[FC] Arts du Cirque "Drôme/Ardèche" - Janvier 2011 - Site EPS Académie de Grenoble. Traitement des APSA - Cirque en Collège - Présentation - L'évolution du cirque, du traditionnel au contemporain, montre que les spectacles sont passés d'une succession de performances juxtaposées (exemple du cirque Pinder, Zavatta…) à l'inscription de celles ci dans un univers poétique (exemple du cirque Plume, Zingaro…). L'intérêt et l'émotion naissent de la performance, de l'exploit, de la maîtrise et de la prise de risque dans le premier cas. Du cirque contemporain se dégage une émotion née de l'intégration des numéros dans une cohérence d'ensemble, unité de spectacle, selon un parti-pris qui lui donne du sens.
Musiques, décors, costumes, accessoires, lumières, entrées et sorties des artistes, constructions et enchaînements des numéros sont mis en scène pour créer une véritable chorégraphie et créer une atmosphère qui fait voyager le spectateur dans le rêve et l'imaginaire, le rire et l'illusion. Ces 2 dimensions, exploit / performance, création d'un univers / chorégraphie, constituent la spécificité de l'activité cirque.
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