Inventer des problèmes mathématiques. Cette année, dans notre école, nous mettons l'accent sur les problèmes mathématiques, et plus largement le questionnement.
Avec mes CP/CE1, j'aime bien donner de l'espace à l'invention, de façon à ce que les élèves s'approprient concrètement et de l'intérieur les grandes notions. Profitant de mon double-niveau, nous constituons souvent des duos hétérogènes pour permettre le tutorat. Cette fois-ci, je leur ai donné pour mission d'inventer chacun un problème dont la résolution passerait par une addition ou une soustraction. Si c'est pas malheureux ! Les Clés de la Classe. Instit90: cycles 2 et 3.
IPOTÂME ....TÂME. La classe de Mme Figaro - Désolée pour le chantier, ici on se construit ! CP français. Par pepins-et-citrons le 8 Octobre 2011 à 21:00 Article créé le 31 octobre 2010 Fin des Travaux !
Mise à jour du 2012/07/07 ajout des graphies au, eau , ai et ei. Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles. LES NOUVEAUTES - A l'encre violette.