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Internet responsable  © Tralalere Entrez dans L'ISOLOIR et votez !

Internet responsable 

Ce jeu sérieux, porté par Tralalère a pour objectif d'amener les jeunes de 14 à 18 ans à réfléchir et débattre sur des grands enjeux de société. Deux thématiques sont actuellement proposées, dont notamment un questionnement sur les usages du numérique et d'internet. Liberté d'expression, éducation au numérique, identité en ligne, régulation d'internet, géolocalisation sont autant de sujets traités dans le cadre d'un apprentissage à la citoyenneté. Guide pratique. Pour la pédagogie : il fournit un cadrage de l'activité Lors d’une séquence pédagogique, l’enseignant peut souhaiter développer l’exploration des ressources de l’Internet par ses élèves en autonomie.

Guide pratique

La personne responsable de l’activité ne peut pas accompagner chacun des élèves en permanence, il faut donc que cette pratique soit encadrée afin de permettre une utilisation la plus enrichissante possible. Guide pratique - Nécessité du contrôle d'internet pour la protection des mineurs. Pour la pédagogie : il fournit un cadrage de l'activité Lors d’une séquence pédagogique, l’enseignant peut souhaiter développer l’exploration des ressources de l’Internet par ses élèves en autonomie.

Guide pratique - Nécessité du contrôle d'internet pour la protection des mineurs

La personne responsable de l’activité ne peut pas accompagner chacun des élèves en permanence, il faut donc que cette pratique soit encadrée afin de permettre une utilisation la plus enrichissante possible. Ce cadrage de l’activité repose sur deux aspects : une formation et une sensibilisation à la spécificité de l’Internet pour tous les acteurs de l’établissement ou de l’école, et un contrôle des informations consultées.

Pour la protection des mineurs : il permet d'éviter les sites inappropriés Un certain nombre de sites peuvent présenter un contenu préjudiciable voire illégal, pour les élèves mineurs ou l’ensemble de la communauté éducative. Les droits d'auteur. Les droits d'auteur Mise en situation Vous voulez réaliser une production numérique (site internet, blog, wiki, cédérom, vidéo, PAO) dans votre établissement et la diffuser.

les droits d'auteur

Il est impératif de connaître les règles juridiques à respecter. Seront abordés dans ce module les différents types de documents qui peuvent composer une production numérique Les textesLes images fixes et animéesLes sonsles liens hypertextuels. Responsabilités et obligations de l'enseignant - Références 2009. Ce cours est construit en regard des compétences A32, A33 et A34 du référentiel C2i2e.

Responsabilités et obligations de l'enseignant - Références 2009

La consultation et l'étude de ce cours vous permettront de valider la compétence A21, relevant de la formation à distance. Ce cours est constitué d'éléments d'information et de conseils pratiques, qui constituent les savoirs de bases pour l'enseignant. Chaque élément de ce cours est complété d'une sitographie sélectionnée, que nous vous conseillons de consulter pour approfondir les savoirs.