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8 intelligences. D’après la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner (professeur à Harvard), nous n’avons pas qu’une forme d’intelligence, mais plutôt 8 ! Connaître vos intelligences principales peut vous permettre de connaître les canaux via lesquels vous apprenez le mieux et donc d’augmenter votre confort et la vitesse à laquelle vous apprenez. De plus, développer les autres types d’intelligences vous permettra de mieux comprendre certains concepts et de devenir beaucoup plus perspicace dans certains domaines.

Quelle est votre mode de raisonnement préféré ? Les 8 formes d’intelligence 1. C’est l’intelligence des personnes qui sont douées en calcul, qui aiment résoudre des problèmes logiques et qui analysent en permanence les causes et les conséquences des phénomènes autour d’eux. Comment apprennent-ils le mieux ? 2. C’est l’intelligence des personnes qui sont douées dans l’utilisation du langage. Comment apprennent-ils le mieux ?

3. Comment apprennent-ils le mieux ? 4. 5. 6. 7. 8. La petite danseuse handicapée. La petite danseuse Format imprimable Envoyer à un ami Corine demany, 47 ans Il était une fois une jolie petite fille handicapée, qui rêvait d'être danseuse. Hélas ! Elle ne pouvait pas marcher et ne se déplaçait qu'à l'aide de son fauteuil roulant. Sa maman lui avait expliqué pourquoi elle était différente des autres enfants: "Ma chérie, il y a de cela sept ans, peu de temps avant ta naissance, tu as été très malade dans mon ventre. Tous les soirs, la petite admirait les astres à travers son télescope et se prenait à rêver. Avant qu'elle ne s'endorme, sa maman venait la border dans son lit, et, chaque fois, lui disait doucement : "Nous avons tous un rêve qui brille dans notre tête, mais le plus important, ce n'est pas qu'il se réalise, tu entends ; le plus important, c'est de ne laisser personne te le voler...

" Puis elle l'embrassait tendrement sur le front. Une nuit, la lune était si ronde dans le ciel que l'on avait qu'à tendre le cou pour mieux la contempler. "Croa, halte-là ! Lauvhia. Conte enfant conte musical pour enfants spectacle pour enfants contes jeune public contes pour écoles. Consignes pour les travaux des élèves. Stratégies pour aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage.

Ajouter aux FavorisPar Diane Wagner, B.A., DES en études pédagogiques, spécialiste des TA pour TA@l’école Une stratégie est un plan qui, en plus de préciser l’ordre des tâches nécessaires, comprend des lignes directrices et des règles essentielles pour la prise de décisions efficaces au cours d’un processus de résolution de problèmes. Les stratégies pédagogiques portent sur l’utilisation optimale des habiletés pour résoudre des problèmes (Deshler, 1996). Les stratégies pédagogiques s’adressent aux professionnels de l’enseignement et les stratégies d’apprentissage, aux élèves. Depuis plus de 20 ans, M. Donald Deschler, Ph. D., et ses collègues de l’Université du Kansas étudient l’enseignement de stratégies pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage (TA). Leurs travaux et ceux d’autres chercheurs ont souligné l’efficacité des stratégies pédagogiques à employer auprès d’élèves ayant des TA. Stratégies pédagogiques Stratégies d’apprentissage pour aider les élèves ayant des TA Références.

Outils pédagogiques pour le cp ce1 - lakanal.net. Jeux orthophoniques. Une sélection de matériel orthophonique que j'ai réalisé et que j'utilise régulièrement au cabinet, à télécharger puis à découper-coller soi-même. Les remarques, critiques, commentaires et demandes divers et variés sont les bienvenus. Praxigirl Essentiellement une application gratuite pour tablettes Android, qui est aussi disponible au téléchargement en version Windows et MacOS.

Vous pouvez d'ores et déjà essayer cette toute première version sur la page dédiée. > Version 1.0 de Praxigirl Ecriture au doigt Pas du tout un jeu mais une application Android que je suis en train de développer pour une patiente atteinte d'une maladie neuro-dégénérative qui l'empêche de s'exprimer oralement. > Démo, infos et téléchargement Diconsonankit Un jeu de cartes défoulant pour s'entraîner à produire les groupes consonantiques [pr], [br], [tr], [dr], [kr], [gr], [kl] et [gl].

> Plus d'infos et téléchargement Ptimocéros > Plus d'infos et téléchargement Tuy'AEIOU > Plus d'infos et téléchargement Le Zoo de Zoé DoraLex. Boîte à outils - Mon site. Le scénario social, enfants à besoins particuliers. Un scénario social, c’est une séquence d’images (photos ou dessins) qui est utilisée dans le but de favoriser un apprentissage social. On décortique une attitude ou un comportement souhaités afin de rendre le tout très concret pour l’enfant. Cet outil visuel permet à l’enfant de s’adapter à une attente sociale ou de faire face à une situation spécifique efficacement. Comment construire un scénario social? Pour construire un scénario social, il est important d’utiliser une situation qui est pertinente pour l’enfant et qui correspond à un besoin.

Cibler un besoin à la fois. Rédiger les énoncés associés aux images à la forme positive. Ainsi, dire à l’enfant ce qui est attendu de lui plutôt que de souligner ce qu’il fait d’inadéquat. Comment enseigner un scénario social? Un scénario social, comme n’importe quel outil, doit être apprivoisé. Dans quelles sphères le scénario social peut-il être utilisé? Doit-il y avoir du texte dans un scénario social? Comment optimiser cet outil? Les Jeux de Bri-Bri | Matériel éducatif conçus par des orthophonistes. Nature et Fonctions des mots. Mathenpoche - soutien scolaire en mathématiques. Exercices interactifs en mathématiques. Mathématiques magiques.

Révise en t'amusant ! Etudes des sons et exercices sons. Voici des étiquettes sons que j'imprime sur des feuilles orange pour les voyelles, en bleu pour les consonnes.Je les introduis à chaque fois que nous découvrons un nouveau son. Elles restent affichées dans la classe.Je m'en sers pour tous les jeux de sons et de syllabes.étiquettes sons.pdf Des petites étiquettes individuelles pour les élèves que j'utilise pour faire de la combinatoire ,mémoriser les graphèmes et comprendre la syllabiqueLe code est le même que les grandes étiquettes collectives que j'utilise au tableau :rouge pour les sons voyelles, bleu pour les sons consonnes:Etiquettes soutien couleur.pdf Etiquettes soutien noir.pdf.

Pdf_Lecture_decodage2. 58 AFFICHES de SONS CE1 tous les graphèmes et phonèmes | BLOG GS CP CE1 CE2 de Monsieur Mathieu NDL. A télécharger c’est là= PDF 58 affiches sons Ce1 format A4 L’original est ici : Licence : Etude de sons GS CP CE1, phonèmes et graphèmes. Lecture rapide de syllabes. G dur et G doux. Rimes en images. Exercice b d p q.