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Plan mercredi attentes besoins participations. Les différents niveaux de projets. Le projet éducatif. Le projet pédagogique. Architecture du réferentiel. Petit abrégé du métier de l'animateur. Analyser le travail de l'animateur, un préalable à la conception de la formation. Qu'est ce que le travail de l'animateur par B Hervy. L'animation des groupes par B Hervy. Accueillir des enfants et des ados par S Dargelos. Méthode des six chapeaux.

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Méthode des six chapeaux

Pour cela, chaque participant prend un « chapeau » d'une couleur particulière, lui assignant ou lui reconnaissant un rôle. Ce chapeau peut changer durant la réunion. Il peut aussi être identique à celui d'autres participants. La méthode[modifier | modifier le code] Quand il s'agit d'utiliser la méthode lors d'une réunion, le principe est de faire l’effort d’endosser tous les modes de pensée à tour de rôle (ou de les reconnaître chez les autres intervenants).

Les icebreakers : 8 jeux pour démarrer une réunion (épisode 1) Icebreaker, brise glace, warm up, échauffement, on peut bien les appeler comme on veut mais avant de commencer une séance de travail collaboratif, comme avant une séance de sport, il s’agit de bien s’échauffer, sinon gare au claquage !

Les icebreakers : 8 jeux pour démarrer une réunion (épisode 1)

Travailler en groupe, ça n’est pas si simple. Chacun doit pouvoir s’exprimer, apporter sa contribution, construire avec les autres dans un climat positif propice à l’échange, tout en laissant de côté ses problèmes personnels pour se concentrer sur l’instant présent. Globalement, un icebreaker doit permettre d’initier les interactions entre les participants. On a remarqué que chaque participant doit prendre la parole au moins une fois en début de séance sinon il risque de se croire autorisé à ne pas intervenir (cf Agile retrospective).

Mais c’est aussi une occasion de positionner la séance de travail sur de bons rails. BAC PRO Animation grille HORAIRES .xlsx. Equipe pédagogique. Approche horizontale des blocs de compétences. Approche spiralaire des apprentissages. BCP animation et analyse réflexive. Le processus d'acquisition des compétences. Petit abrégé du métier de l'animateur. BCP animation et analyse réflexive. Le processus d'acquisition des compétences. Outils d'aide à la formalisation de la progression. Méthodologie plan de formation BCP Animation. Approche horizontale des blocs de compétences. Architecture du réferentiel. L'animation sociale avec les personnes agées. Le journal de l'animation. Fonction 3 Animation visant l'épanouissement, la socialisation et l'exercice des droits citoyens 2de, 1re, Tle Bac Pro Animation (2020) - Pochette élève.

Fonction 2 Animation visant le maintien de l'autonomie sociale et le bien-être personnel en établissement ou à domicile 2de, 1re, Tle Bac Pro Animation (2021) - Pochette élève. Fonction 1 Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en oeuvre d'un projet d'animation 2de, 1re, Tle Bac Pro Animation (2020) - Pochette élève.