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Éric Cloutier appartient à un département faisant usage de la vidéoanimation. En éducation physique, on apprend par l’ exemple . Il faut examiner ses déplacements et gestes pour s’améliorer. Les moyens se sont allégés pour les voir.
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Osmose : Environnement social d'apprentissage
Dans le cadre d'une recherche du programme PAREA qui vise à évaluer la pertinence d'utiliser des logiciels sociaux en formation à distance, le Cégep@distance expérimente Osmose, un environnement social d'apprentissage, dans trois de ses cours : Littérature québécoise, Vision globale de l'entreprise et Communication anglaise, niveau 1.
Le plus faible taux d’utilisation parmi les trois groupes étudiés revient aux collèges privés subventionnés avec un taux d’utilisation de 79% et où la majorité d’entre eux n’utilisent que 2 réseaux sociaux ou moins . 3 universités et 1 cégep sont présents sur iTune U , qui offre des contenus éducatifs sous format audio, vidéo et PDF provenant de collèges et universités à travers le monde. L’université McGill est la seule université québécoise présente sur Futurity.org , le produit d’un consortium d’universités américaines, anglaises et canadiennes où les dernières recherches de celles-ci sont publiées. Il est intéressant de constater à quel point les établissements postsecondaires ont embrassé les médias sociaux. Cela ne doit pas être étranger aux conclusions du Céfrio qui rapportait en 2010 que 84% des jeunes de la génération C (18-24 ans) ont participé à un site de réseautage.
Présence des établissements d’enseignement postsecondaires québecois dans les médias sociaux | Blogue de Tommy
L'espace à Zecool | Technopédagogue, par choix et par passion…
* Ce billet est aussi publié sur le blog VoicEd.ca, un regroupement d’éducateurs du Canada) (Photo personnelle, Côtes d’Armor, 2010) Sensibiliser, déstabiliser, démystifier. Accompagner, autonomiser, partager, bâtir. (Inform, derail, demystify. Guide, empower, share, build.)
TEDxParis
Depuis 2010, l’achat de places pour TEDxParis est pris d’assaut et beaucoup d’entre vous nous demandent de trouver une solution pour leur permettre d’y participer. C’est pour cette raison qu’en 2012, TEDxParis déménage à l’ Olympia qui pourra accueillir 1200 personnes le 6 octobre 2012. Le processus d’inscription change aussi : TEDxParis ajoute une phase de pré-inscription suivie d’une sélection.
Science en jeu - Enseignants
Le monde virtuel SCIENCE EN JEU favorise la réussite éducative des apprenants du 21e siècle. Interactif et ludique, le site favorise l’appropriation de diverses matières dans un contexte scientifique et technologique. Il offre une banque de ressources pédagogiques pour tous les niveaux : primaire, collège et lycée.
Le Figaro - France : Quand les ordinateurs remplacent les profs
Le ministère de l'Éducation nationale encourage le développement des initiatives d'enseignement à distance pour cette rentrée scolaire. La Lorraine est montrée en exemple : les ordinateurs permettent déjà d'y compenser le manque de professeurs de latin ou d'italien dans ses lycées catholiques. Dans une note à l'attention des recteurs d'académie datant de mai dernier, le ministère propose d'étendre le dispositif d'ici à 2012 sur la base du volontariat des établissements privés.
Get free online courses from the world’s leading universities. This collection includes over 400 free courses in the liberal arts and sciences. Download these audio & video courses straight to your computer or mp3 player. Early Modern England: Politics, Religion, and Society under the Tudors and Stuarts – YouTube - iTunes Video - iTunes Audio - Web Site – Keith E. Wrightson, Yale
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A MOOC is a M assive O pen O nline C ourse. It is a gathering of participants, of people willing to jointly exchange knowledge and experiences for each of them to build upon. As such it is within the hands of the participants and organizers of a MOOC to change it to their needs. This allows them to use the information and to construct their own ideas or projects. A MOOC is by itself a non-defined pedagogical format to organize learning/teaching/training on a specific topic in a more informal collaborative way.
MoocGuide
Le mercredi 23 mai 2012 - Le ministre du Développement économique, de l'Innovation et de l'Exportation, M. Sam Hamad, annonce le versement d'une contribution financière non remboursable de 497 816 $ au Centre d'études... suite »»
AMEQ | Le réseau d'information en éducation