Severncullissuzuki. Water. Freshwater is the most important resource for mankind, cross-cutting all social, economic and environmental activities. It is a condition for all life on our planet, an enabling or limiting factor for any social and technological development, a possible source of welfare or misery, cooperation or conflict. To achieve water security, we must protect vulnerable water systems, mitigate the impacts of water-related hazards such as floods and droughts, safeguard access to water functions and services and manage water resources in an integrated and equitable manner.
UNESCO works to build the scientific knowledge base to help countries manage their water resources in a sustainable way through the International Hydrological Programme (IHP), through leading the UN-wide World Water Development Report, through the UNESCO-IHE Institute for Water Education in Delft in the Netherlands, through over 20 affiliated research centres on water around the world and through a series of water-related Chairs. Soumissions au e-Journal de l’eau de l’UNESCO. L'eau, source de vie. S'inspirant du titre du premier Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau « L'eau pour les hommes, l'eau pour la vie », l'Assemblée générale des Nations Unies a décidé de proclamer, par sa résolution A/RES/58/217 [format PDF - 30,6 Ko], la période 2005-2015 Décennie internationale d'action, « L'eau, source de vie », celle-ci devant s'ouvrir à l'occasion de la Journée mondiale de l'eau (22 mars 2005).
La Résolution stipule que la Décennie aura pour objectif d'appeler davantage l'attention sur les questions relatives aux ressources en eau, à tous les niveaux, et sur l'exécution de programmes relatifs à l'eau, en vue de la réalisation des objectifs convenus au niveau international énoncés dans Action 21 , la Déclaration du Millénaire et le Plan de mise en œuvre de Johannesburg .
Pour plus d'information, veuillez contacter : ou consultez le site suivant : www.un.org/french/waterforlifedecade/
Les Écoles associées de l’UNESCO lancent leur première plate-forme collaborative en ligne | Education. L’objectif de cette plate-forme, élaborée avec l’aide de fonds-en-dépôt japonais, est de faciliter l’échange mondial d’expériences, de matériels et d’informations relatifs à des initiatives prises dans les écoles et de renforcer la sensibilisation des membres du réSEAU afin qu’ils mènent des actions concrètes et s’impliquent dans des initiatives locales et mondiales visant à soutenir et promouvoir la biodiversité. La plate-forme donne également l’occasion aux Écoles du réSEAU de partager des activités, projets, ressources et multimédias, de débattre sur des sujets liés à la biodiversité – tels que le changement climatique, la culture, la santé, l’eau, l’agriculture et l’alimentation – et de jeter des ponts entre ces différentes questions.
<- retour vers Education pour le développement durable. 80219801.jpg 800 × 536 pixels. Multimedia. 80328412.jpg 800 × 533 pixels. Tous les événements. Congrès sur l'écohydrologie: une gestion durable pour un monde durable © UNESCO Logo UNESCO_IHP L'Université de Santiago du Chili et la Direction Générale de l'Eau ont plaisir de vous inviter à participer au premier congrès en écohydrologie pour l'Amérique latine et les Caraïbes (CEPALC-PHI 2013) qui aura lieu du 11 au 13 Novembre 2013 dans le centre de manifestations nationales et internationales de l'Université de Santiago du Chili.
Ce Congès soulignera l'importance de l'écohydrologie comme une science émergente en Amérique latine, en intégrant les concepts et les applications de l´Ingénierie Hydraulique classique et son interaction avec l'environnement, une clé pour comprendre le rôle qu'elle peut jouer dans notre nouvelle société d'ingénierie durable. Les objectifs sont de favoriser la discussion sur divers thèmes écohydrologique adaptées aux réalités latino-américains, échanger des expériences, des connaissances et l'information ainsi que la création de réseaux de collaboration. 22nd March - World Water Day 2009. Les 263 lacs et bassins fluviaux transfrontaliers dans le monde comprennent les territoire de 145 pays et couvrent près de la moitié des terres immergées de la planète.
De grands réservoirs d’eau douce se déplacent également en silence en dessous des frontières, au sein des aquifères souterrains. Il y a assez d’eau douce pour répondre aux besoins de tous, mais l’eau n’est pas distribuée de manière égale, et souvent, n’est pas gérée convenablement. Plusieurs pays doivent déjà faire face à une pénurie en eau croissante. Dans certaines régions, la disponibilité en eau douce de bonne qualité a été réduite à cause de la pollution due aux déchets humains, à l’industrie et à l’agriculture. Depuis 1900, la moitié des zones humides du monde, notre principale source d’eau renouvelable, a été perdue.
Chaque pays cherchant à satisfaire ses besoins en eau à partir de ressources limitées, certains prévoient de nombreux conflits à venir. Education - Bienvenue à l'Éducation pour le Développement Durable. Eau. En 2013, Année internationale de la coopération dans le domaine de l’eau, la Journée mondiale de l’eau est également dédiée au thème de la coopération dans le domaine de l’eau. La coopération permet de trouver un juste équilibre entre les différents besoins et priorités, afin de répartir cette précieuse ressource de façon équitable. Étant donné que l’eau touche tous les secteurs, la participation de parties prenantes qui ne sont pas traditionnellement considérées comme des gestionnaires de l’eau est essentielle. La coopération dans le domaine de l’eau s’opère entre des groupes sociaux, des secteurs économiques, des gouvernements régionaux et des pays différents, ainsi qu’entre générations présentes et futures.
Elle est indispensable à une utilisation durable et équitable des ressources en eau, et permet de tisser et de maintenir des liens pacifiques entre les peuples. La célébration officielle de la Journée mondiale de l’eau est organisée par le royaume des Pays Bas à la Haye.