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Agora-Project - Travail collaboratif
Agora-Project est un espace de travail collaboratif complet, simple à administrer, à utiliser, et consultable depuis n’importe quel ordinateur connecté à Internet. Cet outil est accessible depuis un navigateur web , après identification par identifiant et mot de passe. Il s’agit donc d’un espace de travail privé ou seules les personnes ayant un compte peuvent se connecter.
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Open-Xchange est un Groupware (logiciel de groupe de travail) qui permet à ses utilisateurs de stocker, organiser et partager rendez-vous, contacts, tâches, courriels , liens, documents et plus. Le serveur est accessible via tout navigateur web moderne et de nombreux clients lourds tel que Kontact , Novell Evolution , Konqueror , Mozilla Calendar et Outlook Express uniquement pour ce qui est de l'annuaire via LDAP ou IMAP pour les courriels, le groupware restant pour l'instant utilisable via un navigateur web ou Microsoft Outlook . Il supporte également Microsoft Outlook via l'Outlook OXtender, un plugin pour le client Outlook qui lui permet d'interagir avec le serveur Open-Xchange comme s'il s'agissait d'un Microsoft Exchange Server , permettant ainsi l'utilisation de dossiers publics et autres fonctions de collaboration normalement seulement accessibles aux utilisateurs de produits Microsoft .
Open-Xchange
Saves and organizes thousands of personal and company contacts, telephone, fax, addresses, e-mail contact addresses just to mention a few. Easily configurable with extensive and speedy search capabilities, categorization and remotely accessible.
Contacts
> Voir nos activités et notre méthodologie . Le programme est ouvert à tous ceux qui souhaitent participer sur des bases de partenariat et d'échange. N'hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements ou pour participer ! 7èmes rencontres MousTIC , du 27 au 29 mars 2013 à Montpellier. Faire découvrir et partager les expériences, projets et réflexions en matière d’usages sociaux et sociétaux des TICs (Technologies de l'Information et de la Communication) sont les objectifs des rencontres Moustic , depuis sept ans.
PresentationProjet
intactile DESIGN | Projet - jeux_de_debats
En partenariat avec l' IRI , Connaisciences, et le LIRMM , Intactile Design participe à l'ANR "Jeux de Débat". Coordonnée par Jean Sallantin, Dr au CNRS, ce projet de recherche vise à soutenir et à outiller des processus réflexifs menant à de nouvelles formes de débats. Développer des dispositifs adaptés à l’émergence de débats publics, concevoir autrement le dialogue avec les experts et les scientifiques, imaginer des solutions créatives permettant d'animer tout type de débats, tels sont les enjeux de cette étude pluridisciplinaire. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>
TalkMap Debate
TalkMap Debate is a discussion platform which aims at improving the interactions you have with your stakeholders and community! TalkMap Debate is private, if you want to login click here or if you want more information you can contact us . A tool to enhance the quality of your discussions You’re looking for a place to start rich and engaging discussions or debates. We’ve created something flexible enough to cope with your individual requirements : Engage people through interactions People interact directly with each other, not with the whole community.
CoWo, outil éducatif de demain
Mettre les outils numériques au service de l’école C’est le défi que nous avons relevé lors d’une journée dans le collège Albert Samin à Roubaix en expérimentant notre application de travail collaboratif : CoWo . (You can find an English version of the article here )
Dans la communauté d'apprentissage que composent le groupe classe et l'équipe pédagogique, chacun apporte (et doit être autorisé à apporter) ses compétences et les transmet. De ce fait, lorsque la parole est donnée aux apprenants, dans un forum par exemple, on remarque que les formateurs ne sont pas les seuls détenteurs du savoir. Dans un domaine précis, un étudiant, surtout en formation continue, peut avoir des connaissances plus pointues que ses formateurs.
