Présentation des usages d'un enseignant (Lycée Turquetil, Paris) Objectif pédagogique : Développer l’apprentissage en ligne avec l’utilisation d'un espace de travail Démarche pédagogique mobilisée :
Retour d'un référent (Lycée Sonia Delaunay, Cesson) Retour d'un référent (Lycée Saint Exupéry, Bourg Saint Maurice) Retour d'un référent (Lycée du Golfe de Saint-Tropez, Gassin) Retour d'une référente (Lycée Bonaparte, Toulon) Retour d'un référent (Collège Charles Le Goffic, Lannion) Les Clionautes, l'association des enseignants d’histoire et de géographie. " Au moment où les Clionautes préparent leur 20e anniversaire, il n’est pas inutile de revenir sur les conditions de la fondation de l’association qui est devenue aujourd’hui « le mouvement des professeurs d’histoire et de géographie », et qui revendique toujours l’appellation donnée par ses membres fondateurs : « les historiens et géographes de l’avenir ».
Les usages numériques dans l’enseignement de l’histoire et de la géographie ont accompagné notre développement depuis le début. Mais l’association s’est enrichie progressivement, depuis 2006, par son engagement dans la défense des contenus disciplinaires et l’intervention à propos du débat public sur l’histoire et la géographie. Pour autant, nous n’avons eu de cesse de développer des outils numériques, d’en préconiser les usages, tout en étant vigilants sur les scories que le Web 2.0 peut parfois révéler.