réseaux sociaux / éducation
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SVT Versailles : Pearltrees et curation
Mis en ligne le 13/07/2011 sur Educnet, une activité menée à Versailles en SVT en classe de 3e à partir du projet d’enquête à mettre en œuvre en classe. http://www.educnet.education.fr/veille-education-numerique/juillet-2011/curation http://www.clemi.ac-versailles.fr/spip.php?article382 Six thèmes ont été choisis pour les groupes d'élèves : * la maîtrise de la reproduction humaine, * les maladies nutritionnelles et certains cancers, * les transplantations d’organes, * la qualité de l’air et de l’eau, * la biodiversité, * les ressources en énergie fossile et en énergies renouvelables.Comment utiliser Facebook en classe ? | VousNousIls
West McGowan/Flickr Utiliser Facebook en cours ? La plupart des enseignants n'y songent même pas. Ils pensent ne pas avoir une maîtrise de l'outil suffisante de l'outil ou craignent de "perdre le contrôle" .
Peut-on trouver un intérêt pédagogique à Facebook ? Une professeure documentaliste enquête sur les pratiques personnelles de ses élèves sur ce réseau social, puis monte un projet mobilisant à la fois histoire et techniques documentaires. Les apprentissages sont au rendez-vous, ainsi qu’une véritable éducation aux médias.
Facebook, quelle aventure... - Carnet de bord d’une enseignante-documentaliste stagiaire
Voici une partie de ce qui est offert par quelques-uns des partenaires TIC concernant les réseaux sociaux : L’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP) offre une activité de perfectionnement : Facebook et Cie : gérer son identité numérique et sa « cyberréputation » . Le Cégep@distance offre à ses étudiants un réseau social. Il s’agit du projet Osmose 1 . L’utilisation de ce réseau social dans trois cours a fait l’objet d’une recherche subventionnée par le programme PAREA. La Vitrine Technologie-Éducation a réalisé une recherche sur les réseaux sociaux.
Les réseaux sociaux et… le réseau collégial
Education: Facebook doit entrer à l'école
Dans une école de la banlieue de Washington, D.C., l'enseignant préféré des élèves est aussi une star locale sur YouTube. A son insu, des étudiants l'ont filmé avec leurs téléphones portables en train de danser sur l'air de «Soulja Boy Tell 'Em» et sur d'autres chansons que les étudiants lui ont apprises. Une enseignante de la même école a trouvé quelque chose de moins attendrissant en tapant sur Google le nom de l'école: des vidéos d'étudiants en train de se battre. Ils ont posté les vidéos sur MySpace et ont lancé un débat pour savoir qui utilisait les meilleures techniques de combat.