droits

TwitterFacebook
Get flash to fully experience Pearltrees

Une marche en soutien aux sans statut | Grands Titres

http://www.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/05/26/002-marche-sans-statut.shtml À Montréal, la marche en soutien aux personnes sans statut s'est déroulée sans incident. © Marie-Laure Josselin/Radio-Canada Quelques centaines de personnes ont marché, samedi après-midi à Montréal, pour dénoncer ce qu'elles considèrent comme des attaques hostiles et constantes de la part du gouvernement conservateur contre les réfugiés et les immigrants. Les organisateurs de la marche, une vingtaine de groupes de défense des migrants, réclament la fin des déportations et de la double peine, et la création d'un programme permanent de régularisation pour chaque personne vivant au pays.

Le conflit des droits de scolarité en 15 tableaux | Visuel

http://www.radio-canada.ca/sujet/visuel/2012/05/14/001-manifs-etudiants-fil.shtml L'échec de la rencontre des partenaires en éducation, le 6 décembre 2010, sème le germe du conflit étudiant à venir. Syndicats et étudiants claquent la porte devant l'insistance de Québec à recourir, entre autres, à une hausse des frais de scolarité pour améliorer le financement des universités. Tandis que des dizaines de milliers de personnes manifestent devant le parlement, le ministre des Finances déplore devant ses interlocuteurs restants, milieux d'affaires, collégiaux, universitaires, l'attitude de ses détracteurs qu'il qualifie de « pas dans ma cour ».
http://www.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/05/13/003-classe-etudiants-greve.shtml Le porte-parole de la CLASSE Gabriel Nadeau-Dubois © Radio-Canada

La CLASSE prête à négocier si les droits de scolarité sont sur la table | Grands Titres

La présidente de la FEUQ, Martine Desjardins (archives) Maintenant que les trois principales associations étudiantes ont dit non à l'entente conclue avec le gouvernement Charest, la présidente de la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ), Martine Desjardins, lui demande de « mettre en place un réel temps d'arrêt » sur la hausse des droits de scolarité. Après la Coalition large de l'Association pour une solidarité syndicale étudiante (CLASSE) et la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ), la FEUQ a rejeté à son tour vendredi soir l'entente conclue avec Québec qui visait à mettre fin à la grève. http://www.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/05/12/001-feuq-entente-moratoire.shtml

Droits de scolarité : la FEUQ demande de nouveau un moratoire | Grands Titres

De la claquette contre la hausse. – Cyber-boom! – Simon Jodoin

http://voir.ca/cyberboom/2012/03/29/de-la-claquette-contre-la-hausse/ D’habitude, le métro le matin, c’est un peu comme quand Ferré chante Ostende.
Un étudiant du Cégep de Saint-Laurent, membre très actif de l’Association étudiante, a été grièvement blessé vendredi soir à Victoriaville, il a perdu un œil et souffre d’un traumatisme crânien. Il a été victime, apparemment (selon, entre autres, La Presse et plusieurs témoins de Lux éditeur), d’une balle de caoutchouc tirée par la police.

Profs contre la hausse | Diffusion d'initiatives individuelles par des profs opposé-es à la hausse des frais de scolarité.

http://profscontrelahausse.org/

Hausse de 82 % sur 7 ans : le calcul  |  Le blogue Économie de Gérald Fillion

http://blogues.radio-canada.ca/geraldfillion/2012/04/27/hausse-de-82-sur-7-ans-le-calcul/ La nouvelle proposition du gouvernement Charest pour les étudiants prévoit une hausse des droits de scolarité sur 7 ans plutôt que sur 5 ans. La hausse, qui avait été annoncée, tenait compte d’un taux d’inflation de 2 % et se situait donc au total à 1625 $ sur 5 ans, à raison de 325 $ par année. Le nouveau calcul, s’établissant sur 7 ans, tient donc compte de l’inflation également, et totalise ainsi 1779 $.

La mobilisation étudiante est mondiale | André Noël | Éducation

«Depuis 1995, 14 des 25 pays dont les données sont publiées ont réformé leur système de droits de scolarité: la plupart de ces réformes ont donné lieu à un accroissement des droits de scolarité moyens dans les établissements d'enseignement tertiaire [les universités]», note l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) dans son dernier rapport sur l'éducation. Le financement public des universités a diminué dans la majorité des 34 pays membres de l'OCDE. http://www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/education/201204/06/01-4513276-la-mobilisation-etudiante-est-mondiale.php
http://www.lapresse.ca/vivre/societe/201203/08/01-4503528-lea-clermont-dion-prendre-le-flambeau.php Porte-parole de la Charte québécoise pour une image corporelle saine et diversifiée (dont elle est l'initiatrice avec Jacinthe Veillette), Léa Clermont-Dion dénonce l'image stéréotypée de la femme véhiculée dans les médias et le milieu de la mode. Les jeunes filles sont vulnérables relativement au culte de l'apparence et de l'extrême minceur, dit-elle. «Ça crée des problèmes de santé, une augmentation des troubles alimentaires et une préoccupation du corps excessive.»

Léa Clermont-Dion: prendre le flambeau | Sophie Allard | Société

« Investissons dans les femmes rurales, éliminons les discriminations dont elles sont victimes en droit et en pratique, veillons à ce que les politiques répondent à leurs besoins, garantissons leur le même accès aux ressources qu’aux hommes et accordons-leur un rôle à jouer dans la prise de décisions. » M. Ban Ki-moon, Secrétaire général des Nations Unies http://www.un.org/fr/events/womensday/

Journée internationale de la femme, 8 mars

La journée internationale de la femme [ 1 ] est célébrée le 8 mars et trouve son origine dans les manifestations de femmes au début du XX e siècle en Europe et aux États-Unis , réclamant l'égalité des droits, de meilleures conditions de travail et le droit de vote . Elle a été officialisée par les Nations unies en 1977 , invitant chaque pays de la planète à célébrer une journée pour les droits des femmes .

Journée internationale des droits de la femme - Wikipédia

unicef

Les « Itinéraires de citoyenneté », démarche pédagogique innovante qui s'articule autour des différentes journées commémoratives ou de sensibilisation à partir desquelles des actions citoyennes sont susceptibles d'être mises en oeuvre, visent à proposer et donner aux acteurs de la communauté éducative des outils pédagogiques et éducatifs adaptés pour traiter et encourager une citoyenneté active et participative tout au long de l'année.

Les Itinéraires de Citoyenneté

Malgré les avancées technologiques du dernier siècle, des millions de gens vivent dans des situations extrêmes.

eXtremis.tv