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Comment vérifier l’info en ligne : Guide pratique et méthodologique. En 2013, des journalistes, experts des réseaux sociaux numériques et spécialistes des médias ont élaboré en commun et en anglais, un ouvrage très utile : Verification Handbook (A definitive guide to verifying digital content for emergency coverage) en téléchargement gratuit. Aujourd’hui traduit en français : Guide de vérification : la référence de la vérification du contenu numérique pour couverture d’événements dans l’urgence permet de saisir et d’apprendre des règles de vérification de l’information diffusées sur les réseaux sociaux et en ligne afin de détecter le vrai scoop du faux, apprendre à trier l’information… Un guide utile pour tous Ce livre librement consultable sur Internet (et diffusé sous licence Creative Commons) est destiné bien évidemment aux journalistes mais également aux élèves et aux enseignants, aux animateurs multimédia ainsi qu’à tous les citoyens.

Contenu du livre Préface 1. Quand une actualité urgente émerge 2. J'Europe, l’Europe dont vous êtes le héros ! Jeux éducatifs - Géographie jeux gratuits. The True Size Of ... Le numérique dans ma classe par Marie Soulié @marie34. Les QCM : cette fois, vous ne pourrez pas dire que vous ne saviez pas ! Marcel Lebrun a animé en juin 2014 à l'Ecole centrale de Lyon une formation d'enseignants sur les QCM. Son diaporama, très complet, est en ligne sur Slideshare. A la lecture de ce volumineux diaporama (64 diapos, M. Lebrun nous a habitués à cette abondance), on comprend que le QCM, outil d'évaluation qui attire bien des critiques, surtout dans le monde francophone, mérite mieux que sa piètre réputation. À deux conditions : savoir le formuler correctement; disposer d'un outil performant.

Le diaporama aborde successivement les questions suivantes : Définition du QCM. Des précisions sont données sur ce que doivent comporter la consigne de la question d'une part, les propositions de solution d'autre part. Pourquoi des QCM. Avantages et inconvénients des QCM. Les différents types de questions. La formulation des consignes et les barèmes. Des outils hors LMS Quiz et vidéos, ils sont faits pour s'entendre (avril 2014) Créer un questionnaire avec correction automatique (avril 2014) Référence : Jeux de Géographie - Jouons et apprenons le monde. HYPERPAYSAGES. Hyperpaysage Christine Partoune , Michel Ericx Le langage hypertextuel des pages web permet de décomposer une image en zones sensibles dites « cliquables » (voir limites en vert sur l’image ci-dessous, qui cernent l’espace occupé par une pessière) qui activent des documents ressources (texte, son, image, vidéo).

Cette image devient une hyperimage. Une hyperimagePhoto : A. Drèze - août 2000Tour de Spa-Malchamps -Vue vers le N-W - 2000 pieds. Si cette image est une représentation de paysage, nous avons proposé (2000) de l’appeler un "hyperpaysage". Un hyperpaysage, c’est donc un hypermédia réalisé à partir d’une image de paysage décomposée en zones sensibles « cliquables », qui activent des documents ressources (texte, son, image, vidéo). En s’inspirant de la définition de l’hypertexte formulée par Hélène Godinet, nous pourrions définir un hyperpaysage ainsi : Extrait de l’organigramme montrant l’architecture d’un hyperpaysage.

Références Ericx M., Partoune C., Pirenne M., 2002. Le programme de géographie de terminale en musique. I - Thème 1 introductif : Clés de lectures d’un monde complexe 1- Des cartes pour comprendre le monde 2- Des cartes pour comprendre la Russie II - Thème 2 : Les dynamiques de la mondialisation 1- La mondialisation en fonctionnement - Un produit mondialisé (étude de cas). - Processus et acteurs de la mondialisation. - Mobilités, flux et réseaux. 2- Les territoires dans la mondialisation - Une ville mondiale (étude de cas). Loca virosque cano (5) "Empire State of Mind", Jay-Z (feat.Alicia Keys) à New York (2009) . - Pôles et espaces majeurs de la mondialisation ; territoires et sociétés en marge de la mondialisation. - Les espaces maritimes : approche géostratégique. 194. 3- La mondialisation en débat - États, frontières et mondialisation. - 123.

. - Débats et contestations. 61. III - Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales 1-L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud - Le bassin caraïbe : interface américaine, interface mondiale (étude de cas). Molotov: "Frijolero". 52. Logiciel de cartographie mentale - Réfléchir en ligne. Des ressources éducatives libres européennes — Enseigner avec le numérique. Le portail se compose de trois sections principales : la section « Trouver » présente les MOOC, les cours, les ressources éducatives libres ainsi que les principales institutions européennes. Plusieurs options de filtrage de la recherche sont proposées à l'utilisateur : institution, pays, sujet, langue, type de licence, niveau scolaire, format ou encore charge de travail.

La seconde section « Partager » est davantage un espace de mutualisation où les visiteurs du portail peuvent partager et discuter autour de problématiques éducatives. La section « En savoir plus » contient plusieurs types de ressources : les articles d’eLearning Papers, magazine en ligne sur l’éducation ouverte et les nouvelles technologies (le dernier numéro, accessible au format PDF traite par exemple des jeux appliqués et de la ludification), la liste complète des projets financés par l’Union européenne ainsi que les dernières nouvelles concernant l’éducation ouverte.

Sources et références complémentaires. +400 Ressources numériques école, collège, lycée accessibles de chez soi. ENGIE : Un dispositif numérique pluridisciplinaire, dédié à l’énergie et ses enjeux. Depuis la rentrée scolaire, le site www.japprends-lenergie.fr a fait l’objet d’une belle mise à jour ! L’offre de ressources pédagogiques s’étoffe et s’ouvre aux lycées, Deux nouveaux concours sur l’énergie et le développement durable sont proposés : le premier Objectif Energie s’oriente autour d’un projet solidaire (niveau lycée), le deuxième Une toque à la Cantoche autour du bien manger (niveaux primaire, collège, lycée), Enfin, une nouvelle rubrique orientation aborde aussi bien les métiers de l’énergie, que la féminisation de la filière technique, l’alternance, ou les stages en entreprise pour les élèves porteurs de handicap.

Nous vous invitons à découvrir toutes ces nouveautés sur le dépliant au format pdf, et sur www.japprends-lenergie.fr Bibliothèque numérique pour jeunes de 8 à 12 ans & 80 dossiers pédagogiques en ligne Le Louvre raconté aux enfants Les ressources pédagogiques et multimédias d'EDF. Outils. QCM cases à cocher. Manuels numériques de la 6e à la Terminale. Histoire-géo. À propos des sources. Devenir historien-ne commencera bientôt à publier des billets traitant des multiples façons d’exploiter divers types de sources.

C’est pourquoi il m’a paru utile de proposer ici quelques éléments introductifs, très généraux, sur les sources et leur critique. Plus que des indications méthodologiques précises, il s’agit ici simplement de recourir à quelques classiques de l’historiographie afin de proposer quelques pistes de réflexions pour vous aider à mieux définir ce qu’est une source et ce que l’on entend par « critique des sources ». Ce billet s’inscrit, par ailleurs, dans la continuité de quelques billets précédents, qui ont fait suite à la publication de « Mais par quoi vais-je bien pouvoir commencer ? « . Après les définitions et la bibliographie, voici venu le temps de parler « sources ». Qu’est-ce qu’une source ? Au crépuscule du XIXe siècle, pour l’école méthodique, « l’histoire se fait avec des documents » . « L’histoire se fait avec des documents. Critiquer une source ? Accompagnement personnalisé.

Jeux historiques. Numérique. Pages d'intérêts. Histoire à la carte, le premier atlas historique multimédia. Remontez le temps grâce aux cartes interactives de l'IGN - Vu sur le net. Ici, comment c'était avant ? Et ma maison, qu'y avait-il à la place ? Et cette ville, elle était grande comment il y a deux cents ans ? Bonne nouvelle, si vous êtes amateur de vieilles cartes, voici le joujou ultime pour s'amuser à « avant/après » avec la topographie de la France. L'IGN (l'Institut national de l'information géographique et forestière, le nouveau nom de l'Institut géographique national dont il a conservé le sigle) vient de mettre en ligne sur son site un service baptisé « Remonter le temps » qui vaut le détour. Tout cela est accessible gratuitement, mais le service a tout de même une visée commerciale : on peut commander des posters imprimés de ces cartes, eux, payants.

A voir : Remonter le temps, un service de l'IGN. ESD : Qu'est-ce qu'un document historique ? - Textus Historiae. Qu'est-ce qu'un document historique ? "L'histoire est faite à partir de document", une assertion très répandue dans les dictionnaires, et qui impose de se demander ce qu'est un document historique. L'extension des champs d'étude de l'histoire depuis les années 1970 et la "Nouvelle Histoire" justifie d'autant plus ce questionnement car, suivant cette inflation thématique, la typologie des sources s"est énormément accrue. Le temps de la domination du document écrit dans les études historiques est révolu depuis longtemps. Pour Henri-Irénée Marrou, dans De la Connaissance historique (1954, P.73), "est document toute source d'information dont l'esprit de l'historien sait tirer quelque chose pour la connaissance du passé humain, envisagé sous l'angle de la question qui lui a été posée", c'est dire qu'une source, quelle qu'elle soit, n'a de valeur aux yeux de l'historien que si celui-ci lui en donne par les hypothèses préalables avec lesquelles il aborde cette source.

Conclusion. Jeux historiques. À propos des sources. Stock Footage Archival Video Clips and Historic Photo Images from CriticalPast. Pages d'intérêts. Sites Histoire -géo. Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? Les Films. Les Surprises de l'amour - Comique Fou rire - {*style:<u> <b>Réalisateur : </b>Max LINDER <b>Nationalité : </b>Française <b>Durée : </b> 6' 11" <b>Cinémathèque : </b>Lobster Films </u>*} Hommes fidèles s'abstenir ! Voici la version définitive, restaurée, coloriée et hilarante d'un grand film de Max Linder. Um 8 Uhr kommen die Schweine wieder - {*style:<u> (A 8 heures, les cochons reviennent) <b>Réalisateur : </b>Hansjürgen (Jason) POHLAND <b>Nationalité : </b>Allemande <b>Durée : </b> 9' 45" <b>Cinémathèque : </b>Deutsche Kinemathek C'est le grand nettoyage !

Cyrano de Bergerac - {*style:<u> <b>Réalisateur : </b>Augusto GENINA <b>Nationalité : </b>Italienne <b>Durée : </b> 112' 35" Cyrano, le poète au long nez, troque les planches pour l’écran dans ce premier long métrage adapté du chef-d’œuvre d’Edmond Rostand. Daisy Doodad's Dial - {*style:<u> <b>Réalisateur : </b>Florence TURNER <b>Nationalité : </b>Anglaise <b>Durée : </b> 8' 18" <b>Cinémathèque : </b>British Film Institute (Frigo et la baleine) MOOC Francophone, l'annuaire des cours en ligne.

Outils numériques pour les élèves & les profs. Logiciel de sondage en ligne, outil pour créer questionnaire. Afterclasse - Site de révisions de la 6e à la Terminale. Fonds de cartes | Éducation. Les fonds de cartes en téléchargement ci-après sont disponibles selon les termes de la licence ouverte Etalab. Il est simplement demandé aux utilisateurs d'apposer la mention IGN 2012 ou 2016 - Licence ouverte.Les fichiers au format pdf sont modifiables avec Adobe Illustrator CS5. - Fonds de cartes de la France métropolitaine - Fonds de cartes des départements d'outre-mer- Fonds de cartes de l'Europe Fonds de cartes de la France métropolitaine(Échelle : 1/5 400 000) Poster « Nouveau découpage des régions » Télécharger le fond de carte au format .jpg (8,6 Mo)Télécharger le fond de carte au format .ai (11 Mo)Télécharger le fond de carte au format .eps (28 Mo)Télécharger le fond de carte au format .pdf (12,5 Mo) La France, sans toponymes, avec contours de régions et de départements La France, sans toponymes et avec contours de régions La France, avec toponymes et contours de régions La France, sans toponymes et avec contours de départements La France, avec toponymes et contours de départements.

Outils tice. Fiches-outils pédagogiques téléchargeables. Nous proposons un ensemble de fiches d’activités reproductibles, des outils pour apprendre à prévenir et à gérer positivement les conflits et ce, dans une démarche ludique favorisant la communication, le respect, l’autonomie, la coopération, etc. Cliquez sur le titre de la fiche pour la télécharger (PDF). Vivre ensemble (activités pour apprendre à se connaître et jeux de coopération) Qui suis-je ? Une activité de groupe pour adolescents afin de gagner en estime de soi.Citron-CitronMon passeport. Une activité pour découvrir les autres sous différentes facettes.Filet – pêcheurs – sardines. Une activité pour expérimenter la coopérationJ’appelle les personnes qui… Une activité pour trouver du commun dans un groupe.Je m’assieds dans l’herbe. Comprendre (activités pour comprendre les émotions et le conflit) Le Petit Poilu : « Chasse au trésor des émotions ».

Communiquer (activités pour apprendre différentes manières de s’exprimer et d’écouter) Ce que tu penses, ce que je pense. La frise chronologique. Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? Mes 25 ressources élèves en Géographie pédagogiquement incontournables. L’arbre de la géographie française. Cliquez pour accéder à la version géante Une version mise à jour est disponible ici. Cet arbre est le fruit d’un travail réalisé par François Arnal avec ses élèves de CPGE, et d’un joyeux remue-méninges à partir de cette base, le tout mis en forme par nos soins. Il s’agit de représenter de façon synthétique et aussi didactique que possible le foisonnement de la géographie francophone depuis un siècle. La taille de l’image est volontairement grande pour permettre au lecteur d’adopter une lecture arboricole, et de sauter de branche en branche. Il s’agit d’une version non-définitive, probablement appelée à être modifiée.

La p@sserelle -Histoire Géographie- Courte échelle et coup de pouce pour le Brevet. Travailler en groupe et en autonomieComprendre le rôle des partis politiques, des syndicats, des associations et des citoyens à partir du débat sur le nucléaireComparer deux sondages d’opinionParticiper à un débat argumenté ayant pour thème : Faut-il sortir du nucléaire en France ? CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un parti politique ?

Dans le paysage politique français, la question du nucléaire divise. CONSIGNE : Retrouve les positions des grands partis politiques français lors de la campagne présidentielle de 2017 en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. + d’infos Le parti Europe Ecologie Les Verts qui a rejoint le camp de Benoît Hamon proposet de sortir du nucléaire d’ici 2050. Mais, il existe aussi dans la mouvance écologiste un courant pro-nucléaire.

CLIQUE ET NOTE UNE DÉFINITION -> Qu’est-ce qu’un syndicat ? CONSIGNE : Retrouve les positions des grands syndicats français en explorant l’image ci-dessous puis complète ta fiche. Les moyens pour y arriver. Des fiches-notions de géographie. Afin d’accompagner les professeurs dans l’enseignement de la géographie, en collège comme en lycée, les professeurs du groupe de travail académique "géographie" produisent des fiches qui paraitront au cours de l’année sur ce site. Synthétiques, elles ne prétendent pas remplacer la lecture d’ouvrages universitaires, mais elles permettent en quelques minutes d’actualiser ses connaissances sur différents concepts, récurrents dans nos programmes.Elles sont donc destinées aux professeurs et n’ont pas vocation à être transposées telles quelles en classe.

Au fur et à mesure de leur publication, ces fiches seront référencées dans cet article. Vous pouvez y accéder de deux façons : soit en vous rendant dans la rubrique "les outils de la géographie" de l’onglet "se former", soit en cliquant sur les liens ci-dessous. En espérant qu’elles vous seront utiles, nous vous en souhaitons bonne lecture. Les fiches disponibles sont les suivantes : Usages numériques et Histoire Géographie. Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? Hgndp. Le blog de Marie Desmares. Enseigner l'Histoire-Géographie. Histoire en cours | Le blog d'Histoire, Géographie et Education civique de J. Dorilleau. Memo Histoire ← Aide au cours d'histoire géographie. HG 2.0 - Classes de B.DIDIER -

La Classe d'Histoire: la chaine tv. La Classe d'Histoire: le site. Salle 112. Clio Collège. L'histoire-géo au collège. Histgeolb. Histocollege.