L'utilisation du numérique à l'École. Vers une généralisation du numérique à l'École Espaces numériques de travail : vers un déploiement généralisé Un espace numérique de travail (ENT) est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires dans un cadre de confiance.
L'ENT offre des services : pédagogiques : cahier de texte numérique, espaces de travail et de stockage communs aux élèves et aux enseignants, outils collaboratifs, blogs, forum, classe virtuelle, etc. d’accompagnement de la vie scolaire : notes, absences, emplois du temps, agendas, etc. de communication : messagerie, informations des personnels et des familles, visioconférence etc. Intégrer le numérique dans sa pratique pédagogique - L'Agence des usages - Réseau Canopé.
Accueil. Le développement du numérique dans l’enseignement - Éducation prioritaire. L’usage du numérique est largement développé pour mieux assurer la différenciation de l’enseignement, pour favoriser l’interactivité et le plaisir d’apprendre, pour réduire les difficultés scolaires et pour faciliter des démarches de recherche.
Au-delà de l’engouement qu’elles suscitent chez les élèves, les technologies du numérique ouvrent de nouvelles perspectives dans les apprentissages (en classe et en dehors de la classe) et se révèlent précieuses pour répondre à certains besoins des élèves. Bibliographie. Site sur l'éducation numérique. Comment créer une classe numérique ? - Vidéo. EPSOFT – Des logiciels pour l'EPS et le monde sportif.
Direction du numérique pour l'éducation [DNE] - NATIONAL. Composition Directeur : Audran Le Baron Chef de service, adjoint au directeur : François Wolf Administration ministériel des données : Jean-Yves Capul Mission de la programmation des affaires générales : Olivia Lemarchand Budget et contrôle de gestion : Mélanie Claudot Ressources Humaines : Marina Guilloret Communication : Lionel Garnier Programmation : Philippe Schillinger.
DANE de Lyon. Réseau des Interlocuteurs Académiques au Numérique en EPS (IAN) — EPS. Le numérique en Éducation Physique et Sportive — EPS. Les usages du numérique en EPS sont-ils intéressants ? Nous avons souhaité apporter notre contribution à cette thématique chère aux yeux du Café pédagogique et présente au sein du programme du CAPEPS 2018.
Le numérique éducatif est-il réellement une plus value pour les élèves en EPS ? Si oui, comment caractériser cet intérêt et de quelle nature sont ses limites ? Nous vous présenterons des propositions en ce sens. Usages et non outils Une précision importante à apporter est tout d’abord terminologique. Outils Numériques Vitesse-Relais. Des applications Android pour le professeur d'EPS - [EPS Académie de Lyon] Course de demi-fond Suivant vos résultats, calculez rapidement votre allure de course.Suivant votre plan d’entrainement, déterminez votre temps, la distance ou la vitesse de vos séries.En plus, vous pouvez gérez l’intensité du travail visé, en réglant le pourcentage.Enfin, pour les séries au pourcentage de la fréquence cardiaque (FC), vous pouvez connaitre rapidement la fréquence cardiaque de travail (FC de W).
Cette application (gratuite sur Android) est disponible : sur Android : ici par ClemP Fini les problèmes avec les fiches d’observation en demi-fond (monsieur j’ai oublié de prendre un stylo, madame j’ai pas de plaquette, monsieur il faut écrire ou ? EPS et Numérique.