C2i2e
Get flash to fully experience Pearltrees
B2i : référentiels et accompagnement Pour promouvoir les usages raisonnés des technologies de l'information et de la communication, les pratiques des jeunes doivent être accompagnées. Les référentiels B2i B2i Le brevet informatique et Internet ® « atteste l'acquisition d'un ensemble de compétences développées par les élèves ou les apprentis, tout au long de leur cursus » dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC). « Il appartient à l’école de faire acquérir, par chaque élève, les compétences lui permettant d’utiliser de façon réfléchie et efficace ces technologies et de contribuer à former ainsi des citoyens autonomes, responsables, doués d’esprit critique. D’ailleurs, la "maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication” est l’un des sept piliers du socle commun de connaissances et de compétences défini par le décret n° 2006-830 du 11 juillet 2006. » (B.O. n° 42 du 16 novembre 2006).
Accueil | Internet responsable
sites académiques TICE
textes officiels
Blog EPNisère » Retrouver la synthèse des échanges de Voreppe
Le jeudi 3 décembre, comme convenu, s’est tenue la 6 ème rencontre régionale à Voreppe (38) et ce malgré des conditions climatiques hivernales dues à d’importantes chutes de neige. Sur les cinquante personnes inscrites, seule une trentaine a pu faire le déplacement, notamment depuis la Haute-Savoie et l’Ardèche. Au regard du renforcement des chutes de neige dans le courant de l’après-midi, la rencontre s’est finie à 16h00 afin de permettre à chacun de rentrer !
Production et diffusion de ressources numériques - SIALLE, une sélection de logiciels libres destinés à la communauté éducative
Une sélection rigoureuse Le réseau académique repère d'abord un logiciel éducatif potentiellement intéressant. Selon son thème et son niveau, un groupe d'experts disciplinaires l'examine et donne un premier avis. Une analyse pertinente et interactive Le logiciel retenu est ensuite soumis à évaluation par les enseignants : il est mis en ligne et peut être téléchargé avec une panoplie d'outils propres à l'analyse (grille, guide, etc.). Après identification, l'utilisateur peut donc tester le logiciel à loisir et, grâce à une interface, saisir directement ses conclusions dans l'espace de travail et lui attribuer une note.
C2i2e par compétence
Présentation | C2i2e : Classe virtuelle de 1ère
Bonjour, Je m’appelle Vincent, je suis admissible au capes de lettres modernes. Je suis titulaire d’un master 2 de lettres modernes.Guides et exemples de dossier - C2i2e
tic et pedagogie
Licences nationales : la première avec Springer – Communiqué de presse
« Dans le cadre de l’infrastructure « Bibliothèque scientifique numérique », le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche a mis en œuvre un dispositif de coordination des acquisitions numériques et dégagé dès 2010 une première enveloppe d’impulsion pour l’acquisition de ressources sous forme de licence nationale . Le Ministère a mandaté l’ABES (Agence bibliographique de l’enseignement supérieur) pour piloter la négociation et l’acquisition d’une liste de ressources en s’appuyant sur les expertises du consortium Couperin, du CNRS et des autres acteurs de l’information scientifique et technique. Cette liste a été validée par le comité de pilotage des acquisitions numériques. Grâce à l’implication de tous les acteurs, à leur connaissance des produits et de l’historique des relations avec les éditeurs, le premier contrat de licence nationale a été signé en France le 11 juillet 2011 entre l’ABES et Springer, un des principaux éditeurs scientifiques mondiaux.