Resources and Guides | Totara LMS. Communagir. Dynamo. UMQ. FQM. La FQM a pour constante préoccupation de soutenir ses quelque 7000 élus membres dans l’amélioration de leurs compétences, en leur offrant les cours les plus adaptés à leurs besoins et à leur réalité. Ainsi, plusieurs cours sont au programme afin de permettre aux élus de bien maîtriser l’univers municipal et de posséder les connaissances requises pour assumer pleinement leurs responsabilités.
De plus, la FQM offre également un grand nombre de conférences Web qui permettent aux représentants des municipalités d’avoir accès à des informations des plus pertinentes pour leur travail, et ce, sans avoir à se déplacer. Offerts sur l’ensemble du territoire par des formateurs reconnus pour leur expertise et leur sens de la communication, les cours sont accrédités par la Société de formation et d’éducation continue (SOFEDUC) ainsi que par Ressources humaines et Développement des compétences Canada en vertu de la Loi de l’impôt sur le revenu. Québec Municipal. FCM. Centre Saint-Pierre. Réseau Environnement. Carrefour action municipale et famille. La réalisation d’une PFM et d’une démarche MADA n’est pas une mince tâche pour une communauté agissante. Cela implique des connaissances spécifiques relatives aux questions familiales, et ce, dans une société en pleine évolution.
Les sources d’information sont rares et l’expertise plutôt récente. C’est dans cette optique que le CAMF peut vous faire bénéficier de ses 25 ans d’expérience dans le domaine. Nous comptons sur une équipe de formateurs ayant une grande expertise en milieu municipal et, plus particulièrement, en matière de PFM. Notre équipe se déplace partout sur le territoire du Québec pour vous appuyer dans vos démarches. Joël Boucher Formation : Maîtrise en éducation - Université du Québec à Montréal (1996) Rénald Boucher Baccalauréat en génagogie de l'Université du Québec à Trois-Rivières (1978) Autre : Membre du CA de l'ACEF Grand-Portage K.R.T.B. depuis 3 ans Lise Carle Emplois : Lyse Chartrand Baccalauréat en travail social, Université de Sherbrooke Denise Chayer Yves Cyr Linda Duval.
Place aux jeunes en région. Inscrivez-vous à une grande séduction en région! La vie en région vous fait rêver? Vous cherchez un emploi stimulant et des défis professionnels? Vous êtes âgé entre 18 et 35 ans? Vous êtes diplômé ou étudiant (de niveau secondaire professionnel, collégial ou universitaire)? Les séjours exploratoires de Place aux jeunes sont faits pour vous! Le séjour est sans frais : repas, hébergement et activités;Groupe de 6 à 15 participants originaires ou non de la région;Chance unique offerte aux jeunes habitant à l'extérieur du territoire (MRC) visité ou y habitant depuis moins d'un an;Quelques jours d'activités (la formule varie selon les territoires) : » Formule courte (FC) : une fin de semaine de 2 ou 3 jours » Formule longue (FL) : 2 ou 3 fins de semaine ou 4 à 5 jours consécutifs.
Vous aurez la chance de : Informations : 1 888 966-6725 Dates et lieux des séjours offerts Pour vous inscrire Contactez l'agent de migration de la région de votre choix (coordonnées dans les diverses sections du site) ou. Reseau des SADC et CAE. AQME | Centre de formation en maîtrise de l'énergie. AQLM. ACMQ. APDEQ. Note : Cette formation est terminée.
Merci à tous les participant(s)! Le rythme effréné où sont diffusés de nouveaux produits, services et innovations amène nécessairement les entreprises et les organisations à surveiller leur environnement de façon continue et rigoureuse. Quelles que soient les cibles identifiées (un secteur d’activité, un produit, une organisation, une région, une entreprise), l’automatisation de la collecte d’information pertinente sur le Web devient alors une action incontournable, et particulièrement pour les professionnels du développement économique. Au cours de la présente formation, vous sera présentée l’utilisation de méthodes et d’outils gratuits (ou peu dispendieux) qui vous permettront de suivre vos cibles d’information da façon automatisée. Cette formation est offerte en collaboration avec le Centre de recherche industrielle du Québec (CRIQ).
Cette formation est offerte complètement en ligne, sur 2 jours de 9:00 à 12:00. Objectifs Jour 1 - Sommaire du contenu. ADGMRCQ. COMAQ. APSAM. ADMQ. La Maison Léon-Provancher a reçu un don de 1 000$ pour son initiative écoresponsable BaladoDécouverte d'automne, un circuit interactif d'interprétation du marais Léon-Provancher, mis sur pied en 2014, à Neuville, à l'occasion du 76e congrès annuel de l'Association des directeurs municipaux du Québec (ADMQ). La Maison Léon-Provancher a reçu un don de 1 000$ pour son initiative écoresponsable BaladoDécouverte d’automne, un circuit interactif d’interprétation du marais Léon-Provancher, mis sur pied en 2014, à Neuville, à l’occasion du 76e congrès annuel de l’Association des directeurs municipaux du Québec (ADMQ).
Mme Élizabeth Bossert de la Société Provancher d’histoire naturelle du Canada a reçu le prix des mains de Me Sophie Deslauriers, avocate au cabinet de droit municipal Bélanger Sauvé, et de M. Claude Grondin de la Fondation de la faune. Un circuit d’interprétation pas comme les autres Un congrès écoresponsable « Le congrès de l’ADMQ se veut un événement écoresponsable. ADGMQ. AAPQ. Association des aménagistes régionaux du Québec. Nos formations : L'Association des aménagistes régionaux du Québec organise des journées de formations offertes en régions.
Édition 2014 : Influence stratégique en aménagement du territoire avec M. Pierre Lainey, maître d'enseignement, HEC Montréal. Le 28 février 2014 à Trois-Rivières. Pour télécharger le programme et le formulaire d'inscription (formation2014) Édition 2013 : Bien communiquer le schéma d'aménagement de 3e génération. PARÉ, Isabelle. 2012 : Journée de réflexion sur les schémas d'aménagement de 3e génération 2011 : Journée d'étude sur l'avant-projet de Loi sur l'aménagement durable du territoire et l'urbanisme 2004 : Problématiques d’aménagement reliées au réseau d’électricité et réalisation de projets majeurs de production et de transport d’électricité Partie 1 : Participation d’Hydro-Québec au schéma d’aménagement - Réseau de distribution d’électricité - Réseau de transport : entretien et mise en valeur des emprises 2002 : MRC et cours d’eau municipaux. RQIIAC. Fédération de la relève agricole du Québec. Rassembler La FRAQ regroupe 13 associations de la relève agricole partout au Québec et représente 2 000 membres.
La Fédération rassemble la relève, en plus d’être une porte d’entrée en agriculture pour ses membres. Orientations : Soutenir les associations et syndicats affiliésValoriser la professionMaintenir et développer le réseauMobiliser les jeunes intéressés par l’agriculture et créer un sentiment d’appartenanceAssurer une relève syndicale Améliorer les conditions d’établissement et attirer les jeunes en agriculture Il y a présentement 30 000 fermes sur l’ensemble du territoire agricole au Québec. Être le porte-parole de la relève agricole du Québec pour défendre ses intérêtsPoursuivre les représentations visant à bonifier les aides à l’établissementRendre accessible le transfert de ferme pour la relève apparentée et non apparentée et faciliter le démarrage d’entrepriseMettre de l’avant la Politique d’établissement et de retrait en agriculture de la FRAQ :
CRAAQ. INSPQ. INM. CQRHT. Francoise Capdet Formations. La Route des Possibles. DesÉquilibres Québec. Innoweave | Practical Tools for Social Innovation.
Programme court en gestion de projets créatifs (0740) - Programme en ligne - TÉLUQ, l'université à distance. M. sc. soc. dvpt. territorial (essai) - 1519. Objectifs L'objectif général du programme est de fournir à l'étudiant possédant un diplôme universitaire de 1er cycle en sciences sociales, ou l'équivalent dans un domaine connexe, une formation lui permettant d'effectuer des travaux de recherche et d'intervenir de façon autonome et critique dans le champ du développement territorial.
Complémentaire à celle que lui auront apportée ses études du 1er cycle, cette formation multidisciplinaire lui permettra :. D'approfondir sa compréhension des enjeux et des solutions, ainsi que leurs limites, que sous-tend le développement territorial au Nord et au Sud;. De maîtriser les outils théoriques et méthodologiques facilitant cette compréhension;. Conditions d'admission Base études universitaires Détenir un baccalauréat ou l'équivalent dans une discipline pertinente à ce programme obtenu avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent.
Le candidat doit satisfaire aux exigences de la politique linguistique de l'UQO. Base adulte. Étudier en développement social, régional et territorial à l’UQAR - Sociétés, territoires et développement. Baccalauréat en développement social Le baccalauréat en développement social de l’UQAR propose une formation multidisciplinaire qui allie des enseignements théoriques et méthodologiques en sciences humaines et sociales à des cours, des ateliers pratiques et des stages qui préparent à un engagement dans l’action. Des esprits créatifs et rigoureux sont en demande pour affronter les défis que rencontrent les groupes de citoyens, les organismes publics et privés et les gouvernements qui oeuvrent au développement des collectivités et à l’épanouissement des personnes.
Plan de formation, objectifs et description officielle des cours Baccalauréat en développement social Comprendre la vie en société pour mieux agir Au service du développement social, la recherche et l’analyse des situations sont ouvertes à l’interdisciplinarité. La méthode scientifique y systématise l’observation et l’interprétation neutres qui procurent des savoirs fiables pour guider l’action. Régime d'études Campus Admission.
Baccalauréat en géographie et en aménagement durable - Programmes - Université du Québec à Chicoutimi. Regroupement de programmes : Module des sciences humaines Secrétariat :418 545-5011, poste 5330 Grade :Bachelier ès sciences Contexte de formation Voir le site Web promotionnel Présentation du programme L'aménagement durable vise à maximiser les effets positifs et à diminuer les effets négatifs des interventions territoriales, selon les principes du développement durable. Le travail du géographe-aménagiste traite des aspects humains et physiques de l'environnement et de leurs interrelations dans différents types de milieux (villes, espaces ruraux, espaces naturels, etc.) à des échelles très variées (locale, nationale, mondiale, etc.). Objectifs généraux Objectifs spécifiques Conditions d'admission Base Études collégiales (DEC) Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent; ou Base Préparation suffisante Posséder des connaissances de niveau collégial ou l'équivalent pour poursuivre des études universitaires.
Base Études universitaires Contingentement Maîtrise du français. Certificat ou mineure(8115) en géographie - Programmes - Université du Québec à Chicoutimi. Regroupement de programmes : Module des sciences humaines Secrétariat :418 545-5011, poste 5330 Grade : Voir le site Web promotionnel Présentation du programme Le travail du géographe-aménagiste traite des aspects humains et physiques de l'environnement et de leurs interrelations dans différents types de milieux (villes, espaces ruraux, espaces naturels, etc.) et ce, à des échelles très variées (locale, nationale, mondiale, etc.). La formation offerte permettra aux candidats d'être outillés pour décrire les phénomènes géographiques, comprendre leurs dynamiques, contribuer à la réalisation de diagnostics et de plans d'action.
Le certificat et la mineure en géographie fournissent également une initiation aux techniques d'enquête en sciences humaines, à la cartographie et aux systèmes d'information géographique. Objectifs généraux La formation offerte permettra aux candidats de posséder les outils de base pour décrire les phénomènes géographiques et comprendre leurs dynamiques. Note: ou. Programme court de deuxième cycle en démocratie, gouvernance et développement - Programmes - Université du Québec à Chicoutimi. Regroupement de programmes : Programmes d'études de cycles supérieurs en démocratie, gouvernance et développement Secrétariat :418 545-5011, poste 5330 Grade : Pour informations, contacter le département des sciences humaines. Objectifs Le programme court en démocratie, gouvernance et en développement vise à parfaire la capacité d'articuler de manière systématique et nuancée les enjeux actuels pressants en matière de démocratie, de gouvernance et de développement afin de pouvoir en faire une lecture qui amène à une meilleure compréhension et de pouvoir contribuer à proposer des solutions novatrices sur le plan social, et ce, à toutes les échelles (du local au global).
Objectifs spécifiques Condition d'admission Les étudiants qui désirent s'inscrire au programme doivent répondre aux exigences suivantes: ou posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente. L'étude des dossiers d'admission se fera sur la base suivante: Contingentement Cours à distance. Maîtrise en développement du tourisme (3035) | UQAM | Université du Québec à Montréal. École des sciences de la gestion Cours à suivre Grille de cheminement type Horaire des cours par programme : Cette fonctionnalité n'est pas encore disponible. Cliquez sur le sigle du cours pour connaître l’horaire et entrez votre numéro de programme pour connaître le nombre de places disponibles.
Certains programmes ont également un Guide d'inscription (PDF) dans lequel se trouve l’horaire des cours (voir le dernier lien du menu de gauche). (Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Les quatre activités suivantes (12 crédits) : MDT8001 Épistémologie des études touristiquesMDT8401 Culture et tourismeMDT8201 Marketing des destinations touristiquesMDT8301 Développement durable des territoires touristiques Scolarité (9 crédits) Un cours de méthodologie choisi parmi les cours suivants (3 crédits) : ou tout autre cours de méthodologie choisi avec l'accord de la direction de programme.
Recherche Les activités suivantes (24 crédits) : MDT8921 Projet de mémoire Mémoire (21 cr.) Procédure Frais. Certificat en planification territoriale et gestion des risques (4026) | UQAM | Université du Québec à Montréal. Faculté des sciences humaines Cours à suivre Grille de cheminement type Horaire des cours par programme : Cette fonctionnalité n'est pas encore disponible. Cliquez sur le sigle du cours pour connaître l’horaire et entrez votre numéro de programme pour connaître le nombre de places disponibles. Certains programmes ont également un Guide d'inscription (PDF) dans lequel se trouve l’horaire des cours (voir le dernier lien du menu de gauche).
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Les neuf cours suivants (27 crédits) : EUT1040 Cadre législatif en urbanismeEUT1072 Développement durable et gestionEUT3111 Praxis II: schéma d'aménagement et planification régionaleGEM6000 Activité de synthèse ou GEM6001 Stage en milieu de travailGEO1032 Les reliefs et les structures terrestresGEO1120 Géographie, environnement et risques naturelsGEO2032 Formes et processusGEO3100 Aménagement du territoire: théories et pratiquesGEO6200 Grands projets urbains: analyse critique et intervention Base DEC.
Diplôme d'études supérieures spécialisées en planification territoriale et développement local (3616) | UQAM | Université du Québec à Montréal. Cours à suivre Grille de cheminement type Horaire des cours par programme : Cette fonctionnalité n'est pas encore disponible. Cliquez sur le sigle du cours pour connaître l’horaire et entrez votre numéro de programme pour connaître le nombre de places disponibles. Certains programmes ont également un Guide d'inscription (PDF) dans lequel se trouve l’horaire des cours (voir le dernier lien du menu de gauche). (Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Les six cours suivants (18 crédits) : GEO7011 Patrimoine naturel et développement local: études de casGEO7012 Théorie et pratique du développement local et cadre institutionnel ou EUT7012 Théorie et pratique du développement local et cadre institutionnelGEO7015 Approches participatives de la planification territoriale et de développement localGEO8291 Aménagement et planification territorialeGEO8340 Gestion de projets en aménagement et en SIGGEO8735 Socio-géographie du développement SOC8735 Socio-géographie du développement.
Formations - Activités et recherche - Réseau québécois des villes et villages en santé. Nos ateliers de formation · Communagir. Programme court en gestion de projets créatifs (0740) - Programme en ligne - TÉLUQ, l'université à distance. ADM 6220 - Gestion, territoire et créativité - Cours en ligne - TÉLUQ, l'université à distance.