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3º ESO

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Enlaces para la materia de Ciencias sociales para 3º de la ESO: geografía y economía

Ciencias Sociales ESO: programación y acceso a todos los temas. Contenidos de 3º de la ESO. Diccionario Visual de Geografía Física. Index geography 3º (Elena García Marín) Lecciones de Historia - 3ESO. Programas. Programas. Geografía e Historia 3º E.S.O. EL ESPACIO HUMANIZADO - home. NoSoloHistoria: tercero. ATIS TIRMA: 3º ESO. GUÍA DE TEMASTema 17-18Tema 3-4Tema 9-19Tema 20TRABAJOS DEL CURSO 2010-2011 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN Hoy 24/12/2050 se han evacuado todas las personas de algunos continentes es islas ya que el nivel del mar subió bastante.

ATIS TIRMA: 3º ESO

Los siguientes continentes han desaparecido: América, África y Oceanía. Me llamo Marta y estoy escribiendo una carta para el pasado. Hoy día 17 de marzo de 2050 es mi cumpleaños nº 57 y me siento una vez más mal por no haber cuidado mi planeta cuando era joven…Ahora gracias a mí y a la mayoría de los de mi edad este planeta ya no es apto para vivir. Fernando 3º D Hola ciudadanos del año 2.009. Shaila 3º D Fuente: Banco de imágenes del Instituto de Tecnologías educativas Querido humanos:Envío esta carta desde el futuro para que tengáis una segunda oportunidad. Víctor 3º D Maspalomas-Gran Canaria Jameos del agua - Lanzarote Enlaces sobre cultura y vida cotidiana en Japón. Un geek en Japón: ESPACIO GEOGRÁFICO.

Sociales en Proyecto. El arte de dirigir consiste en saber cuando se debe abandonar la batuta para no molestar a la orquesta.

Sociales en Proyecto

Herbert Von Karajan A los educadores de Ciencias Sociales no se nos relaciona con la palabra proyecto, mas bien se nos relaciona con largas y aburridas listas de nombres, ríos, montañas u obras de arte, sin embargo esa palabra siempre me ha atraído por su carácter retador. Cuando escucho la palabra proyecto me suena a desafío, aventura, algo que esta por descubrir, todas esas sensaciones son las que intento transmitir en mis clases. Eso es lo que os quiero proponer un reto que va durar todo un curso escolar, este reto busca romper los muros de la escuela y que esta se acerque a vuestra realidad, que todos creemos un aprendizaje que acabe con la pregunta ¿y esto para que me va a servir a mi si yo me quiero dedicar a ...?

, que vosotros los alumnos seáis los protagonistas de vuestro aprendizaje y que yo termine disolviéndome en el devenir de la clase. Bliss Carman. CC. SS. - 3ºESO. Skip to main content Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach.

CC. SS. - 3ºESO

Get it on the web or iPad! Guest. Geografía e Historia (ESO): 3º ESO. Departamento de Geografía e Historia (El Rubio): Actividades 3º.- Sociales. GEOBIOMBO. Redul - Geografía 3º ESO. Geografía de España en el IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real. Ciencias Sociales: Geografía 3º ESO. índice general. Geografía de 3º de ESO - Recursos para las Ciencias Sociales. 3º ESO. De revolutionibus ... GEO HISTORIA: SOCIALES 3º ESO. La estratificación de la atmósfera constituye una de las características más importantes de las regiones tropicales y subtropicales donde sopla el alisio (viento húmedo y fresco del noreste).

De revolutionibus ... GEO HISTORIA: SOCIALES 3º ESO

La presencia de una capa superficial húmeda a la que se superpone otra seca, separadas ambas por una fuerte inversión de temperatura, da lugar a la formación de la característica capa de estratocúmulos, cuyo límite superior queda justo por debajo de la inversión de temperatura, la cual obra a modo de tapadera que obstaculiza el desarrollo vertical de grandes cúmulos. De ahí, que vista desde arriba, la capa de estratocúmulos extendiéndose hasta el horizonte, adquiere el aspecto de un resplandeciente "mar de nubes", que puede observarse desde los aviones, o al ascender a las zonas montañosas de las islas, como en Tenerife.

El mar de nubes en la isla de Tenerife. A principios del s. Lluvia horizontal por condensación gracias a la vegetación. Bibliografía:FONT TULLOT, INOCENCIO (2000). Departamento de geografía e historia. Profesor maximino rey. LA MÀGIA DE LA HISTÒRIA: 2n ESO. El II Concurs de Relats Històrics i de Viatges està emmarcat al pla lector del Departament d’Humanitats del Col.legi Sagrada Família PJO de València i vol fomentar el gust pel passat, pel medi natural, pel patrimoni històric i per suposat, el gust per la lectura i l’escriptura mitjançant la recreació d’espais geogràfics i dels moments més importants de la Història. 1.

LA MÀGIA DE LA HISTÒRIA: 2n ESO

Els temes dels relats del concurs deuran ajustar-se als següents paràmetres: I. Recreació de fets relacionats amb la Història de la Humanitat des de l’aparició dels primers homínids fins l’any 1972 dC. (creguem que amb 40 anys de diferècnia s'aconsegueix ja una perspectiva històrica adequada per a fer un relat) II. III. 2. I. II. 3. També hi haurà SEGON PREMI en ambdues categories que serà doble (diploma i bonificació del 5% -mig punt més- en la nota FINAL). 4. 5. Geografía 3º. ESO. Blog del profe Jaime: 3º ESO.

¿Es la UE un faro?

Blog del profe Jaime: 3º ESO

¿Una luz que ilumina y guía a los países que son miembros? Mi objetivo en este tema, no es sólo que conozcáis los datos fundamentales de la UE: Países que la forma e historia de la formación.Instituciones fundamentales.Símbolos más importantes.Políticas y fondos más destacados. También me gustaría que supierais dar respuesta a alguna otra cuestión que implica algo más de conocimiento de las consecuencias que tiene para un país el hecho de pertenecer a la UE, y que fuerais capaces de reflexionar sobre ello, especialmente en el caso español.

Dos de los objetivos con los cuáles se fundó la UE fueron, por un lado competir mejor con las otras dos superpotencias del momento (USA y la antigua URSS), y, por otro, dificultar que se produjeran conflictos dentro de Europa, después de la terrible experiencia de la s dos guerras mundiales. Socialsbloc. Geografia en ESO. Materiales Ciencias Sociales: 3º ESO. HISTORIA Y ARTE. MERIDIONAL. Past + present. Ya podéis descargar las plantillas para las diapositivas de la Presentación general.Para mantener todos un formato homogéneo, seguiremos las siguientes normas: Emplearemos la plantilla proporcionada, no una creativa y originalEl mismo tipo de letra estándar, arial, podéis usar libremente el tamaño y las cursivas/negritasNecesitaréis unas dos-tres diapositivas cada uno como máximo, una para las gráficas y otra para el texto de la explicaciónNo añadáis efectos de transición entre las diapositivasSed parcos con las animaciones: dependen de la versión y programa, y pueden ser un problemaPor favor, no convirtáis las diapositivas en una ensalada con letras multicolores y tipografía exóticaEsmeráos al máximo con la ortografía (spelling) y la gramática: además de ser vuestra calificación, el PPT se publicará luego con el nombre de cada uno...

past + present

Os recuerdo que para las tareas de Geografía debéis presentar el borrador el próximo martes, 28 de enero, en español, con nombre y curso, para entregar.