EDUCADORES - Eternos aprendizes!: Educação Escolar & Comunidades Virtuais de Aprendizagem. Você já parou para pensar nas semelhanças e diferenças que existem entre a Educação Escolar e as Comunidades Virtuais de Aprendizagem?
Se fossemos fazer uma comparação simples e direta poderíamos dizer que a plataforma está para a Comunidade virtual assim como o prédio está para a Escola, pois: - Ambos servem como local/ponto de referência para que as pessoas se encontrem; - Tanto os recursos didáticos são diferentes de um prédio para outro, quanto as ferramentas são diferentes de uma plataforma para outra; - Alguns prédios até comportam os mesmos recursos materiais, assim como as plataformas comportam as mesmas ferramentas, mas o uso difere de uma escola para outra, tanto quanto de uma comunidade para outra. Podemos ainda ampliar esta comparação: assim como nem todos os alunos que estão matriculados em uma escola estão, de fato, interessados em aprender; nem todos os que “participam” de uma comunidade virtual de aprendizagem estão comprometidos com a construção de conhecimentos.
Comunidades Virtuais e Redes Sociais na Educação. Como as comunidades virtuais de prática e de aprendizagem podem transformar a nossa concepção de educação - Revista Sísifo. Pretendo com este texto regressar às conclusões da investigação etnográfica que realizei com professores do ensino básico nos anos 90 em Portugal (Caria, 1995a, 1995b, 1996, 1997, 2000).
Farei sobre elas uma síntese e uma leitura mais actual, face ao conhecimento que entretanto foi desenvolvido por um grupo de investigação (seminário de análise social das profissões em trabalho técnico-intelectual (ASPTI)) (Caria, 1999b, 2001a, 2002, 2005a, 2006a, 2007c) que tenho dirigido desde 1998. Este grupo de investigadores tem-se dedicado ao estudo do trabalho e dos saberes de diversas profissões numa perspectiva que tenho designado de etnosociologia dos grupos profissionais (1)(Caria, 2001b, 2003a, 2005b; Filipe, 2003; Granja, 2005; Loureiro, 2006; Pereira, 2003, 2004).
A CONSTRUÇÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS NUMA EDUCAÇÃO INTERATIVA. Simone de Lucena Ferreira FACED/UFBA slucen@ufba.br Lucídio Bianchetti CED/UFSC lucidiob@uol.com.br Tema: Educação a distância nos sistemas educacionais Categoria: Educação universitária Resumo Neste trabalho vamos discutir o conceito de comunidades virtuais, partindo do entendimento do que significa comunidade.
A sociedade contemporânea, cada vez mais permeada pelas TIC, tem potencializado a formações de novos coletivos que estão sendo denominados de comunidades virtuais. Acredita-se que a chamada “geração digital” (Tapscott, 1999) também presente na escola, está desencadeando novas formas de relacionamento e criando novos coletivos, que têm na internet o espaço de sua constituição. Palavras-chave: Comunidades virtuais, educação e interatividade 1. A história da humanidade apresenta, em diferentes momentos, a formação e o relacionamento de grupos sociais nas diversas regiões do planeta. Etimologicamente, a palavra comunidade deriva de comum: algo que pertence a todos. 2. 3. 4.
COMUNIDADE VIRTUAL. Segundo Howard Rheingold, as comunidades virtuais são agregações sociais que emergem da Rede quando existe um número suficiente de pessoas, em discussões suficientemente longas, com suficientes emoções humanas, para formar teias de relações pessoais em ambientes virtuais, alterando de algum modo o Eu dos que nele participam.
A possibilidade da comunidade virtual vem da intersecção de três tecnologias: o computador, o telefone e o software conhecido como internet - que é, na realidade, o sistema operativo para a rede telefónica digitalizada. O telefone providencia comunicações em dois sentidos e uma infraestrutura para ligar globalmente; o computador digitaliza e armazena informação, e providencia um interface ao utilizador; a internet permite aos computadores utilizarem o sistema telefónico. À medida que o sistema telefónico se torna também digital, links de grande largura de banda estão também acessíveis por todo o lado, aumentando o potencial deste novo híbrido tecnológico. Comunidade virtual. Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Uma comunidade virtual é uma comunidade que estabelece relações num espaço virtual através de meios de comunicação a distância. Se caracteriza pela aglutinação de um grupo de indivíduos com interesses comuns que trocam experiências e informações no ambiente virtual. Um dos principais fatores que potencializam a criação de comunidades virtuais é a dispersão geográfica dos membros. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs minimizam as dificuldades relacionadas a tempo e espaço, promovendo o compartilhamento de informações e a criação de conhecimento coletivo.
Formatos[editar | editar código-fonte] Ver também[editar | editar código-fonte] Mundo virtual.