CLAPOTEE - Podcast. Confinement d'un établissement : pilotage de la continuité pédagogique et éducative. Continuité pédagogique. Continuité pédagogique. Des ressources numériques innovantes et adaptées grâce au dispositif Édu-Up. Makerium Makerium.fr est une plateforme en ligne d’accompagnement, permettant aux encadrants (écoles, médiathèques, lieux culturels, magasins …) de retrouver des défis créatifs et transdisciplinaires mais également de distribuer des open badges pour valoriser et reconnaître les compétences acquises par les jeunes makers.
N'hésitez pas à nous contacter grâce au formulaire de contact pour en savoir plus ! Site à consulter : Mots-clés : Education, Créativité, Transdisciplinaire, Ecole, Collège, Numérique, Gamification, Innovation Empathic Le programme Empathic propose de sensibiliser et d'éduquer les élèves de cycle 3 à l'empathie à travers 3 dispositifs clés en main. Site à consulter : Mots clés : empathie, parcours numérique, vivre ensemble, harcèlement, cycle 3, innovation AlphAI Site à consulter : Mots-clé : IA, robotique, apprentissage machine, KNN, réseau de neurones Site à consulter : Fiches outils EtreProf - EtreProf. Formation continuité pédagogique. Garder la motivation et assurer la continuité pédagogique by HGTIC Ac-martinique on Genially. Garder la motivation et assurer la continuité pédagogique. ,Des pistes des formateurs et formatricesGRF et EDNUMAcadémie Martinique,Pour lire ce génial.ly,Thème suivant,Retour au sommaire,Une ressource en ligne va apparaître elle est en cours de chargementSi cela persiste, il faut actualiser la page,Double clic sur le lien pour ouvrir,1- Conseils et ressources pour s’organiser et poursuivre la continuité pédagogique,2- Travailler à distance, motiver les élèves : quelles solutions ?
,Sommaire,I. Conseils et ressources pour s’organiser et poursuivre la continuité pédagogique,1. Le rôle de l’enseignant.e dans l’enseignement à distance ? ,3. Comment développer l’assiduité des élèves ? Garder la motivation et assurer la continuité pédagogique. Guides Pratiques : les guides pratiques pour préparer la rentrée 2020 - EtreProf. J'enseigne à distance | Université TÉLUQ - Formation à distance. Je me forme pour le retour en classe - CanoTech. Pour organiser une classe coopérative à distance. De prime abord, la coopération entre élèves peut être rendue difficile par la période que nous vivons. L’enseignement à distance ne permet pas de tout faire, c’est évident.
Mais comment une classe coopérative s’organise-t-elle lorsqu’elle est privée du présentiel ? Voici une proposition d’organisation pratique pour faire au mieux dans un tel contexte (et quand les outils fonctionnent). La classe de 4e B est une des classes coopératives du dispositif que nous mettons en place depuis sept ans au sein de notre collège REP+ [1]. La fermeture de la classe prématurée (une semaine avant la fermeture officielle) nous a obligés à mettre en place des adaptations permettant de garder un certain nombre d’éléments du système. Un padlet comme plan de travail L’ensemble du travail des élèves est centralisé sur un padlet.
Un conseil coopératif confiné Nous avons jugé nécessaire de continuer à tenir le conseil coopératif [2]. Travail en groupe par visioconférence Aide et entraide « Quoi de neuf ? Protocole sanitaire des écoles et établissements scolaires - Année scolaire 2020-2021 | Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Les scénarios pour l'année scolaire 2022-2023 Afin de mettre en œuvre des mesures proportionnées, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a établi, en lien avec les autorités sanitaires, une graduation comportant un socle de mesures et trois niveaux de protocole : socle de mesures ; niveau 1 / niveau vert ; niveau 2 / niveau orange ; niveau 3 / niveau rouge. Ce document présente les mesures de fonctionnement prévues par le socle et les différents niveaux de protocole. Les renforcements opérés à chaque niveau sont mis en relief dans le texte (mise en couleur). Ces mesures reposent sur les prescriptions émises par le ministère de la Santé et de la Prévention au vu notamment des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
Synthèse des mesures sanitaires Agrandir l'infographie La détermination du niveau applicable pourra concerner tout ou partie du territoire. Doctrine d'accueil Protocole sanitaire. Rentrée 2020 - Rentrée 2020 : priorités et positionnement. À consulter Présentation des priorités pédagogiques de rentrée Présentation des priorités pédagogiques par Édouard Geffray - Directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) École Dans le contexte particulier de cette rentrée scolaire, la priorité est donnée à l'enseignement du français et des mathématiques jusqu'aux vacances d'automne, afin de permettre à chaque élève de consolider, revoir et approfondir ses apprentissages dans ces domaines, sans délai. Ces préconisations guideront l'enseignement de la première période de l'année scolaire 2020-2021.
L'observation fine des acquis des élèves, dès les premiers jours de l'année scolaire, est particulièrement importante, cette année encore plus encore que d'habitude, pour identifier les besoins de consolidation de chacun et mettre en place au plus tôt les actions de différenciation nécessaires. Inscrits dans le quotidien de la classe, ces diagnostics peuvent être utilement affinés à l'aide d'outils, individualisés et/ou collectifs.
Collège. Rentrée 2020 - Rentrée scolaire 2020 - Plan de continuité pédagogique. Rentrée 2020 : modalités pratiques | Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Afin de protéger les élèves et les personnels, dans le contexte Covid-19, cette rentrée se fait dans le respect des règles sanitaires. Ces règles permettent d'accueillir tous les élèves. Elles peuvent être adaptées par les autorités sanitaires en fonction de l'augmentation de la circulation du virus sur les territoires. Les grands principes Respect des gestes barrière Port du masque pour les adultes et pour les collégiens et les lycéens Hygiène des mains Nettoyage et aération des locaux Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Le protocole traduit les prescriptions émises par les autorités sanitaires pour qu'elles soient applicables dans le cadre de l’École. Consulter le protocole sanitaire rentrée scolaire 2020-2021 (mise à jour 1er septembre 2020) Directeurs d'école, chefs d'établissement : des fiches détaillées précisent les procédures à suivre dans les cas de suspicion ou de confirmation de cas covid-19 dans une école, un collège ou un lycée.
Reprendre la classe apres le confinement guide d activites mobilisant les competences psychosociales ireps bretagne avril 2020. Troisième confinement : France Culture adapte ses programmes à l’antenne, en ligne et en podcast. Après l’annonce jeudi soir par Emmanuel Macron de la fermeture des établissements scolaires et de l’extension à l’ensemble du pays des restrictions liées à la pandémie de Covid-19, France Culture a décidé d’adapter sa grille et ses programmes afin notamment de soutenir les élèves et leurs parents, les étudiants et leurs professeurs dans leur apprentissage à domicile. « Depuis un an et l’apparition de la pandémie de Covid-19, France Culture n’a cessé d’adapter son offre de programmes pour répondre aux enjeux éducatifs liés à la crise que nous traversons.
Nous avons notamment lancé l’émission “Écoutez Révisez”, devenue en septembre “En français dans le texte” et créé “La Dictée géante”, une dictée radiophonique hebdomadaire. Ces émissions, des sélections d’émissions de référence dans toutes les disciplines et l’ensemble des podcasts éducatifs de la chaîne seront à retrouver sur l’espace numérique France Culture Éducation, ainsi que sur l’application Radio France. Du lundi au vendredi. VRAIOUFAKE. Les masques en tissu Dim fournis aux enseignants sont-ils dangereux pour la santé ? Les révélations de Reporterre mardi 13 octobre ont suscité l'émoi en pleine épidémie de Covid-19. Le site d'information spécialisé dans l'écologie a révélé que les masques en tissu de la marque Dim fournis par l'Education nationale aux enseignants étaient traités avec un produit chimique biocide considéré comme toxique : la zéolithe d'argent et de cuivre.
Cette information soulève des questions auxquelles la cellule "Vrai ou fake" de franceinfo tente de répondre. De quels masques parle-t-on ? A la rentrée scolaire de septembre, l'Education nationale a distribué des masques en tissu à chaque enseignant. "La règle, c'était cinq masques chacun minimum, mais certains collègues n'en ont reçu que deux", précise à franceinfo Catherine Nave-Bekhti, secrétaire générale du syndicat SGEN-CFDT. Mais les enseignants n'ont pas été les seuls à recevoir des masques en tissu de la marque Dim. Que sont les zéolithes ? Les zéolithes sont des minéraux. Pourquoi traiter ainsi des masques en tissu ? ½ + ½ = Confinement, à nouveau, mais les écoles restent ouvertes, et ce que l’on craignait est en train d’arriver : les témoignages de protocoles sanitaires impossibles à mettre en œuvre dans des classes surchargées, des écoles, collèges ou lycées inadaptés se multiplient, des grèves s’organisent.
En lycée, où la réforme a de facto supprimé le groupe classe, nombreux sont les enseignants qui se trouvent face à des groupes constitués d’élèves venant de nombreuses classes différentes, nombreuses sont les classes dans lesquelles plusieurs dizaines d’enseignants interviennent : la distanciation physique est souvent impossible. Le protocole sanitaire commence à être adapté dans certains lieux, autorisant les établissements à travailler en demi-classes. Mais comment faire, alors qu’aucune réflexion institutionnelle n’a encore été mise en place, aucune consigne ou conseil pédagogiques n’ont été donnés ? Pas simple le demi-groupe Une autre stratégie, la coopération Le demi-groupe comme relai métacognitif.