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1.2 sources de lumière colorée

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Activ_doc_vision-2. Activ_doc_lumiere_coloree-2. Activ_doc_spectre_solaire2-3. Activ_doc_spectre_solaire-2. Observer_relation__conjugaison. Observer_quantification_energie. Observer_modele_corpusculaire__lumiere_photon. Observer_loi__wien. Observer_loi__beer-lambert. Observer_interaction_lumiere_matiere. Activite_spectres_et_niveaux_d_energie. Activite_loi_de_Wien_version_2. Activite_loi_de_Wien_version_1. Absorption. Animation : Le rayonnement électromagnétique - Météo-France. La loi de Wien.

Sources de lumière. Les lampes au quotidien. Différentes sources de lumière : étoiles, lampes variées, laser, DEL, etc.

Les lampes au quotidien

Type d’activité : Activité documentaire Notions et contenus : Différentes sources de lumière : étoiles, lampes variées, laser, DEL, etc. Compétences attendues : Distinguer une source polychromatique d’une source monochromatique caractérisée par une longueur d’onde dans le vide. Socle commun de connaissances et de compétences : Classer et hiérarchiser les informations contenues dans un texte explicatif. Commentaires sur l’activité proposée : Cette activité illustre le thème « Observer » et le sous thème "Sources de lumière colorée" en classe de Première S.

Conditions de mise en œuvre : Durée : 1 h 00. L’activité peut être donnée à préparer préalablement à la séance de cours. Pré-requis : Savoir qu’un corps chaud émet un rayonnement continu, dont les propriétés dépendent de la température. avoir que la longueur d’onde caractérise dans l’air et dans le vide une radiation monochromatique. La balance des blancs. Type d’activité : Étude documentaire Notions et contenus : Couleurs des corps chauffés.

La balance des blancs

Loi de Wien. Synthèse additive. Compétences attendues : Exploiter la loi de Wien, son expression étant donnée. Socle commun de connaissances et de compétences : [Pilier 1] Extraire des informations pertinentes d’un document. Commentaires sur l’activité proposée : Cette activité illustre le thème « OBSERVER » et le sous thème « Sources de lumière colorée » en classe de Première S. Conditions de mise en œuvre : Durée : 1h30 en effectif allégé. Pré-requis : La couleur des étoiles. Type d’activité : Activité documentaire et utilisation de TIC Notions et contenus : Largeur spectrale d’une source.

La couleur des étoiles

Couleur des corps chauffés. Interaction lumière-matière. Type d’activité : Activité-cours.

Interaction lumière-matière

Notions et contenus : Interaction lumière-matière : émission et absorption. Quantification des niveaux d’énergie de la matière. Modèle corpusculaire de la lumière : le photon. Compétences attendues : Interpréter les échanges d’énergie entre la lumière et la matière à l’aide du modèle corpusculaire de la lumière. Socle commun de connaissances et de compétences : Manifester sa compréhension de textes documentaires. Commentaires sur l’activité proposée : Cette activité illustre la partie "OBSERVER" et le sous thème "Sources de lumière colorée" en classe de première S.

Conditions de mise en œuvre : Classe entière.