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FREINET

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Plan de travail freinet. Fiches d'exercices ~ En début d’année, j’ai effectué des évaluations diagnostiques afin de déterminer 2 groupes de niveaux dans la classe.

Fiches d'exercices ~

J’ai expliqué aux élèves que ce qui peut être difficile pour l’un, peut être facile pour l’autre et vice-versa. Il faut donc que j’adapte mon travail aux capacités des élèves pour que tout le monde progresse à son rythme, avec des exercices réalisables. Ces groupes me servent à différencier mon plan de travail. Il est valable pour 2 semaines. Ce sont des exercices d’application en rapport avec les leçons vues précédemment ou en cours de semaine. Les élèves ont une feuille de route sur laquelle ils surlignent le groupe auquel ils appartiennent dans chaque matière. . « Immense bravo pour tout ce boulot!!!!!!! → Je fais comme tu as dit, je prévois pour la semaine suivante pour que ça enchaîne. . « Petite question d’ordre général.

. → Ce point est aussi une de mes préoccupations et je t’avoue que je n’ai pas encore trouvé la solution miracle! [Plan de travail] Nouvelles fiches de travail autonome. SumoMe Voici les nouvelles fiches de travail pour le plan de travail.

[Plan de travail] Nouvelles fiches de travail autonome

Vous les retrouvez toutes dans l’article récapitulatif ICI Etude de la languepassé simple CM1 et CM2distinguer participe passé et infinitif CM1 et CM2le dialogue (2 fiches) CM1 et CM2utilisation des temps du passé (imparfait / passé simple) CM2COD – COI CM1le futur simple CM1 et CM2 Mathématiquesdroite graduée / fraction CM1aire CM1 et CM2aire et périmètre CM1 et CM2proportionnalité CM1programme de construction CM1 et CM2opérations décimales CM2 (par Sab) Sur le même thème.

Plan de travail CE1-CE2 - Français. Edit du 24/08/2014 : ajout du fichier complet de conjugaison !

Plan de travail CE1-CE2 - Français

Et c'est parti ! Pour accompagner mes programmes périodiques, je suis en train de préparer des fiches d'exercices. En lisant l'article de Beameline, je me suis dit que l'idée de préparer des fiches avec des niveaux de difficulté différents était excellente. Pour chacune des notions que j'aborderai avec les élèves, ils pourront effectuer jusqu'à 3 fiches d'exercices. Pour le fonctionnement, étant donné que je vais avoir 3 niveaux, j'ai décidé de travailler en ateliers (un fonctionnement que j'ai découvert chez Alet, du blog L'univers de ma classe !). - Un groupe sera avec moi pour découvrir une notion : recherche, manipulation ... - Un troisième groupe sera en autonomie sur les tablettes/ordinateurs de la classe pour travailler en production d'écrit (twitter/mini livre/exposé...) Je corrigerai les exercices réalisés tous les jours pour que les élèves puissent se corriger, revenir sur leurs erreurs.

Grammaire : Vocabulaire : Plans de travail, plans d'autonomie. Voilà 3 ou 4 ans que je tatonne et que je cherche le moyen d'intégrer des plans de travail à mon emploi du temps.

plans de travail, plans d'autonomie

A force de recherches, sur les blogs de Marevann, Lutin, Cenicienta, et le fil "Pleins de questions sur la PMEV" sur EDP, j'ai fini par me lancer dans tout un tas d'expériences. Merci à tous les collègues qui partagent. D'ailleurs, si vous trouvez votre travail ici, et si vous désirez que j'y mette un lien, dites le moi. J'ai testé 2 styles de plans: celui que j'appellerais plutôt, "plan de révision" ou " plan d'autonomie". C'est en fait un contrat de travail que l'élève effectue à son gré sur des temps d'autonomie prévus à et effet, ou sur du temps libre. Voici un aperçu de chaque "plan", puis un lien vers les dossiers complets en format "word". Des plans d'autonomie CM1 (zip) J'ai voulu aller plus loin et me risquer à la PMEV.

Plans de travail "PMEV" CM1(zip) Cette année, j'ai mixé les 2 formules. Pidapi-asso.fr - La personnalisation par l'individualisation. Illustration concrète d’une alternative éducative à l'école : le choix de la Pédagogie Freinet. La formation au métier de professeur est un enjeu essentiel pour une société plus juste, plus humaine… L’idée de ce site est d’être un outil de formation, toute formation se faisant toujours sur des pratiques, je présente mes classes Freinet ou classes coopératives de CP et de CE1.

Illustration concrète d’une alternative éducative à l'école : le choix de la Pédagogie Freinet

Les documents présentés (photos de classe, travaux d’élèves) ne sont pas des « modèles » mais des illustrations du climat dans la classe Freinet, de son environnement social et culturel. On tourne en rond ! Démunis, car leur formation n’est pas « pédagogique » mais essentiellement « disciplinaire », les enseignants n’ont qu’une solution pour faire face : répéter ce qu’ils ont connu quand ils étaient élèves, ainsi ils reproduisent l’école traditionnelle et le cours magistral. Les grands principes. Dans la classe Freinet, Il n’y a pas de notes, ni de classements l‘évaluation se fait sous d’autres formes.

Mes élèves travaillent en coopération : ils s’entraident. Mes élèves deviennent des communicants.