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Le social bookmarking : C'est QUOI?

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Le social bookmarking en langage simple. Bienvenue dans “Le social bookmarking en langage simple”. Je ne m’en sors pas. Savez-vous qu’il existe plus de 15 milliards de sites Internet ? Pour nous y retrouver, il faut sélectionner les meilleurs et les mettre de côté. On a le choix. On peut les ajouter aux signets ou aux favoris de notre navigateur. Non, c’est vite le bazar. Et puis ces favoris n’apparaissent que sur un ordinateur donné. Il existe une nouvelle méthode qui ne fait pas appel à votre navigateur, mais à un site Internet.

Pour commencer, allez sur delicious.com et créez un compte gratuit. Prenons un exemple. Quand on appose un tag sur un site, une nouvelle fenêtre apparaît pour nous demander plus de renseignements. Quand vous enregistrez une page, il se passe deux choses. Faisons maintenant un bond de deux mois pour mieux comprendre l’importance des tags. Pour trouver les sites qui parlent d’algèbre, cliquez sur le tag “algèbre”, et vous n’aurez plus que 3 liens. Pensez aux autres enseignants. Regardez. Partager des signets (tutoriel) « Je suis formatrice en alphabétisation et, comme complément au matériel imprimé que j’utilise, je trouve des ressources en ligne. Ça me prend beaucoup de temps, la liste s’allonge et j’aimerais trouver un moyen pour m’organiser. » Ce scénario vous est familier? Il est vrai que conserver une liste des sites Web intéressants peut être un défi.

Un outil de partage de signets comme Delicious peut vous simplifier la vie. Delicious permet de : enregistrer tous vos signets;accéder à vos signets depuis n'importe quel ordinateur, que ce soit à la maison ou au travail;classer vos signets à l'aide de mots-clés;ajouter une description;partager vos signets avec d'autres;découvrir ce que d'autres utilisateurs de Delicious ont ajouté à leur collection de signets. Puisque les signets enregistrés sur le site de Delicious sont publics, tous peuvent les voir. Ces deux vidéos expliquent clairement le partage de signets : Le social bookmarking en langage simple (Common Craft) Ouvrir un compte Notre expérience. 1 - social bookmarking.

Première partie de l'entrevue avec Michèle Drechsler Les enseignants se forment et progressent avec le socialbookmarking Michèle Drechsler, qui êtes-vous ? Je suis inspectrice de l'éducation nationale, chargée de mission pré-élémentaire pour le département de l'Indre. J'ai été enseignante pendant de nombreuses années, puis directrice d'école dans un village de Moselle (Est de la France). Je me suis très vite investie dans l'ingénierie de la formation et la formation de formateurs, notamment dans le cadre de projets d'échange et de partenariats transfrontaliers, puis dans le réseau CLEMI. J'ai ensuite engagé une carrière d'inspectrice, interrompue pendant deux ans passés à l'INRP. Qu'est-ce qui vous a amenée à vous intéresser aux TICE ?

Cet intérêt est né très tôt, comme en témoigne notamment mon parcours de formation. Parlons de cette thèse, justement. Son titre exact est : "Pratiques du socialbookmarking dans le domaine de l'éducation. Il est temps de définir le socialbookmarking... Oui. 2 - social bookmarking. Deuxième partie de l'entrevue avec Michèle Drechsler. Accédez à la première partie de l'entrevue. Le social bookmarking, c'est bon pour tout le monde Chacun aujourd'hui est invité à ne plus se contenter de sa formation initiale et à « se former tout au long de la vie », pour conserver son employabilité grâce à la mise à jour régulière de ses connaissances. Comment les pratiques de socialbookmarking que vous avez décrites et analysées dans votre travail de thèse entrent-elles en résonance avec cette préoccupation de formation tout au long de la vie ?

La formation tout au long de la vie se nourrit de différentes stratégies, moments et espaces d'apprentissage. Marcia L. Conner propose un schéma très simple, qui met en évidence quatre sources d'apprentissage (voir schéma ci-dessous) : Les décideurs des pays de l’OCDE sont de plus en plus conscients de la source abondante de capital humain que représente l’apprentissage non formel et informel. On apprend même sans vraiment le vouloir... Les gds principes...Support Slideshare - Formavia.