Éduthèque - Accueil Le canal numérique des savoirs. Quelles ressources numériques pour votre établissement ? Bibliomanuel : La bibliothèque de manuels numériques L’application Bibliomanuel, téléchargeable gratuitement, regroupe plus de 200 manuels numériques enrichis de contenus multimédias.
En complément ou à la place des manuels papier, ils permettent à l’enseignant de projeter le manuel et ses enrichissements, de comparer des documents, de préparer et personnaliser les cours, d’intégrer des ressources personnelles, d’exporter l’ensemble sur Clé USB… Les élèvent peuvent accéder facilement à des ressources numériques interactives motivantes, créer des notes, et bien sûr d’alléger leur cartable! En savoir plus Le 1er espace numérique pédagogique pour la classe interactive Cet environnement propose des services et fonctionnalités uniques pour une pédagogie active, collaborative et différenciée. Pour l’enseignant c’est la possibilité d’animer et de piloter sa classe, de personnaliser ses séquences, de différencier les parcours… Manuels numériques Activités différenciées En savoir plus i-Manuel Orientation.
Viaeduc. Canoprof. LUDOVIA Universites & Innovations pedagogiques avec le numérique. Enseigner avec le numérique. Pourquoi faire le choix du numérique ? - L'école change avec le numérique.
Untitled. Acquérir des ressources numériques - 4- Sélectionner. Vérifier la pertinence d'une ressource numérique Une ressource numérique pour l'École doit avant tout être pertinente d'un point de vue pédagogique ; il est possible d'identifier sa qualité par rapport à son projet pédagogique, aux programmes et aux compétences visées.
Cependant il faut prendre en compte d'autres critères. Quelques conseils tester soi-même ces ressources quand cela est possible (spécimens, gratuité temporaire d'une application, etc.) ; dans le second degré, il est également possible de demander un achat unique au gestionnaire pour les tester de façon exhaustive ;rechercher des témoignages sur les forums, les réseaux sociaux, etc.
(cf. fiche 3) ; lire les conditions générales d'utilisation (CGU) et de vente (CGV), lorsque l'on a accès à la ressource (ou sur le site en ligne du producteur). Attention aux effets indésirables. Pour aller plus loin Les projets soutenus par le ministère de l'Éducation nationale Appels à projets numériques. Reperes Ressources numeriques Enseignants 644672.
Formation Débuter dans l'enseignement à l'ère du numérique. École numérique. > Politique éducative > École numérique.
L'utilisation du numérique à l'École. Vers une généralisation du numérique à l'École Espaces numériques de travail : vers un déploiement généralisé Un espace numérique de travail (ENT) est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative d'une ou plusieurs écoles ou d'un ou plusieurs établissements scolaires dans un cadre de confiance.
L'ENT offre des services : pédagogiques : cahier de texte numérique, espaces de travail et de stockage communs aux élèves et aux enseignants, outils collaboratifs, blogs, forum, classe virtuelle, etc.d’accompagnement de la vie scolaire : notes, absences, emplois du temps, agendas, etc.de communication : messagerie, informations des personnels et des familles, visioconférence etc. Élèves, parents, professeurs, personnels administratifs peuvent accéder à ces espaces numériques de travail depuis n'importe quel matériel connecté à internet. Depuis la rentrée 2016 : DEPP NI 2014 14 numerique educatif portrait europeen 317416. Label numérique éducatif - Délégation académique au numérique éducatif. Lne 2nd degre avril 2015. Lettre de mission du référent numérique - Délégation académique au numérique éducatif. Lettre de mission des référents numériques en établissement Afin d’identifier les missions du (des) référent(s) pour les ressources et les usages pédagogiques numériques, il est recommandé de rédiger une lettre de mission.
Son contenu doit être défini par le chef d’établissement, en concertation avec le (ou les) référent(s) pour les ressources et usages pédagogiques numériques. La nature des missions confiées, leurs conditions d’exercice, ainsi que l’indemnité éventuellement allouée au(x) référent(s) y seront précisés. Après avis du conseil pédagogique, cette lettre pourra être communiquée au conseil d’administration lors de la présentation que fera le chef d’établissement des modalités de mise en œuvre des missions particulières, pour avis également.
Actualités du numérique - Publication du cadre de référence CARMO version 2. Nouveautés du CARMO version 2 Tandis que le déploiement des EIM entame une phase de généralisation à la rentrée 2016, cette nouvelle version vient traiter de thématiques qui n'avaient pu être prises en compte dans la version initiale et en compléter d'autres.CARMO V2 présente les évolutions suivantes par rapport à la version 1 publiée en juin 2015 :
Livret CLEMI usage reseauxsociaux. Tableau de Bord du Numerique pour l education 2015 683504. Actualités du numérique - Tableau de bord du numérique pour l'éducation. Historique Fin 2014, la DNE a entrepris un travail de construction d'un tableau de bord du numérique pour l'éducation avec le concours d'un large groupe de travail.
Ce tableau de bord de "reporting" permet de réunir un ensemble cohérent d'indicateurs illustrant le développement du numérique dans le système éducatif français. Ces indicateurs proviennent de mutliples sources (Éducation nationale, hors Éducation nationale) et couvrent l'année complète précédent la publication. Ils mettent en évidence la stratégie globale d'évaluation du numérique au Ministère et la cohérence des enquêtes et collectes menées par la DNE . La première édition de ce tableau de bord a été publiée en 2016. La deuxième édition est publiée en 2017, il illustre l'année 2016 et présente des baromètres d'évolution des indicateurs entre 2015 et 2016. Futur du numérique et incubation - Liste des projets incubateurs académiques (AAP Juillet 2016) Futur du numérique et incubation - La mission d'incubation de la DNE. Futur du numérique et incubation - Cahier des charges du coffre-fort numérique. La dématérialisation des attestations est largement engagée, de nombreuses informations sont accessibles au travers de portails, téléchargeables, ...
D'une manière générale, le ministère s'engage dans la stratégie « Etat plateforme », et a vocation à rendre accessible les principales données aux travers d'interfaces (API) dans le cadre de confiance défini autour de « FranceConnect ». En parallèle, certains acteurs économiques proposent d'accompagner les citoyens dans la dématérialisation en proposant de réunir l'ensemble de leurs documents dématérialisés dans des espaces de stockage sécurisés, de les stocker durablement, d'en sécuriser l'accès, et de permettre leur transmission à valeur probante, sous leur entier contrôle, à un tiers. Catalogue 2016 corpht 2016 10 19 13 45 47 43. Vos interlocuteurs pour le 2nd degré. Les référents numériques Ils assurent un rôle de coordination, d’animation, d’aide et de conseil au sein de l'établissement.
Contacter Claudine Exumé, coordinatrice des Référents Numériques Les correspondants DSI (CoDSI) Etude sur les usages emergents 2016 2016 10 11 19 14 46 276.