AVAN / BYOD : savoir poser les bonnes questions. (Photo personnelle, Expo DS11, Bouctouche NB, juin 2012) Le concept AVAN (BYOD), où l’accès à Internet au moyen de son appareil numérique est possible au sein d’un établissement d’éducation, occupe une place grandissante dans les discussions et les initiatives à caractère technopédagogique.
On peut maintenant concevoir des réseaux sans fil, ouverts et néanmoins sécurisés où les intervenants dans un milieu éducatif (élèves, personnel, partenaires) font usage judicieux des outils en ligne et autres fonctionnalités du web. Pourtant, deux ans passées à peine, le discours dominant venant des administrateurs scolaires en étant un de blocage, parfois teinté du spectre du « méchant web » pouvant écorcher vives les pauvres brebis errantes dans le web ouvert. De voir un tel virage dans l’opinion grandissante des éducateurs (même s’il reste encore des opposants farouches) est un signe sain de petits pas menant vers une transformation de l’école telle qu’on la connaît depuis fort trop longtemps.
Les applications mobiles en FGA. Menu de l’atelier 10h30 à 10h35 Présentation du menu et de mes attentes - Que vous soyez en mesure de réaliser que les élèves dans les classes apprennent différemment, et que si on veut qu’ils réussissent, nous devons enrichir nos pratiques pédagogiques ; - Que vous réalisiez que nous avons tous un rôle à jouer et que c’est notre responsabilité de développer nos 12 compétences professionnelles ; - Que la mobilité n’est pas simplement une mode mais une tendance qui va aller en grandissant.
RECIT MST Mobile:AndroidAppsBloom. Mobile Scanners - IRIS.