background preloader

GODZINA WYCHOWAWCZA

Facebook Twitter

FUN FRIDAY! Jeopardy Template. Quizy przyrodnicze. Quiz o Minecrafcie – APYnews - Portal Ludzi Internetu. Orkiestra online #wdomuzagrane - "Co mi Panie dasz" (arr. Adam Sztaba) Jak spędzać mniej czasu na komputerze i smartfonie? Większość z nas spędza długie godziny przed komputerem – najpierw w pracy, potem w domu.

Jak spędzać mniej czasu na komputerze i smartfonie?

Jeśli nawet decydujemy się nie włączać komputera czy laptopa, to wciąż nie „wyłączamy się” ze świata wirtualnego, z łatwością logując się do internetu za pośrednictwem smartfonów i tabletów. Co zrobić, by uchronić się od nałogu i choć na kilka chwil odciąć się od sieci? Zagrożenia Możliwość korzystania z komputera daje nam użytkownikom ogromne możliwości. Dzięki internetowi mamy dostęp do nieograniczonej wiedzy.

Raport „Nałogowe korzystanie z telefonów komórkowych” opublikowany przez pracowników Uniwersytetu Gdańskiego oraz Fundację Dbam o mój z@sięg, przeprowadzony wśród młodzieży, pokazuje, że coraz więcej młodych ludzi jest uzależnionych od korzystania z telefonu. Badanie pokazuje, że z telefonu korzystają coraz młodsze dzieci, najczęściej już w wieku 7 lat. Alternatywa dla komputera i smartfona Znajdź hobby, któremu poświęcisz każdą wolną chwilę. Źródło: dbamomojzasieg.com. Jak zorganizować sobie naukę w domu? - Opracowania, lektury, fiszki, testy. Drogi Użytkowniku, przypominamy podstawowe informacje z zakresu przetwarzania danych dostarczanych przez Ciebie podczas korzystania z naszych serwisów.

Jak zorganizować sobie naukę w domu? - Opracowania, lektury, fiszki, testy

Zamykając ten komunikat (kliknięcie w przycisk "Przejdź do serwisu" lub "X"), wyrażasz zgodę na przetwarzanie Twoich danych przez naszych partnerów reklamowych dla celów opisanych poniżej. Jeżeli chcesz podjąć tę decyzję przy innej okazji, to kliknij w przycisk "Przypomnij później". Stosowanie plików cookies i innych technologii Wraz z naszymi partnerami stosujemy pliki cookies i inne pokrewne technologie, które gromadzą informacje m.in. o odwiedzanych stronach internetowych, lokalizacji urządzenia i mają na celu: Zakres wykorzystywania plików cookies możesz określić w ustawieniach Twojej przeglądarki.

Tak wykorzystujemy Twoje informacje. ODC. 52 Jak bezpiecznie korzystać z Internetu. (+ KARTA PRACY) Znajdź różnice na obrazkach. Ten artysta dobrze je ukrył. Cenimy Twoją prywatność Wirtualna Polska przetwarza Twoje dane osobowe zbierane w Internecie, w tym informacje zapisywane za pomocą technologii służących do ich śledzenia i przechowywania, takich jak pliki cookies, sygnalizatory WWW lub innych podobnych technologii umożliwiających świadczenie dopasowanych i bezpiecznych usług, personalizację treści oraz reklamy, udostępnianie funkcji mediów społecznościowych oraz analizowanie ruchu w Internecie.

Znajdź różnice na obrazkach. Ten artysta dobrze je ukrył

Kliknij "AKCEPTUJĘ I PRZECHODZĘ DO SERWISU", aby wyrazić zgodę na korzystanie w Internecie z technologii automatycznego śledzenia i zbierania danych, dostęp do informacji na Twoim urządzeniu końcowym i ich przechowywanie oraz na przetwarzanie Twoich danych osobowych przez Wirtualną Polskę, Zaufanych Partnerów z IAB oraz pozostałych Zaufanych Partnerów, w celach marketingowych (w tym do zautomatyzowanego dopasowania reklam do Twoich zainteresowań i mierzenia ich skuteczności) i pozostałych, które wskazujemy poniżej.

Znajdź różnice między obrazkami, ilustracjami, edukacja. Na świecie istnieje obecnie około 6000 różnych języków.

Znajdź różnice między obrazkami, ilustracjami, edukacja

Niektóre z nich są używane zaledwie przez kilkaset osób. Nic dziwnego, że czasem tak ciężko jest się ludziom dogadać.Wielu Bartków denerwuje się, gdy ich imiona są mylone. Wynika to z faktu, że Bartek to zdrobnienie zarówno od imienia Bartosz, jak i Bartłomiej. A należy pamiętać, że są to dwa różne imiona. Podobnie ma się np. sytuacja z Julkiem, który jest zdrobnieniem od imion Juliusz oraz Julian.W państwie Niger w Afryce rodzi się najwięcej dzieci w przeliczeniu na jedną kobietę. Ochrona danych osobowych film edukacyjny dla dzieci.

Polityka Prywatnosci. Platforma edukacyjna Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. Czy imię i nazwisko to zawsze dane osobowe? RODO - ochrona danych osobowych. Czym są dane osobowe? Jak je chronić? Youtube. #Kopernikwdomu - Latająca Herbata. Eksperyment na weekend #11 - Balonowy szaszłyk - Poszukiwacze skarbów. Czyli jak przebić balon żeby nie pękł?

Eksperyment na weekend #11 - Balonowy szaszłyk - Poszukiwacze skarbów

Kolejna magiczna sztuczka, którą możemy pokazać naszym dzieciom. A jak to w magii bywa wszystko zależy od naszej wiedzy i wyobraźni. Możemy wcześniej zadać dzieciom pytanie. Czy można z balonu zrobić szaszłyk? E-Kopernik - eksperymentuj w domu. Warsztaty klasy starsze. Logowanie - Uniwersytet Dzieci w Klasie. Co to znaczy być odpowiedzialnym? - Uniwersytet Dzieci w Klasie. Główny: Uczeń rozumie pojęcie odpowiedzialności i analizuje jej zakres.

Co to znaczy być odpowiedzialnym? - Uniwersytet Dzieci w Klasie

Cele szczegółowe: Uczeń: Określa, jak w codziennym życiu może przejawiać się odpowiedzialność za siebie i innych. Analizuje zakres własnej odpowiedzialności w rozwiązywaniu społecznie ważnych problemów. Stosuje narzędzie do analizy zakresu odpowiedzialności. Rozwija umiejętność dyskusji, kreatywnego myślenia i współpracy w grupie.

"Kształcenie ogólne w szkole podstawowej ma na celu: 11) kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi, aktywności w życiu społecznym oraz odpowiedzialności za zbiorowość; 13) ukierunkowanie ucznia ku wartościom. (...) Filmy edukacyjne przydatne w pracy wychowawczej (53) - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie. Film i wychowanie. Lekcja wychowawcza online. Pewnie wielu nauczycieli zastanawia się w jaki sposób, w obecnej sytuacji zdalnego nauczania, przeprowadzić lekcje wychowawcze.

Film i wychowanie. Lekcja wychowawcza online

Myślę, że można w tym celu wykorzystać film, jako narzędzie wsparcia i edukacji dzieci i młodzieży. Odsyłam Państwa do Filmowych lekcji Wychowawczych [1] projektu skierowanego do szkolnych wychowawców, dla których stworzono pakiet filmów krótkometrażowych i opartych na nich scenariuszy zajęć. Zaproszeni do projektu specjaliści – pedagodzy szkolni – wybrali dziesięć ważnych obszarów pracy wychowawczej w szkole, uwzględniając problemy, z jakim spotykają się nauczyciele w swojej codziennej pracy wychowawczej.

W taki oto sposób powstał bardzo ciekawy zestaw filmów, które można wykorzystać do zdalnej pracy wychowawczej. Uczniowie po obejrzeniu filmu mogą odpowiadać na pytania zawarte pod opisem danego filmu i dyskutować ze sobą i wychowawcą za pomocą cyfrowych komunikatorów. Filmoteka obejmuje następujące obszary tematyczne: