aucune liberté qui soit une liberté totale, absolue. Pédagorisk. Organiser un débat en classe. Organiser un débat en classe n'est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de classe. Les compétences mobilisées sont pourtant nombreuses: apporter la contradiction et la multiplicité des points de vue, travailler la prise de parole, écouter les arguments des autres élèves et s'en servir pour répondre, respecter la parole de l'autre etc.

Accueil. Livret_pedagogique_170138.pdf. Le CLEMI. Affiche_declaration_des_droits_de_l_homme_170140.pdf. Où est Charlie ? Au collège et au lycée, comment interroger l’actualité avec distance et raisonnement. Le massacre perpétré le mercredi 7 janvier au siège du journal satirique Charlie Hebdo continue à être largement médiatisé par l’ensemble des supports de communication qui irriguent et alimentent notre quotidienne représentation du monde : presse, télévision, Internet, réseaux sociaux. L’onde de choc produite par l’événement hante ainsi le mur d’images dont sont nourris une majorité d’élèves aujourd’hui.

La force symbolique de la vue des drapeaux en berne, de la minute de silence établie en l’honneur des douze victimes de l’attentat, comme des différents rassemblements républicains très médiatisés, contribue à inscrire l’événement dans l’espace public. Les nombreux hommages rendus aux victimes par les anonymes du monde entier, comme par les personnalités politiques, culturelles ou médiatiques en général, accentuent encore cette présence de l’événement. Ramener l’événement dans le temps long La haine qu’il suscitait chez certains a conduit à son assassinat. Le traitement par les médias. Guide-cyberharcelement_190586. Manuel d´Enseignement Moral et Civique 5e à 3e. Animer une discussion a visée philosophique en classe. Debat libertedexpression EDUSCOL1.