Mises au point

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Le formateur met à disposition une base documentaire très riche (diaporama) ainsi qu’une longue actualisation sur les royaumes africains médiévaux (fichier pdf) et une bibliographie. c Il évoque les difficultés méthodologiques auxquelles seront confrontées les collègues quand ils devront mettre en œuvre leur enseignement (l’accès et le traitement des sources, l’usage d’un vocabulaire occidental pour aborder des réalités historiques africaines et les enjeux de mémoire portant sur ces royaumes). c Guillaume Douté met en évidence les traits communs entre les 4 royaumes . http://www-zope.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/college/regards_sur_lafriqu/view

Académie de Strasbourg: Regards sur l’Afrique. Des pistes de travail sur les royaumes africains médiévaux (5e).

I) Le Ghâna (VIII e -XII e siècle) L'histoire de l’Afrique noire précoloniale se caractérise par la pénurie des sources. Le Ghâna est connu grâce aux renseignements, souvent difficiles à interpréter, des anciens géographes arabes (VIII e -XI e siècles), à de vagues allusions dans des textes ultérieurs (XII e -XVII e siècles) et à des traditions orales, très schématiques.

4 - Regards sur l'Afrique

http://www4.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_content&view=article&id=468&catid=34&Itemid=7