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E-Education

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Medien Lernen und Kommunikation

Konzeptblog. Schönes Neues Lernen. Glossare eEducation. Weitere Material. Warum eigentlich Gestaltung??? Warum ist die visuelle Gestaltung von eLearning-Angeboten wichtig? Und was hat das ganze mit Didaktik zu tun? Viele werden sagen, die visuelle gestalterische Umsetzung von eLearning-Angeboten sei nicht ein didaktisches Problem im eigentlichen Sinne. Dem soll hier widersprochen werden! Gehen wir einmal aus von einer konventionellen Lehrveranstaltung, von einer klassischen Vorlesung. Didaktische Fragestellungen an eine solche Lehrveranstaltung drehen sich beispielsweise um die sinnvolle Gestaltung von Aufgaben und Übungen, um die Verwendung von Fallstudien oder problemorientierten Materialien, um die Verbesserung der Motivation der Lernenden usw.

Infoseiten

Istitutionen. Learning, networks, knowledge, technology, community. Stephen Downes responds to my previous post: “I said, “the absence of a background in the field is glaring and obvious.”

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In this I refer not only to specific arguments advanced in the study, which to me seem empty and obvious, but also the focus and methodology, which seem to me to be hopelessly naïve.” Stephen makes the following points: 1. Strategic ICT. Flip.