background preloader

O papel do professor e do aluno no ensino e aprendizagem utiliza

Facebook Twitter

Revista ABT. A Revista Tecnologia Educacional é uma Revista Científica publicada trimestralmente eletronicamente através do Portal da Associação Brasileira de Tecnologia Educacional, socializada via Redes Sociais através da Fanpage da ABT e divulgada através de diversos outros espaços de mídias. É uma publicação voltada a área de Educação Tecnológica, Tecnologias, Educação, Ensino à Distância e outros assuntos relacionados e seu Conselho Editorial atende aos encaminhamentos da Comunidade Associada à ABT para divulgação de artigos e trabalhos de forma preferencial, podendo também divulgar artigos de convidados especiais.

Somos uma Revista reverenciada na Capes com a Classificação Qualis B. Isto muito nos orgulha e a responsabilidade cada vez aumento mais. Continuem prestigiando nossa RTE. Continuem enviando artigos e se associando a ABT. Fernando da Silva Mota/Presidente. a10v29n2. Professor Digital | Um blog dedicado ao professor, à inclusão digital e à Internet a serviço da educação. Textos Educacionais: Interação professor/aluno no contexto escolar. Autoras Lízia Ramos e Amélia Porto Segundo o Aurélio “interação” quer dizer: ação que se exerce mutuamente entre duas ou mais coisas ou duas ou mais pessoas. Portanto, interação professor/aluno implica mutualidade, troca, entre pessoas diferentes.

Segundo Souza, 2005: Como humanos, procuramos nas relações com os outros, algo que nos falta. Desta forma, a análise da relação entre professor/aluno envolve interesses e intenções. “é o modo de agir do professor em sala de aula, mais do que suas características de personalidade que colabora para uma adequada aprendizagem dos alunos; fundamenta-se numa determinada concepção do papel do professor, que por sua vez reflete valores e padrões da sociedade”. Segundo Piaget, emoção e aprendizagem não andam separadas, mas alternam-se em uma mutualidade. O professor apresenta-se à criança hierarquicamente mais poderoso, psicologicamente melhor estruturado e com recurso de linguagem mais amplo.

Algumas sugestões para o desenvolvimento da autodisciplina: A Educação e as novas tecnologias.