Dernières brèves. Bulletin Officiel. Cap Infos secondaire - Les espaces numériques de travail. Ressources pour la classe. Décryptage Cette série réalisée par le CLEMI en partenariat avec l’INA, propose une lecture et une interprétation d’archives télévisuelles. Les thèmes font écho à l’actualité du moment, invitent à réfléchir à l’évolution d’un genre ou renvoient à l’anniversaire d’un événement majeur. Lire la suite VidéosLe CLEMi vous propose divers formats pour travailler avec vos élèves : une rubrique "analyse de sujets de JT", en partenariat avec ARTE, une vidéo sur le montage en partenariat avec Telelibre, un jeu vidéo pour l’école... Lire la suite Le JT, toute une histoire L’histoire du journal télévisé de sa naissance en 1949 à aujourd’hui (documentaire réalisé par Jean-Claude Guidicelli, 74 min, INA, 2010).
Voir la version séquencée du film Pour travailler sur ce rendez-vous télévisuel incontournable, commandez aussi le DVD Apprendre la télévision: le JT (réalisation INA-CLEMI-CEMEA). Travailler sur des émissions de télévision et des vidéos documentaires en classe. Référentiel de compétences TIC pour les enseignants.
Mémotices. Centre Départemental de Documentation Pédagogique de la Charente. Internet responsable | Accueil. Textes de référence sur les TIC et les TICE - Éducnet. Www2.cndp.fr/archivage/valid/92609/92609-15230-19180.pdf. Moodle - Plateforme de travail collaboratif. Le décrochage étudiant. Afin de lutter contre le décrochage universitaire, Valérie Pécresse a commandé au sénateur Christian Demuynck un rapport sur cette problématique.
Objectif : réduire de moitié le décrochage étudiant d’ici à dix ans. Le rapport part du constat selon lequel huit jeunes français sur dix qui s’inscrivent dans l’une des formations de l’enseignement supérieur en sortent avec un diplôme. Si la France se place en dessous du taux moyen d’échec au sein des pays de l’O.C.D.E. (30%), le décrochage étudiant reste élevé.
Seuls 8 % des bacheliers de la voie générale interrompent leurs études contre 66 % des bacheliers professionnels et 33 % des bacheliers technologiques. "57,2 % des bacs professionnels et 51,5 % des bacs technologiques quittent l’université en fin de L1", précise le rapport. Dans ce contexte, le sénateur Christian Demuynck a a fait dans son rapport plusieurs propositions parmi lesquelles : TICE - Équipements informatiques. Sialle: Fiche détaillée d'un logiciel libre éducatif. Sympa - Système de Multi-Postage Automatique - Direction des Ressources Informatiques. DSITools pour vous simplifier la vie Pour demander la création d’une liste de diffusion, authentifiez-vous sur DSITools , basculez vers l’affichage complet si nécessaire (en haut à droite de l’interface), et dans la rubrique " " choisissez " Demander la création d’une liste de diffusion ".
Choisissez un nom de liste, une description la plus explicite possible (que nous puissions la valider) et surtout un type de liste : : Seuls les abonnés de la liste peuvent y envoyer des mails et seul le propriétaire peut y inscrire de nouveaux abonnés. (ces options peuvent être modifié ultérieurement dans la config de la liste). : n’importe qui peut envoyer un mail à cette liste, mais chaque message doit être aprouvé par un modérateur avant d’être diffusé à la liste. Seul le propriétaire peut y inscrire de nouveaux abonnés. (ces options peuvent être modifié ultérieurement dans la config de la liste). Changer sa description Ajouter un message de bienvenue. Formations 2i2L : SYMPA - Système de Multi-Postage Automatique - configuration et administration. Dix-neuf façons d'utiliser twitter en classe d'histoire - géo.
Des gazouillis à l'envol by Nathalie Couzon on Prezi. Les TIC comme stratégie d'enseignement - apprentissage.