background preloader

Jó példák, hazai gyakorlatok

Facebook Twitter

Iskolakertekért Alapítvány. Iskolakertek nyílnak országszerte, megnéztünk egyet. 2015.04.29 Bálintgazda.hu Kell egy hely, ahol minden iskolás megnézheti és kipróbálhatja a konyhakerti növények ültetését, nevelését, betakarítását.

Iskolakertek nyílnak országszerte, megnéztünk egyet

Az iskolakert emellett élelmiszert termel és együttműködést fejleszt. Fészek Waldorf Iskola. Helyi tantervünket a Waldorf-kerettanterv és saját iskolai gyakorlatunk alapján alakítottuk ki.

Fészek Waldorf Iskola

Sajátos tantárgyaink: Két idegen nyelv első osztálytól Iskolánkban két idegen nyelvet tanítunk első osztálytól: angolt és németet heti 2 órában, hatodik, vagy hetedik osztálytól az órarend adta lehetőségek szerint heti 2 vagy 3 órában, létszámtól függően csoportbontásban, illetve epochálisan. Waldorf Gödöllő. A Waldorf iskolák egyik alapvető célja, hogy a felnövekvő embernek minél teljesebb képet nyújtson az őt körülvevő világról.

Waldorf Gödöllő

Többek között ennek következtében lesz módja, lehetősége megtalálni a saját útját a felnőtté váláskor. A Waldorf pedagógiában a különböző tantárgyak alapvetően nincsenek éles határokkal elválasztva egymástól, de egy bizonyos életkortól már, még inkább szükség van az összefüggések megmutatására. Természetesen az ok és okozati kapcsolatokat első lépésként nem a gondolatok elvont szintjén élik meg a gyerekek, hanem tapasztalati úton. Autonómia Alapítvány. A pályázati kiírásban azon szervezetek jelentkezését vártuk, amelyek – olyan hátrányos helyzetű (kis)településeken működnek, ahol a roma lakosság aránya számottevő; – együttműködnek (roma szervezet esetében) helyi oktatási intézménnyel, (oktatási intézmény esetében) roma civil szervezettel, vagy közösséggel;

Autonómia Alapítvány

NYME Apáczai Csere János Kar: Iskolakert. TomoriKert_inditasa.pdf. Egy iskolakert indításának tapasztalatai Az iskolakert terveimmel augusztus derekán keres- tem fel Antoni Józsefné Viki nénit, a Tomori Iskola igazgatónőjét.

TomoriKert_inditasa.pdf

Az első perctől támogatta az ötlete- met, és felajánlotta azt a két legfontosabb dolgot, ami nélkül a projektem nem valósulhatott volna. Újjáélednek a Győr környéki iskolakertek: `komposztálás nélkül nincs iskolakert´ Úgy látják: a világszerte egyre népszerűbb iskolakerti tevékenység kiváló oktatási-nevelési lehetőségeket nyújt.

Újjáélednek a Győr környéki iskolakertek: `komposztálás nélkül nincs iskolakert´

Nemcsak az alapvető kertészeti ismeretek elsajátítását szolgálja, hanem az egészséges táplálék iránti igény felkeltését; nemcsak segít megismertetni a természetet, hanem felelős, gondozói magatartás kialakítását is szolgálja. Az Apáczai belvárosi kis kertjét bemutatókertté fejleszti. Kiss Katalin - Hogy virágozzanak az iskolakertek... Tomori Iskolakert. Gödöllőn újraindul az Iskolakert program! 2012 márciusában a SZIE- Környezet és Tájgazdálkodási Intézet és a Regina Alapítvány összefogásával elindult a Térségi Iskolakert Program. 2012 márciusában a SZIE- Környezet és Tájgazdálkodási Intézet és a Regina Alapítvány összefogásával elindult a Térségi Iskolakert Program.

Gödöllőn újraindul az Iskolakert program!

A program keretében a REGINA Kertben kialakítottunk egy tanulókertet, ahol a tavaszi félévben meghirdetettünk egy kísérleti kertbarát szakkört. A szakkör sikerén fellelkesülve, annak tapasztalataira alapozva, kidolgoztuk az Iskolakert Staféta programot, melyre támogatást nyertünk az MNVH Projektötlet pályázatán. Az Iskolakert Staféta keretében szeretnénk tágabb körben elérhetővé tenni a kerti élményeket a térség iskolás gyerekei számára, egy-egy kerti projektnapra meghívva a Gödöllő városi és környékbeli iskolák osztályait.