Sciences physiques et chimiques - découverte des modèles atomiques. Mis à jour le 20/09/2010 une activité pour mettre en perspective l'approche historique dans une démarche scientifique des modèles de l'atome lors d'un travail de groupe en classe de seconde mots clés : univers, compétences, autoévaluation, critères de réussite, modèles, atomes, histoire, communication, écrit, oral, groupe Cette activité, qui illustre les éléments chimiques présents dans l'Univers en classe de Seconde, a pour but de mettre en perspective l'approche historique dans une démarche scientifique des modèles de l'atome.
L'accent sera mis sur le travail de groupe afin d'élaborer un rapport écrit et le présenter oralement collectivement. Un apport de savoirs (vocabulaire spécifique) sera mis en place progressivement et devra être connu par la suite. Les objectifs du professeur sont d'adopter une démarche par compétences, amener les élèves à : La fiche générale de présentation de l'activité (programme, objectifs) information(s) pédagogique(s) niveau : 2nde contexte d'usage : TP-Retrogradation-Mars-oo-draw. Retro-mars. TP-Rigel-2010-complet. TP-spectres. Echelles_de_distance_dans_l_univers.
Echelles_de_distance_dans_l_univers. Activites_planetarium_mobile_la_vitesse_de_la_lumiere. Matiere_et_ondes_electromagnetiques_la_poussiere_interstellaire. Activites_planetarium_la_distance_terre_lune_professeur. Activites_planetarium_la_distance_terre_lune. Tp_etude_refraction. Tp_etude_spectres. Tp_etude_refraction. Tp_etude_spectres. Tp_spectre_soleil. Experience_historique_de_newton. Tp_spectre_soleil. Experience_historique_de_newton. Stellarium. Celestia. Tutoriel_stellarium. Tutoriel_celestia. Tp_mouvements_et_referentiels.
Tp_mouvements_et_referentiels. Tp_gravitation_et_poids. Tp_gravitation_et_poids. Poussieres_d_etoiles. Poussieres_d_etoiles. Elements_chimiques. Mendeleiev_jeux_de_cartes. Mendeleiev_jeux_de_cartes. Elements_chimiques. Ac-strasbourg.fr - Ressources pour le nouveaux programmes du lycée. Ac-strasbourg.fr - Ressources pour le nouveaux programmes du lycée. Ac-strasbourg.fr - Ressources pour le nouveaux programmes du lycée. Ac-strasbourg.fr - Ressources pour le nouveaux programmes du lycée. Exploitation d'un spectre d'absorption d'une étoile. Ce que nous disent les étoiles. Spectre d’absorption. Spectres d’émission. Étude de la réfraction de la lumière. Comment construire un petit spectroscope ? Évaluation associée au sujet expérimental « Étude de la réfraction de la lumière »
Comment déterminer la masse d’un objet en impesanteur ? Dans la station spatiale internationale, les astronautes ne ressentent plus l’effet de la pesanteur, ils « flottent » sans être attirés vers le sol de la station.
Dans ces conditions, comment leur serait-il possible de peser un objet, ou de se peser eux-mêmes ? Dans l’espace, les balances traditionnelles semblent dépourvues d’intérêt. Cette constatation peut constituer une intéressante “situation déclenchante” à l’adresse, par exemple, d’élèves de seconde ou de terminale S. L’utilisation (et/ou la construction) d’une balance inertielle constituée d’une fine lame de scie à métaux, à laquelle est reliée une boite de pellicule photographique, apportera des éléments de réponse.
Le film ci-après montre la fabrication d’une balance inertielle, dont l’idée originale a été empruntée au site internet de la Nasa. (il est conseillé de visualiser cette vidéo en mode “plein écran”) Utilisation en classe de seconde Une séance de travaux pratiques (1h30) est téléchargeable ici :
Partir vers Mars. Connaître Mars. Où aller dans l'univers ?