M.sciencesphysiques.e-monsite. Physique-Chimie. Accueil. Frank Thillen LCD. physique.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/physique/approche_par_competence/college/Dossier_documentaire/doc/8_dossier_d_exemples.pdf. Salle 06. Heure de vie de classe Bonjour, Les élèves de 3ème2 auront vie de classe le jeudi 27 Novembre de 11h à 12h afin de préparer le conseil de classe qui sera le lundi 1er Décembre à 18h30 Quizz médiachimie Vous êtes collégien, lycéen, étudiant ou apprenti ?
Dans le cadre de la Fête de la science, l’équipe de Mediachimie.org vous propose de rentrer dans le monde souvent surprenant et parfois magique de la chimie et de ses … Continuer la lecture Stage d’observation en entreprise Le stage devra se dérouler sur 3 jours du 04/02/15 au 06/02/15. Dates du brevet des collèges 2015 Les dates du Brevet 2015 du mois de juin seront les suivantes : Français : jeudi 25 juin 2015 à partir de 9h jusqu’à 12h15 Mathématiques : jeudi 25 juin à partir de 14h30 jusqu’à 16h30 Histoire, géographie, éducation-civique : vendredi 26 juin à partir … Continuer la lecture Rencontres parents professeurs 3ème.
Vivelachimie. Physique chimie au college. I – Lentilles convergentes, lentilles divergentes. Observations : Vues en coupe, certaines lentilles ont le bord plus mince que le centre : ce sont les lentilles convergentes. Lentilles convergentes : Un faisceau de rayons parallèles de lumière converge en un point derrière les lentilles convergentes. Les lentilles convergentes grossissent l’image (effet de loupe). Lentilles divergentes : Un faisceau de rayons parallèles de lumière diverge derrière les lentilles divergentes. Les lentilles divergentes réduisent l’image que l’on observe à travers elles. Conclusion : Les lentilles à bord mince sont dites convergentes car elles font converger des faisceaux de lumière parallèles de lumière.
Les lentilles à bord épais sont dites divergentes car elles font diverger des faisceaux parallèles de lumière. II – Foyer et distance focale d’une lentille convergente. On ne doit jamais abandonner des bouteilles en verre dans la nature car cela peut engendrer un incendie. Expérience : Interprétation : 3055-3degre-sciences3.pdf. Lycée de Garçons Luxembourg. Index of /phch/college/stage. sites.uclouvain.be/sc-emedia/hscie.html. sites.uclouvain.be/sc-emedia/hchim.html. sites.uclouvain.be/sc-emedia/hphys.html. Maclasseenligne. Sur l'atome Sur les ions Activités qui permettent d'aborder ce chapitre. L'animation sur les puissances de 10 se trouve ici ou ici avec une autre présentation Une autre animation très bien faite sur les puissances de 10 se trouve ici (flash nécessaire). Le cours pour se mettre à jour si nécessaire...mise à jour progressive III/ ANIMATIONS SUR CE THEME (en cours d'ajout) Histoire des atomes, comprendre, s'entraîner : Une page du CEA avec explications simples et quelques animations des Incollables (notion d'atome). 1897 : La découverte de l'électron par J.J Thomson (explication animée) Animation sur l'histoire du modèle atomique (des grecs à notre époque) L'atome en version animée, certaines notions sont pour la classe de seconde Petit exercice interactif en lien avec l'animation précédente Une explication animée sur l'atome (niveau seconde mais très bien faite...alors autant en profiter) Pour les curieux, un tableau périodique intéractif vu en cours (version 1) Construisez un atome !
Physique – Chimie | Blog réalisé par Sophie Lebrun et Isabelle Chèné.